Genç yetişkinlerde romantik ilişki doyumu, duygusal zekâ ve psikolojik esneklik ilişkisinin incelenmesi
Examining the relationship between romantic relationship satisfaction, emotional intelligence and psychological flexibility in young adults
- Tez No: 981009
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM ÇEVİK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: duygusal zekâ, genç yetişkinlik, ilişki doyumu, psikolojik esneklik, emotional intelligence, young adulthood, relationship satisfaction, psychological flexibility
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmada da yetişkinlerde romantik ilişki doyumu, duygusal zekâ ve psikolojik esneklik arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışmada nicel araştırma desenlerinden tarama metodu kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu romantik ilişkisi olan 503 sayıdaki genç yetişkin oluşturmaktadır. Ayrıca çalışmada veri toplama aracı olarak Demografik Bilgi Formu, İlişki Doyum Ölçeği, Duygusal Zekâ Ölçeği ve Psikolojik Esneklik Ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS TÜRKÇE (Statistical Package for the Social Sciences) 22 paket programında analiz edilmiştir ve parametrik test tekniklerinden yararlanılmıştır. Araştırmanın bulgularına göre; cinsiyet, aylık gelir, eğitim düzeyi ve romantik ilişki türü İDÖ puanlarını etkilemektedir. Çalışmada duygusal zekâ puanlarının ise cinsiyet, yai, eğitim düzeyi, gelir düzeyi, romantik ilişki türü ve ilişki süresine göre değiştiği belirlenmiştir. PEÖ puanlarında ilköğretim mezunlarının üniversite mezunu akranlarından daha düşük puan aldıkları da belirlenmiştir. Son olarak, çalışmada duygusal zekâ ile ilişki memnuniyeti ve psikolojik esneklik ile ilişki memnuniyeti arasında pozitif korelasyon olduğu saptanmıştır. Ancak farkındalık, esenlik, kabul ve diğer çeşitli genel puanlar ve boyutlar arasında anlamlı bir ilişki bulunamamıştır. Elde edilen bulgular, duygusal zekâ ve psikolojik esnekliğin romantik ilişki doyumunu anlamada önemli değişkenler olduğunu göstermektedir. Bu doğrultuda, bireylerin duygusal ve psikolojik becerilerini geliştirmeye yönelik çalışmaların romantik ilişkilerdeki doyumu artırabileceği söylenebilmektedir.
Özet (Çeviri)
This study aimed to examine the relationship between romantic relationship satisfaction, emotional intelligence, and psychological flexibility in adults. The study employed a survey method, a quantitative research design. The study group consisted of 503 young adults in romantic relationships. Data collection tools included a Demographic Information Form, a Relationship Satisfaction Scale, an Emotional Intelligence Scale, and a Psychological Flexibility Scale. The data were analyzed using SPSS TURKISH (Statistical Package for the Social Sciences) 22, and parametric testing techniques were employed. The study found that gender, monthly income, education level, and romantic relationship type influence the IAS scores. The study also determined that emotional intelligence scores vary according to gender, age, education level, income level, romantic relationship type, and relationship duration. It was also determined that primary school graduates scored lower on the IAS than their university graduate peers. Finally, the study found a positive correlation between emotional intelligence and relationship satisfaction, and between psychological flexibility and relationship satisfaction. However, no significant relationship was found between mindfulness, well-being, acceptance, or various other general scores and dimensions. The findings indicate that emotional intelligence and psychological flexibility are important variables in understanding romantic relationship satisfaction. Therefore, it can be argued that efforts to develop individuals' emotional and psychological skills can increase satisfaction in romantic relationships.
Benzer Tezler
- Genç yetişkinlerde mükemmeliyetçilik ile romantik ilişki doyumu arasında duygusal zeka ve bilinçli farkındalığın aracılık rollerinin incelenmesi
An investigation of the mediating roles of emotional intelligence and mindful-awareness on the association between perfectionism and romantic relationship satisfaction in early adulthood
BEGÜM SATICI
Doktora
Türkçe
2018
PsikolojiYıldız Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET ENGİN DENİZ
- Genç yetişkinlerde bağlanma stilleri ve kişiler arası duygu düzenleme ile romantik ilişki doyumu arasındaki ilişki
The relationship between attachment styles and interpersonal emotion regulation and romantic relationship satisfied in young adults
AYŞENUR ÖĞÜT
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Psikolojiİstanbul Medipol ÜniversitesiRehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ASUDE MALKOÇ
- Genç yetişkinlerde ilişki doyumunun yordayıcıları olarak romantik ilişkilerde yakınlık ve romantik ilişkide kendini açma düzeyi
Intimacy in romantic relationships and self disclosure level in romantic relationship as predictors of relationship satisfaction in young adults
ÖNCÜ YOLCU
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Psikolojiİstanbul Medipol ÜniversitesiRehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ASUDE ÖZDEMİR
- Genç yetişkinlerde yalnızlığın psikolojik iyi oluş, romantik ilişki doyumu ve duygu düzenleme ile ilişkisinin incelenmesi
Examination of the relationship of lineliness with psichological well-being, romantic relationship satisfaction and emotion regulation among young adults
İREM GİZEM YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
PsikolojiMaltepe ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ PETEK AKMAN ÖZDEMİR
- Genç yetişkinlerde erken dönem uyum bozucu şemaların ve partner seçiminin yaşam doyumu ile ilişkisinin incelenmesi
Investigation of the relationship between early maladaptive schemas, partner selection, and life satisfaction in young adults
NUR SENA ÜNAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Psikolojiİstanbul Medipol ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SENA GÜME