Lisede çalışan rehber öğretmenlerin mesleki öz yeterlik algıları ve mesleki tükenmişliklerinin incelenmesi (İstanbul ili Bahçelievler ilçesi örneği)
To researchi̇ng the self-suffi̇ci̇ency of hi̇gh school counselors and the burnout of hi̇gh school counselors
- Tez No: 429715
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. BARIŞ BAŞARAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Duyarsızlama, Duygusal Yorgunluk, Tükenmilik, Öz Yeterlik, Öretmen Öz Yeterlii
- Yıl: 2016
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Nişantaşı Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 101
Özet
Bu araştırma: Lise rehber öğretmenlerinin mesleki öz yeterliklerini ve tükenmişlik yaşantılarını bazı değişkenler açısından araştırmak ve betimlemek amacıyla hazırlanmıştır. Araştırma verileri dört araç ile toplanmıştır. Lise Rehber öğretmenleri hakkında bazı bilgileri elde etmek için“ Kişisel Bilgi Formu”, öğretmenlerin tükenmişlik düzeylerini ölçmek için“Maslach Tükenmişlik Envanteri”, öğretmenlerin mesleki öz yeterliklerini ölçmek için“Öğretmenlik Meslek Algısı Ölçeği”kullanılmıştır. Amaç doğrultusunda hazırlanan anket formları, Bahçelievler bölgesinde devlet ve özel okullarda görev yapan 60 rehber öğretmene gönüllülük esasına dayanarak uygulanmıştır. Araştırmada elde edilen veriler SPSS (Statistical Package for Social Sciences) for Windows 22.0 programı kullanılarak analiz edilmiştir. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistiksel yöntemleri olarak sayı, yüzde, ortalama, standart sapma kullanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre, rehber öğretmenlerin genel öz yeterlik düzeyler yüksek olmakla birlikte tükenmişlik düzeyleri düşük çıkmıştır. Bu bağlamda öz yeterlik düzeyleri ve tükenmişlik arasında karşılıklı ilişki olduğu ortaya çıkmıştır.
Özet (Çeviri)
This searching is prepared for analysing high school counselor and their self-sufficiency and burnout. The datas of searching is picked up with four means. We used the“Personal Information form”for the some information about high school counselor,“Maslach Burnout Inventory”is used for to take the teachers' level of burnout and“ The Scale of Teachers' Professional Perception”is used for to measure the teachers' occupation self-sufficiency. These forms were applied to the 60 school counselors that were volunteer in private and government school in Bahcelievler. The datas were analyzed with using the program which is SPSS( statistical package for social sciences) for Windows 22.0. Number, percent, average and standart deviation were used to evaluate datas. According to the research results, the teachers' general self-sufficiency was measured high whereas the level ol burnout has been measured low. So this is meaning of there is some relation between of self- sufficiency and burnout.
Benzer Tezler
- Farklı lise türlerinde çalışan öğretmenlerin algıladıkları mesleki sosyal destek düzeylerinin incelenmesi (Ümraniye ilçesi örneği)
Vocational social support perceptions of teachers of working in public high schools (Example of Ümraniye town)
İLYAS KARKAÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA OTRAR
- Anadolu ve genel liselerde çalışan öğretmenlerin iş tatmini ve sosyal destek düzeylerinin karşılaştırılması
The comporision of the levels of social support and work satisfaction of the teachers who work at anatolian high schools and public high schools
SUAT DURAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HALİL EKŞİ
- Öğretmen ve yöneticilere göre liselerde çalışan kadın öğretmenlerin okul yöneticiliği taleplerini etkileyen faktörler
The factors that affect the school management demands of female teachers working in high school according to the teachers and managers
FİLİZ ALİCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AKIN ÇELİK
- A Study of the effects of principal's behavior on teacher's morale in Turkish high schools
Başlık çevirisi yok
HÜLYA ORÇAN(SELÇUK)
