Geri Dön

Diyete bağlı süreğen hastalığı olan çocukların velilerinin okul temelli sorunları ve okuldan beklentileri

School-based challenges and expactations of parents of childrens with diet-related chronic illnesses

PDF İndir

  1. Tez No: 983848
  2. Yazar: ÖMER FARUK SAĞLAM
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ŞULE BAŞTEMUR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Eğitim ve Öğretim, Psychology, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ordu Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Çölyak, diyabet ve fenilketonüri gibi diyete bağlı süreğen hastalıkların çocukluk döneminde tanı yaygınlığının yanı sıra okullarda sağlıksız beslenme alışkanlıklarının artması sonucunda bu hastalıklarla eğitim yaşantılarını sürdüren öğrencinin problemleri dikkat çeker hale gelmiştir. Bu çalışmanın amacı söz konusu çocukların okullarda karşılaştığı sorunları ve beklentileri veli bakış açısıyla incelemek ve çözüm önerileri geliştirmektir. Katılımcılar evrenini amaçlı örnekleme yöntemlerinden kriter örnekleme yöntemi ile ulaşılan ve ilkokul çağında diyete bağlı süreğen hastalığı bulunan çocukların velileri oluşturmaktadır. Veliler tamamen gönüllük esasına dayalı olarak araştırmaya katılım göstermişlerdir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden fenomenolojik analiz yöntemi kullanılmıştır. Yapılan görüşmelerde araştırmacı tarafından hazırlanan görüşme soruları cevaplanmıştır. Görüşme sorularının geçerliği ve güvenirliğinin sağlanabilmesi amacıyla uzman görüşleri alınmış, geri bildirimler doğrultusunda gerekli düzeltmeler yapılarak geçerlik ve güvenirlik sağlanmıştır. Görüşme soruları doğrultusunda elde edilen sonuçlar analiz edilerek kod, tema ve alt temalar belirlenmiştir. Araştırma bulgularına göre diyete bağlı süreğen hastalığı bulunan çocuklar okullarda sağlıksız beslenme uygulamaları, kurum içi bilgi eksikliği, dil ve söylem, hastalığın doğası ve okul personellerinin tutumundan kaynaklı güçlükler yaşayabilmektedir. Sağlıklı bir eğitim yaşantısı süreğen hastalıklara yönelik okul bilinciyle orantılı olarak gelişmektedir. Bu bilinç çocuğun sağlık bilinci, acil durum müdahalesi ile pedagojik esneklik, öğretmenlerde pedagojik esneklik ve bilinçlilik hali, özyönetiminin yanı sıra okullarda müdahale yetkinliğine sahip görevlilerin bulunmasıyla oluşmaktadır. Süreğen hastalıklara yönelik okul bilincinin oluşturulmasın farkındalık ve bilgilendirme faaliyetleri kritik rol oynamaktadır. Ayrıca okulda sağlık hizmetleri ve fiziksel koşulların geliştirilmesiyle okul-veli iletişimi ve iş birliğinin önemi veliler tarafından vurgulanmıştır. Süreğen hastalıkların psikolojik bir boyutu olduğu da göz önünde bulundurularak psikososyal önleme ve müdahale hizmetlerinin önemi aktarılmıştır. Mevcut literatür ve araştırmadan elde edilen bulgular birlikte tartışılmış, gelecek araştırmacılara önerilerde bulunulmuştur.

Özet (Çeviri)

As a result of the prevalence of diet-related chronic diseases such as celiac disease, diabetes and phenylketonuria in childhood, as well as the increase in unhealthy eating habits in schools, the problems of students who continue their educational lives with these diseases have become striking. The aim of this study is to examine the problems and expectations of these children in schools from the perspective of parents and to develop solutions. The universe of participants consisted of the parents of children with diet-related chronic diseases at primary school age who were reached by criterion sampling method, one of the purposeful sampling methods. The parents participated in the study on a completely voluntary basis. Phenomenological analysis method, one of the qualitative research methods, was used in the study. The research questions prepared by the researcher were answered in the interviews. Expert opinions were taken in order to ensure the validity and reliability of the research questions, and validity and reliability were ensured by making the necessary corrections in line with the feedback. The results obtained in line with the research questions were analyzed and codes, themes and sub-themes were determined. According to the research findings, children with diet-related chronic diseases may experience difficulties in schools due to unhealthy nutrition practices, lack of in-house knowledge, language and discourse, the nature of the disease and the attitude of school staff. A healthy educational life develops in proportion to school awareness of chronic diseases. This awareness is formed by the child's health awareness, emergency intervention and pedagogical flexibility, teacher attitude and level of awareness, self-management, as well as the presence of staff with intervention competence in schools. Awareness and information activities play a critical role in creating school awareness on chronic diseases. In addition, the importance of school-parent communication and cooperation with the development of health services and physical conditions at school was emphasized by the parents. Considering that chronic diseases have a psychological dimension, the importance of psychosocial prevention and intervention services was conveyed. The existing literature and the findings obtained from the study were discussed together and suggestions were made for future researchers.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    193271

    Ankara ilindeki üç ilköğretim okulu öğrencilerinin epilepsiye yaklaşımı ve hastalık hakkındaki bilgi düzeyleri

    Knowledge of epilepsy and attitudes towards the condition among three elementary schools students in Ankara

    İKBAL OK BOZKAYA

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGazi Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE SERDAROĞLU

  2. Tez No

    192841

    Prostat adenokarsinomlarında psa değerlerinin gleason skor ve klinik evre ile ilişkisi

    The relation between psa and gleason score and clinical phase in prostate adenocarsinoma

    HACI HASAN ESEN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    PatolojiSelçuk Üniversitesi

    Patoloji Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. MUSTAFA CİHAT AVUNDUK

  3. Tez No

    939225

    Targeting circulating breast cancer stem cells via mTOR and WNT inhibitors after bone metastasis

    Sirküle meme kanseri kök hücrelerinin kemik metastazı sonrası mTOR ve WNT inhibitörleri ile hedeflenmesi̇

    ÖZLEM ALTUNDAĞ ERDOĞAN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    BiyokimyaHacettepe Üniversitesi

    Kök Hücre Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BETÜL ÇELEBİ SALTIK

  4. Tez No

    520711

    Gıda tatlandırıcıları glikasyon ürünleri uyarımlı amiloid oluşumu üzerine fosfodiesteraz 1b geni ekspresyon seviyelerinin araştırılması

    Investigation of the phosphodyesterase 1b gene expression levels on food sweaters glycation products induced amiloid formation

    AYKUT KÜTÜKOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    BiyokimyaHatay Mustafa Kemal Üniversitesi

    Veterinerlik Biyokimyası Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ALTUĞ KÜÇÜKGÜL

  5. Tez No

    952128

    Yüksek yağlı diyetle beslenen farelerde omega 3 yağ asitlerinin adipoz dokuda termojeneze ve metabolik parametrelere etkisi

    Effect of omega 3 fatty acids on thermogenesis and metabolic parameters in adipose tissue in mice fed with a high-fat diet

    MERYEM SABAN GÜLER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Beslenme ve DiyetetikGazi Üniversitesi

    Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HİLAL YILDIRAN

Geri Dön