WhatsApp yazışmalarında metinsellik kriterlerinin sosyal statü bağlamında incelenmesi
An examination of textuality criteria in WhatsApp correspondence within the context of social status
- Tez No: 1012771
- Danışmanlar: DOÇ. DR. AYŞE UYANIK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Alman Dili ve Edebiyatı, German Linguistics and Literature
- Anahtar Kelimeler: Bağdaşıklık, Bağlaşıklık, Metin, Metinlerarasılık, Cohesion, Coherence, Text, Intertextuality
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Alman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Sosyal medyanın yaşantımızın vazgeçilmez bir parçası olması, yazılı iletişimin en az sözlü iletişim kadar her alanda yaygın kullanılmasını sağlamıştır. Sosyal medya aracılığıyla kurulan iletişimlerin ne derece verimli olduğu, yani metinsellik özelliği taşıyıp taşımadığı bu çalışmanın konusunu oluşturmuştur. Çalışmada sosyal medya aracı olarak WhatsApp uygulaması tercih edilmiştir. Bu çalışmada Beaugrande ve Dressler'in (1981) metinsellik ölçütlerinden (bağdaşıklık, tutarlılık, kabul edilebilirlik, bilgisellik, durumsallık, amaçlılık ve metinlerarasılık) yararlanılmıştır. Çalışmanın amacı, farklı sosyal statüler arasındaki WhatsApp yazışmalarını metinsellik ölçütlerine göre incelemek ve statülere bağlı olarak bu ölçütlerden hangilerinin ön plana çıktığını analiz etmektir. Teorik bölümde metin, metinsellik ve ölçütleri açıklanmış; uygulama bölümünde ise ölçütler arkadaş-arkadaş, işveren-işveren, işveren- çalışan, öğretmen ve öğretmen-öğrenci bağlamlarındaki WhatsApp konuşmaları üzerinde incelenmiştir.
Özet (Çeviri)
The fact that social media has become an indispensable part of our lives has led to written communication being used as widely as spoken communication in all areas. This study examines how sufficiently“textual”communications established via social media are; in other words, whether they exhibit the properties of a text. WhatsApp was chosen as the social media tool for the study. Beaugrande and Dressler's (1981) textuality criteria (cohesion, coherence, acceptability, informativity, situationality, intentionality, and intertextuality) were employed. The aim of the study is to analyze WhatsApp exchanges between different social statuses according to the textuality criteria and to determine which criteria stand out depending on status. In the theoretical section the concepts of text, textuality, and the criteria are explained; in the application section the criteria are examined through WhatsApp conversations in the contexts of friend–friend, employer–employer, employer–employee, teacher–teacher, and teacher–student interactions.
Benzer Tezler
- Kadınların sessizliği: Üniversite mezun gruplarında kadınların cinsiyetçi mizah ve capslerle etkileşimi üzerine niteliksel bir araştırma
Women's silence: A qualitative study on women's interaction with sexist humor and memes in university graduate groups
GÜL ESVET ERSOY
- Elektronik tandem (eTandem) dil ortaklığının uluslararası öğrencilerin yazma becerisine katkısı: Bir durum çalışması
Contribution of electronic tandem (eTandem) language partnership to international students' writing skills: A case study
NURETTİN CİNTEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimErciyes ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜRKAN MORALI
- Whatsapp: A mobile instant messaging tool to enhance students' writing performance through dialogue journaling
Whatsapp: Diyalog tarzı günlük yazma tekniği ile İngilizce yazma becerisini geliştirmeye yönelik mobil bir anlık mesajlaşma aracı
EBRU NOYAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2017
Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ZEYNEP BANU KOÇOĞLU
- Whatsapp school groups: A study of parental experiences with instant group messaging
Okul whatsapp grupları: Ebeveynlerin anlık grup mesajlaşma deneyimleri üzerine bir çalışma
HACER OCAK
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SİBEL AKMEHMET ŞEKERLER
- Whatsapp uygulaması ile yapılan“transteoretik model temelli fiziksel aktivite programının”adölesanların fiziksel aktivite ve egzersiz davranışlarına etkisi
The effect of physical activity programme based on transtheoretical model via whatsapp on the physical activity and exercise behavior of adolescents
FATMA CEYLAN