Dumlupınar Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu 1999-2000 eğitim-öğretim yılı özel yetenek sınavını kazanan ve kazanmayan adayların bazı fiziksel ve motorik özelliklerinin karşılaştırılması
Comparison of some physical and motor features of the candidates who could win and couldt'nt win the special ability exam of Dumlupınar University physical education and sports college in 1999-2000 education year
- Tez No: 101842
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. ÇETİN ÖZDİLEK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2001
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dumlupınar Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 53
Özet
ÖZET Sporun insan ve toplum sağlığı açısından önemi tartışılmaz bir gerçektir. Özellikle okullar düzeyinde sağlıklı toplum ve bu toplumdan çıkacak sporcuları yetiştirmek için ihtiyaç duyulan öğretmen, antrenör ve spor adamları üniversiteler bünyesinde beden eğitimi ve spor bölümleri veya yüksek okullarında yetiştirilmektedir. Bu okullara öğrenci alımı özel yetenek sınavıyla yapılmakta ve kazanan öğrenciler beden eğitimi ve spor öğretmeni, antrenör, spor eğitimcisi, spor psikologu, araştırmacı, spor sağlık uzmanı vb alanlarda yetiştirilmek üzere eğitim-öğretime alınmaktadırlar. Okullara girişlerde sınav koşullarını her üniversite kendi belirlemekte ve adayları belli testlerden geçirmektedirler. Yetenek sınavlarında bazı fiziksel ve motorik özellikler temek oluşturmaktadır. Çalışmamızda DPÜ Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Özel Yetenek sınavını kazanan (I. ve Il.Öğretim) ve kazanamayan öğrencilerin bazı fiziksel ve motorik özellikleri arasında fark olup olmadığının araştırılması amaçlanmaktadır. Araştırmaya 1999-2000 Öğretim yılında ilgili yüksek okula girmek için başvuran 1100 aday öğrenci dahil edilmiştir. Fiziksel yapının belirlenmesinde antropometrik ölçümlerden, motorik yapının belirlenmesinde sınav sisteminde yer alan (dayanıklılık koşusu, dikey sıçrama, mekik, sınav ve koordinasyon) testlerden yararlanılmıştır. Çalışmaya yardımcı olacağı düşünülerek ölçümlerden önce adaylar anket uygulanmış ve spor branşları, sosyo-ekonomik durumları, sınava giriş sayılan gibi bilgiler elde edilerek tablolaştınlmıştır. Araştırmaya katılan deneklerden elde edilen verilerin istatistiksel işlemleri SPSS 10.0 for Windows istatistik paket programda, DPÜ BESYO seçme sınavını kazanan(I. ve Il.Öğretimi) ve kazanamayan gruplar arasında Independent-Samples -t- testi %95 anlamlılık düzeyinde uygulanarak yapılmıştır. Sonuç olarak; I. Öğretimi kazananlarla kazanamayanlar arasında fiziksel ve motorik özellikler açısından anlamlı bir fark olduğu ve basan düzeylerini etkilediği tespit edilmiştir.(P0.05) Ancak motorik özelliklerden koordinasyon testi ve ÖSS puanlan Il.Öğretimi kazanan adaylar için belirleyici etkenler olmuşlardır.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT Importance of the sport in view of person and society is an undeniable fact. Especially, for a healthy society and to educate sportsmen, necessary teachers, coaches and trainers are being educated in the relevant physical education and sports faculties and colleges. Students for these schools are chosen with a special ability exam and winners start education to become physical education teachers, trainers, coaches, sports researchers, sports psychologists and sports health experts. Conditions of entrance exams are decided by universities themselves. Candidates have to take part in certain tests. Ability exams contain some physical and motor features. In this work, we aimed to find out if there is any physical and motor difference between the students who won and couldn't win the special ability exams of the DPÜ Physical Education and Sports Collage. (Both first and second education) In this research we included 1100 candidate students who had applied to enter the college in 1999-2000 education year. To determine the physical structure, anthropometric measures and to determine motor structure tests in the entrance exams (endurance run, vertical jump, sit press, up press and coordination) have been used. To help our research we applied questionnaire to candidates before entrance exams and learnt their socio economic status and their branches. All these data have been shown as tables and graphics. Statistical calculations of the data collected from the students who won the exam and those who couldn't win (first and second education) in DPÜ Physical Education and Sports College, have been evaluated with SPSS 10.0 for Windows program. In this program result of Independent samples -t- test was %95 level. Consequently, a meaningful physical and motor difference (PO.05) between the winners of first education and second education has been determined. We have seen that this difference effects their success level. A meaningful physical and motor difference (P0.05). Only coordination test which has motor feature and ÖSS points are the active factors for those who won second education. IoISd iiwli'-A'1'1''"1 '
Benzer Tezler
- Spor eğitimi alan üniversite öğrencilerinin zaman perspektiflerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi
The investigation of time perspectives of university students received sport training with regards to some veriables
NİHAL AKOĞUZ YAZICI
Doktora
Türkçe
2016
SporDumlupınar ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÇETİN ÖZDİLEK
- Üniversite öğrencilerinin rekreasyonel etkinliklere katılım engellerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi (Kütahya İli örneği)
Examination of leisure constraints of university students according to some variables (case of Kutahya City)
CEREN POLAT
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
SosyolojiDumlupınar ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÇETİN ÖZDİLEK
- Avrupa Birliği'ne üye ülkelerde ve Türkiye'de öğrenim gören üniversite öğrencilerinin zaman yönetimi anlayışlarının farklı değişkenler açısından incelenmesi
The research of understanding time management for the students studying in European Union countries and Turkey in terms of different variables
OSMAN GÜMÜŞGÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
SosyolojiDumlupınar ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ÇETİN ÖZDİLEK
- Aerobik ve anaerobik egzersizlerin üniversite okuyan erkek öğrencilerin dolaşım, solunum sistemleri ile vücut yağ oranları üzerine etkileri
Aerobic and unaerobic exercises to systems and body fat proportion of male university students
OĞUZHAN YÜKSEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
SporDumlupınar ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. ÇETİN ÖZDİLEK
- Örgütsel kültürün görünen yüzü olarak sembollerin algılanması: Olimpiyat örnekleri üzerine bir araştırma
Perception of symbols as the exposed face of the organizational culture: A research on the olympic examples
ÜLKÜHAN YÜKSEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
İşletmeKütahya Dumlupınar Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HAKAN KARA