Rehber öğretmenlerin tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi
The Study of burnant levels of psychological counselors
- Tez No: 100354
- Danışmanlar: PROF.DR. GÜLTER OSKAY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Rehber öğretmenler, Tükenmişlik düzeyi, Ölçekler, Ölçme-değerlendirme, Öğretmenler, Guidance teacher, Burnout level, Scales, Measurement and evaluation, Teachers
- Yıl: 2001
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Bu araştırmada rehber öğretmenlerin cinsiyet, yaş, çalışma süresi, al gılanan ekonomik düzey, işten memnuniyet durumu, mezun olunan alan ve çalışılan okul düzeyi değişkenlerine göre tükenmişlik düzeyleri incelen miştir. Araştırma kapsamına giren bireyler Ankara, büyükşehir belediye sınırlan içindeki ilköğretim ve liselerde 1998-1999 öğretim yılında Rehber lik ve Psikolojik Danışmanlık görevini yürüten 200 rehber öğretmendir. Rehber öğretmenlerin tükenmişlik düzeyleri“Maslach Tükenmişlik Envanteri”(Maslach 1981) ile ölçülmüştür. Bireylerin özlük niteliklerini belirlemek için kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Maslach Tükenmişlik Envanteri'nden elde edilen puanların aritmetik ortalamaları ve standart sapmaları hesaplanmıştır. Gruplar arasında anlamlı düzeyde fark olup olmadığını saptamak amacıyla ikili gruplarda t, çoklu gruplarda varyans analizi, farkın kaynağını bulmak amacıyla da Tukey B testi uygulanmıştır. Araştırmada anlamlılık düzeyi 0.05 olarak kabul edilmiştir. Araştırma bulgularına göre 23-30 yaş grubundaki rehber öğretmenler duyarsızlaşma şeklinde tükenmişlik yaşamaktadırlar. Çalışma süresi beş yıl olan grupta kişisel başarısızlık şeklinde tükenmişlik olduğu ortaya çıkmıştır. Ayrıca işten memnuniyet durumu değişkeni ile tükenmişliğin duyarsız laşma, duygusal tükenme ve kişisel başarısızlık boyutları arasındaki fark anlamlı bulunmuştur. Diğer değişkenler ve tükenmişliğiıı boyutları arasındaki fark anlamlı bulunmamıştır.. W» YİKSEKDÎ1BETSÜ mmBulguların değerlendirilmesine göre yorumlar yapılmış, ileride yapılacak ilgili araştırmalar için önerilerde bulunulmuştur.
Özet (Çeviri)
in SUMMARY In this research burnout levels of the psychological counselors are analyzed in relation to sex, age, years of working, economical level, pleasure at work, the field of graduation and the type of school where the counselors work. This research involves two hundred psychological counselors, working in the primary and secondary schools located in the borders of municipality in Ankara at the years of 1 999-2000 The burnout levels of psychological counselors is measured by“Maslach Burnout Inventory”(Maslach 1981). To describe the personal qualifications, a personal questionnaire is utilized. The arithmatic means and standart deviations of the scores optained from Maslach Burnout Inventory are calculated. To identify the significant differences among groups t test and ANOVA and to find the source of the differences Tukey's b test has been used. In this research significant level has been accepted as 0.05. According to the results, psychological counselors at the age of 23-30 live burning out as depersonalisation. The counselors who have worked for five years showed burning out as personal accomplishment. The difference between the situation of pleasure at work and the three dimensions of burning out has been found to be significant. No other significant differences have been found according to the variations. According to the results some comments and suggestions to be used in future researches has been made.
Benzer Tezler
- Görme engelliler okullarında görev yapan öğretmenlerin tükenmişlik düzeyleri
Başlık çevirisi yok
HİCRAN ÖZMEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF.DR. AYŞEGÜL ATAMAN
- Çeşitli değişkenlere göre rehber öğretmenlerin tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi (Zonguldak ili örneği)
Examining the level of the exhaustion of the guide teachers according to some variables (Zonguldak example)
MEHMET BAŞÖREN
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimZonguldak Karaelmas ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. ABDULHEKİM KOÇİN
- Rehber öğretmenlerin tükenmişlik düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi
The research of exhaustion level of the guidance counselors according to the same various factors
TAYFUR KAYA
- Rehber ğretmenlerin mesleki tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi
The inspection of occupational burnout level of guidance counselors
SERKAN AKTEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimTrakya ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. BİROL YİĞİT
- Lisede çalışan rehber öğretmenlerin mesleki öz yeterlik algıları ve mesleki tükenmişliklerinin incelenmesi (İstanbul ili Bahçelievler ilçesi örneği)
To researchi̇ng the self-suffi̇ci̇ency of hi̇gh school counselors and the burnout of hi̇gh school counselors
SERKAN BELGİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
PsikolojiNişantaşı ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. BARIŞ BAŞARAN