Geri Dön

Techniques for motivating students to write, for teaching writting and for systematizing writing assessment

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 9898
  2. Yazar: ŞERİFE KÜÇÜKAL
  3. Danışmanlar: WİLLİAM ANCKER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1990
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Yabancı Dil Olarak İngilizce Öğretimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 103

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

RESUME I was born 1n Antalya in 1964. I completed ray primary education at Barboros ilkokulu 1n 1975 and my secondary education at H1z1rreis Ortaokulu 1n 1978 1n Antalya. After I graduated from Antalya Lisesi in 1981, I studied toward my undergraduate education at the American Language and Literature Department of Hacettepe University. On summer vacations, I worked as a receptionist at a Hotel in Antalya during my university education. In 1986, I graduated from Hacettepe University with an award of outstanding achievement for graduating first at the department of American Language and Literature. Having completed my undergraduate program in 1986, I started working at the Foreign Exchange department of a bank. I worked there for a year. I have been an English Instructor at the Faculty of Medicine, Service English program 1n Akdeniz University since 1987. I got the certificate of professional tourist guide from the Ministry of Tourism in 1989. I worked as a tourist guide in Mediterranean region during the last summer season. Yükseköğretim Kurulu Dofeümanîasyoa Merfe§El 94

Benzer Tezler

  1. Basamaklı öğretim modelinin öğrencilerin yaratıcı yazma başarılarına etkisi

    The effect of the layered curriculum on students' creative writing achievements

    ÜMMÜHAN GÜZEL BAYDOĞAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SERDAR YAVUZ

  2. Türkçe ve Almancanın ikinci dil olarak öğretilmesinde kullanılan iki ders kitabının yazma becerisi açısından karşılaştırılması

    The comparison of two course books on teaching Turkish and German as second languages in terms of the writing competence

    OLGUN KELEŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. MEHMET TOK

  3. Die Funktionen der literarischen texte beim aufsatzunterricht

    Başlık çevirisi yok

    ZİNET BULUTTEKİN

    Yüksek Lisans

    Almanca

    Almanca

    1999

    Alman Dili ve EdebiyatıDicle Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SABRİ EYİGÜN

  4. İlk okuma yazma öğretiminde oyunla öğretim yöntemi uygulamaları

    Applications of game based teaching method in literacy instruction

    ÖZGÜR BABAYİĞİT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET GÜLTEKİN