Geri Dön

Duygusal zekâ ve psikolojik iyi oluş arasındaki ilişkide mükemmeliyetçiliğin aracı rolü

The mediating role of perfectionism in the relationship between emotional intelligence and psychological well-being

  1. Tez No: 1019117
  2. Yazar: İDİL ÜLMEZ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ BURCU EBRU AYDOĞDU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2026
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dicle Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın amacı duygusal zekâ ve psikolojik iyi oluş arasındaki ilişkide mükemmeliyetçiliğin aracılık rolünün incelenmesidir. Araştırmanın örneklemini yaşları 18-65 arasında değişen 119 (%23. 8) erkek, 381 (%76. 2) kadın olmak üzere toplamda 500 yetişkin birey oluşturmaktadır. Araştırmanın verilerini toplamak amacıyla Psikolojik İyi Oluş Ölçeği, Rotterdam Duygusal Zekâ Ölçeği ve Frost Çok Boyutlu Mükemmeliyetçilik Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde betimsel istatistikler, Pearson korelasyon analizi ve araştırma hipotezlerini test etmek amacıyla Yapısal Eşitlik Modellemesi (YEM) kullanılmıştır. Yapılan korelasyon analizi sonucunda duygusal zekânın mükemmeliyetçilik ve psikolojik iyi oluş ile pozitif yönde anlamlı düzeyde ilişkili olduğu belirlenmiştir. Mükemmeliyetçilik ile psikolojik iyi oluş arasında ise anlamlı bir ilişkili olmadığı belirlenmiştir. Ayrıca duygusal zekâ ve psikolojik iyi oluş arasındaki ilişkiye mükemmeliyetçiliğin hatalara aşırı ilgi, davranışlardan şüphe, ailesel eleştiri ve düzen alt boyutlarının aracılık ettiği; kişisel standartlar ve ailesel beklentilerin ise aracılık rolünün olmadığı belirlenmiştir. Mevcut çalışmada elde edilen bulgular, duygusal zekânın psikolojik iyi oluş üzerindeki etkisinin basit ve doğrudan bir ilişkiyle açıklanamayacağını; bu etkinin, bireylerin mükemmeliyetçilik eğilimlerinin özelliklerine bağlı olarak değişkenlik gösteren, çok boyutlu ve karmaşık bir yapı ortaya koyduğunu göstermektedir.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to examine the mediating role of perfectionism in the relationship between emotional intelligence and psychological well-being. The sample of the study consists of a total of 500 adult individuals, including 119 (23.8%) males and 381 (76.2%) females, aged between 18 and 65. In the study, the Psychological Well-Being Scale, the Rotterdam Emotional Intelligence Scale (REIS), and the Frost Multidimensional Perfectionism Scale (FMPS) were used. Descriptive statistics and Pearson correlation analysis were employed in the analysis of the data. Structural equation modeling (SEM) was used to test the research hypotheses. As a result of the correlation analysis, it was determined that emotional intelligence is positively and significantly related to perfectionism and psychological well-being. However, no significant relationship was found between perfectionism and psychological well-being. Furthermore, it was determined that the concern over mistakes, doubts about actions, parental criticism, and organization subdimensions of perfectionism mediated the relationship between emotional intelligence and psychological well-being, whereas the personal standards and parental expectations subdimensions did not have a mediating role. The findings of the present study indicate that the effect of emotional intelligence on psychological well-being cannot be explained by a simple and direct relationship; rather, this effect represents a multidimensional and complex structure that varies depending on the characteristics of individuals' perfectionism tendencies.

Benzer Tezler

  1. Evlilikte bilinçli farkındalık ile öznel iyi oluş arasındaki ilişkide duygusal zeka ve evlilik uyumunun aracılık rolü

    The mediating role of emotional intelligence and marital adjustment in the relationship between mindfulness in marriage and subjective well-being

    SEHER MERVE ERUS

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    PsikolojiYıldız Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET ENGİN DENİZ

  2. 60-72 aylık çocukların duygusal zeka ve psikolojik iyi oluş düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between emotional intelligence and psychological well-being levels of 60-72 months old children

    AYŞE GÜNGÖR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimPamukkale Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EMEL TOK

  3. Müzik öğretmeni adaylarında psikolojik dayanıklılık, bilinçli farkındalık ve duygusal zekâ arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examination of the relationship between psychological resistance, conscious awareness and emotional intelligence in music teacher candidates

    NEŞEM BÜLBÜL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    MüzikGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BİRSEN JELEN

  4. Duygusal zeka ve pozitif psikolojik sermaye ilişkisi

    The association of emotional intelligence and positivepsychological capital

    MERYEM USLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    İşletmeSakarya Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ EMRAH ÖZSOY

  5. Duygusal zeka, nomofobi ve sosyal anksiyete arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examination of the relationship between emotional intelligence, nomophobia, and social anxiety

    EMİNE AKIN AYTOP

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Uygulamalı Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE YILDIZ BURKOVİK