Geri Dön

Gelişmekte olan ülkeler açısından enformasyon toplumu kavramının değişen anlamı

Information society and differentation of this concept the developing coutries perspective

  1. Tez No: 100018
  2. Yazar: NURCAN TÖRENLİ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. OYA TOKGÖZ, DOÇ. DR. HALUK GERAY
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Gazetecilik, Journalism
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2001
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Gazetecilik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 189

Özet

ÖZET İletişim ve enformasyon teknolojileri (ICTs), gelişmiş ya da gelişmekte olan tüm toplumların“sürdürülebilir kalkınma”çabalarına verdikleri destekle günümüzde önemli bir ilgi odağı haline gelmiştir. Fakat yaşanmakta olan gelişmeler henüz işin başında olduğumuz gerçeğini de ortadan lcaldırmamaktadır. '. Çalışmada Enformasyon Toplumu kavramsallaştırmalan üç ana yaklaşım içerisinde toplandı: İlki, kavramı“toplumsal bir dönüşüm süreci”olarak gören yaklaşımdır, ikincisi, daha çok teknolojik alanda ortaya çıkan önemli gelişmelerin sonuçlan anlamında; istatiksel verilere, nicel göstergelere, endekslere dayanarak“bir gelişme, kalkınma”süreci olarak gö ren yaklaşımdır. Üçüncü ve çalışmada benimsenen yaklaşım ise enformasyon toplumunu, küreselleşen dünya ekonomisi içerisinde, bilimin ve teknolojinin özellikle ICT bağlamın da, yaratıcı bir yeniden yapılanma akımı yaratarak, bir bilim ve teknoloji politikası çerçeve sinde toplumların ulusal rekabet gücünü artırmak, kalkınma-gelişme hedeflerine ulaşmak için yönlendirilmesi olarak görmektedir. Gelişmiş ülkeler açısından rekabetçi bir çerçeve de çok uluslu şirketlerinin önünü açmak şeklinde yansımasını bulan süreç, Türkiye gibi gelişmekte olan ülkeler açısından çok daha yaşamsal önemdeki bir sürece işaret etmekte dir: Kalkınma-gelişme, ekonomik büyüme sorunu ve bu sorunun üstesinden gelebilmek i- çin enformasyon toplumu paradigmasını bir“politika”olarak devreye sokmak Türkiye'nin, sorunun çözümüne yönelik olarak gerçekleştirmek zorunda olduğu ulusal enformasyon altyapısının inşası için kullanabileceği en gerçekçi seçenek, eğitim sisteminin yeniden yapılandırılması ve böylece sahip olduğu entellektüel kapasiteleri hareketlendirmek gibi gözükmektedir. Gerekli altyapının inşasında ve tasarımında devreye sokulacak bu yete nek ve kapasiteler, aynı zamanda ulusal yenilikler sisteminin kapasitesinin artması ile so nuçlanacaktır. Bu, Türkiye'nin rekabet yeteneğini artırma hedefiyle de çakışmaktadır. Dolayısıyla“içten, kendi olanakları ile büyümenin”kaynağı bu anlamda inovasyon beceri sinin kazanılması, yani bilim ve teknolojinin ekonomik ve toplumsal faydaya dönüştürül mesidir. Özetle Türkiye açısından henüz çok başında olduğumuz enformasyon toplumuna geçiş süreci temelde dört anahtar öğeye dayanmaktadır: ICTnin uygulama alanlarını tüm toplumsal, ekonomik, kültürel yapılar içinde yaygınlaştırmak; girişimci ruhunun desteklen mesini güçlendirmek, eğitime yapılan yatirımlan büyütmek ve geniş bant altyapısına gere ken önemi vermek. Bu temel öğeler kurumsallaşmış bir yapı ile desteklenip, gelişimi takip edilecek bir“ulusal eylem planı yapılanmasını”da gerektirdiği unutulmamalıdır. 167

Özet (Çeviri)

SUMMARY Information and communication technologies (ICTs), their support for the“sus tainable development”of the developed and developing countries have become an. im portant area of interest in the recent decades. However, one cannot ignore the fact that we are still at the initial phase of these developments. In this study, we distinguish three major approaches to the conception of“infor mation society”. The first one considers information society in terms of“a process of social transformatioa”The second approach sees information society as a“develop mental process”, as a consequence of significant technological developments and relies mostly on statistical data, quantitative indices and indicators. The third approach, on which this study is based, conceives information society in the context of global world economy. In this perspective, science and technology can be directed towards increasing national competitive power of societies in terms of science and technology policy and paving the way for achieving developmental goals through creating a creative restructu- ration current. ;?. For the developed societies, the process has been reflected in opening up a way to transnational corporations in a competitive environment. For the developing countries, such as Turkey, this process has a more fundamental role: There is the problem of de velopment/economic growth and there must be a conversion of the information society paradigm into an issue of“policy”in order to overcome the problem of development. Turkey's most realistic option for constructing a national information infrastruc ture to solve this problem seems to be the restructuration of education system and the mobilisation of intellectual capacities. These capacities would be used not only in de signing and building the necessary infrastructure but also in increasing the capacity of national innovations system. It intersects exactly what we mean by the goal of increas ing Turkey's competitive ability. In fact, the source of“indigenous development”is to acquire innovation skills and to transform science and technology into an economic and social utility. In sum, passing to the information society by Turkey would involve four key prin ciples (and it must be supported by an institutionalised structure and its development must be controlled in terms of a national action plan): the spread of ICTs use in all so cial, economic and cultural spheres; the support for the spirit of entrepreneurship; the in crease in investments into education; and giving the due importance to bandwidth infrastructure. 168

Benzer Tezler

  1. Tez No

    526183

    Türkiye'de ağ politikası oluşturma sürecinin kültürel ekonomi politik açısından değerlendirilmesi

    Evaluation of network policy process in Turkey in terms of cultural economy politic

    ERCAN TÜRKOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    İletişim BilimleriHacettepe Üniversitesi

    İletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET SERHAT KAYMAS

  2. Tez No

    186363

    Show Tv, Kanal D, Kanal 7, Atv örnekleri bağlamında kültürel emperyalizm görünümleri üzerine bir çalışma

    A study on outlook of cultural imperialism in terms of Show Tv, Kanal D, Kanal 7, Atv samples

    EBRU AKBABA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Radyo-TelevizyonErciyes Üniversitesi

    Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. METİN IŞIK

  3. Tez No

    250684

    Evaluation of innovation indicators: The Turkish case as a developing country

    Yenilik göstergelerinin değerlendirilmesi: Gelişmekte olan ülke örneği olarak Türkiye

    AYŞEGÜL GÜNEL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2009

    Bilim ve TeknolojiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Bilim ve Teknoloji Politikası Çalışmaları Anabilm Dalı

    DOÇ. DR. TEOMAN PAMUKÇU

  4. Tez No

    141248

    Yeni iletişim teknolojilerinin düzenlenmesi ve yaygınlaştırılması: Türkiye'de ve Avrupa Birliği'nde internet ve cep telefonunun yaygunlaşmasının karşılaştırmalı çözümlenmesi

    The regulation and diffusion of communication technologies: Comparative analysis o the diffusion of internet and mobile phone in European Union and Turkey

    FUNDA BAŞARAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    GazetecilikAnkara Üniversitesi

    Gazetecilik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HALUK GERAY

  5. Tez No

    291919

    Kamu sektöründe birlikte çalışabilirlik ve açık standartlar

    Interoperability and open standards in public sector

    SEVAL ÇALIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Dokümantasyon ve Enformasyonİstanbul Teknik Üniversitesi

    Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DR. BÜLENT CERİT

Geri Dön