Geri Dön

Revealing the gender performance by breaking the fourth wall: an analysis of Fleabag

Dördüncü duvarı kırarak cinsiyet performansını ortaya çıkarma: bir Fleabag analizi

  1. Tez No: 1009051
  2. Yazar: NAZLI ZEYNEP KAPTI
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ GİZEM KIZILTUNALI SONYOL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İletişim Bilimleri, Communication Sciences
  6. Anahtar Kelimeler: Toplumsal cinsiyet, Gender
  7. Yıl: 2026
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Yaşar Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İletişim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İletişim Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma, Fleabag adlı televizyon dizisinde kadınlığın nasıl inşa edildiğini ve temsil edildiğini inceler. Feminist teoriye, özellikle Judith Butler'ın cinsiyet performansı kavramına dayanarak, araştırma, cinsiyetin sabit bir kimlik değil, tekrarlanan ve sosyal olarak düzenlenmiş bir performans olduğunu ele alır. Çalışma, sahne tabanlı görsel analiz ve söylem analizini birleştiren nitel bir yöntem kullanır. Kadın karakterin bedensel pratikler, duygusal kontrol ve onaylanma ihtiyacı yoluyla kadınlığı nasıl sergilediğine odaklanır. Bulgular, Fleabag'deki kadınlığın tekrar yoluyla şekillendiğini; sosyal beklentiler ve içselleştirilmiş normlarla yakından bağlantılı olduğunu göstermektedir. Çalışmanın temel odak noktası dördüncü duvarın kullanımıdır. Analiz, dördüncü duvarı yıkmanın sadece bir anlatı tekniği değil, aynı zamanda feminist bir strateji olduğunu da ortaya koymaktadır. Bu, karakterin doğrudan izleyiciye hitap etmesini sağlayarak, kadınlık performansını görünür ve sorgulanabilir hale getirir. Bu aynı zamanda izleyicinin rolünü de değiştirir ve izleyici karakterin deneyimine daha fazla dahil olur. Genel olarak, çalışma Fleabag'in kadınlığı kurgusal ve dinamik bir süreç olarak sunduğunu, aynı zamanda çağdaş medyada kadınlığın nasıl sergilendiği, değerlendirildiği ve anlaşıldığına dair sorgulamalar içerdiğini savunmaktadır.

Özet (Çeviri)

This study examines how femininity is constructed and represented in the television series Fleabag. Drawing on feminist theory, especially Judith Butler's concept of gender performativity, the research explores how gender is not a fixed identity but a repeated and socially regulated performance. The study uses a qualitative method, combining scene-based visual analysis and discourse analysis. It focuses on how the female character performs femininity through bodily practices, emotional control, and the need for validation. The findings show that femininity in Fleabag is shaped through repetition and is closely linked to social expectations and internalized norms. The key focus of the study is the use of the fourth wall. The analysis demonstrates that breaking the fourth wall is not only a narrative technique but also a feminist strategy. It allows the character to directly address the audience, making the performance of femininity visible and open to questioning. This also changes the role of the viewer, who becomes more involved in the character's experience. Overall, the study argues that Fleabag presents femininity as a constructed and dynamic process, while also challenging how it is performed, judged, and understood in contemporary media.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    754456

    Performans sanatında cinsiyet bağlamında kadın teması

    Female theme in the context of gender in in performance art

    GÜLCAN DEĞET

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Güzel SanatlarNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Resim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET TÜRE

  2. Tez No

    991853

    13–14 yaş çocuklarda başarıya ilişkin cinsiyet temelli kalıp yargıları azaltmaya yönelik bir eğitimin bilişsel performans üzerindeki etkisi

    The effect of an educational intervention aimed at reducing gender-based achievement stereotypes on the cognitive performance of 13–14-year-old children

    DUYGU ÖZMEN GÜLPEK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikolojiBursa Uludağ Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. LEMAN PINAR TOSUN

  3. Tez No

    865349

    Developing the spatial performance of puzzle games in virtual reality environments with spatial presence

    Sanal gerçeklik ortamındaki bulmaca çözme oyunlarının mekansal mevcudiyet ile mekansal performansının geliştirilmesi

    MERVE TAŞDELEN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Bilişim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DERYA GÜLEÇ ÖZER

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞEGÜL AKÇAY KAVAKOĞLU

  4. Tez No

    894832

    The mediating role of emotional intelligence and l2 willingness to communicate on the relationship between conformity to the gender roles and l2 communication apprehension

    Cinsiyet rollerine uyum ile ikinci dil iletişim kaygısı arasındaki ilişkide duygusal zekâ ve ikinci dil iletişim kurma istekliliğinin aracı rolü

    MUHAMMED KÖK

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DİNÇAY KÖKSAL

  5. Tez No

    603585

    Toplumsal cinsiyet bağlamında Kastamonu'da köçeklik ve köçek müziği

    The practice of köçek and music of köçek in Kastamonu in the context of gender

    TURGAY GÜNDOĞDU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    MüzikDokuz Eylül Üniversitesi

    Müzik Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İBRAHİM YAVUZ YÜKSELSİN

Geri Dön