Türkiye'de Cumhuriyet eğitim politikalarında grafik tasarımın göstergebilimsel evrimi ve ikna gücü
The semiotic evolution and persuasive power of graphic design in Republican educational policies in Turkey
- Tez No: 995967
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ HACER YILIKOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gaziantep Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sanat ve Tasarım Ana Sanat Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma, Türkiye'de Cumhuriyet'in kuruluşundan günümüze kadar eğitim politikaları bağlamında grafik tasarımın geçirdiği anlamsal dönüşümü ve bunun ikna gücü üzerindeki etkisini incelemektedir. Eğitim sistemleri, toplumsal hafıza, kültürel kimlik ve vatandaşlık bilincinin yeniden üretildiği ideolojik alanlar olarak ele alınmakta; görsel dilin öğrencilerin algı ve anlamlandırma süreçlerinde belirleyici bir rol oynadığı vurgulanmaktadır. Sanat ve teknolojiyi birleştiren bir görsel iletişim disiplini olan grafik tasarım, yalnızca estetik bir unsur değil, pedagojik, ideolojik ve kültürel anlam üretiminde merkezi bir araçtır. Çalışmada, erken Cumhuriyet döneminden dijital çağa kadar üretilmiş ders kitapları, afişler ve propaganda materyalleri göstergebilimsel ve tarihsel karşılaştırmalı yöntemlerle analiz edilmiştir. Bulgular, erken Cumhuriyet döneminde grafik tasarımın modernleşme ideolojisi ve ulusal kimliğin görsel taşıyıcısı olarak işlev gördüğünü; 1950–1980 arasında daha didaktik bir yaklaşım benimsendiğini; 1980 sonrasında kullanıcı odaklı bir anlayışın geliştiğini ve 2010 sonrası dönemde grafik tasarımın dijital ve etkileşimli uygulamalarla bütünleştiğini göstermektedir. Sonuç olarak araştırma, grafik tasarımın eğitim materyallerinde çok katmanlı bir ikna mekanizması olarak işlediğini ortaya koymaktadır.
Özet (Çeviri)
This thesis analyzes the semantic transformation of graphic design within Türkiye's educational policies from the foundation of the Republic to the present and examines its effect on persuasive power. Educational systems are approached as ideological spaces where social memory, cultural identity, and civic consciousness are reproduced, and visual language is considered a key factor shaping students' perceptions. Graphic design, as a visual communication discipline combining art and technology, has evolved in parallel with historical, political, and technological changes and plays a central role in pedagogical, ideological, and cultural meaning-making rather than serving a merely aesthetic function. The study analyzes textbooks, posters, and propaganda materials from the early Republican period to the digital age through semiotic and historical comparative methods. Findings indicate that early Republican graphic design functioned as a visual carrier of modernization ideology and national identity, while the period between 1950 and 1980 adopted a more didactic approach. After 1980, a user-centered understanding emerged, and following 2010, graphic design became integrated with digital and interactive practices. Overall, the research demonstrates that graphic design functions as a multilayered mechanism of persuasion in educational materials.
Benzer Tezler
- Türkiye'de otomotiv sektöründe doğrudan yabancı sermaye yatırımı ve bölgesel istihdam profilindeki değişim
Foreign direct investment and change in regional employment profile in the automotive sector in Turkey
OKTAY KAAN HÜGÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriBursa Teknik ÜniversitesiUluslararası Ekonomi Politikası Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ CEVAT BİLGİN
- Tanzimat ve meşrutiyet dönemlerinden günümüze Türkiye'de eğitim politikalarında değişim sorunsalı
From the period of tanzimat and constitutionalism change problems in educational policies in Turkey
NURETTİN ÇİÇEKÇİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FETHİ UFUK ÖZIŞIK
- Türkiye'de eğitim politikalarında ulus ve vatandaş inşası (2002-2016)
The construction of nation and national idenytity in education policies in Turkey (2002-2016)
ELİF GENÇKAL EROLER
Doktora
Türkçe
2017
Siyasal BilimlerYıldız Teknik ÜniversitesiSiyaset Bilimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ELÇİN MACAR
- Türkiye'de Cumhuriyet Dönemi müzik politikaları ve uygulamaları üzerine sosyolojik bir çalışma
A sociological study on Republic Period music policies and practices in Turkey
GÜLDEN FİLİZ ÖNAL
- Cumhuriyet'ten günümüze eğitim ve dil politikalarının Türkçe eğitimine yansıması
Reflection of the education and language policy from republic to present in the Turkish education
MEHMET ALVER
Doktora
Türkçe
2015
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HASAN KAVRUK