Duygusal zeka, nomofobi ve sosyal anksiyete arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between emotional intelligence, nomophobia, and social anxiety
- Tez No: 903967
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE YILDIZ BURKOVİK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: duygusal zeka, nomofobi, sosyal fobi, korku, kaçınma, işlevsellikte bozulma, emotional intelligence, nomophobia, social anxiety, fear, avoidance, functional impairment
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Uygulamalı Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Uygulamalı Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 92
Özet
DUYGUSAL ZEKA, NOMOFOBİ VE SOSYAL ANKSİYETE ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ Dijital bağımlılık, modern toplumda giderek artan bir sorun haline gelirken, bireylerin psikolojik ve sosyal işlevsellikleri üzerinde ciddi etkiler yaratmaktadır. Bu bağlamda, nomofobi, bireylerin cep telefonlarına bağımlılık derecelerini tanımlayan yeni bir kavram olarak öne çıkmakta ve sosyal fobi ile doğrudan ilişkili olduğu düşünülmektedir. Araştırmanın amacı, duygusal zekanın, sosyal fobi ve nomofobi üzerinde nasıl bir etkiye sahip olduğunu belirlemektir. Bu amaç doğrultusunda, çalışmada Sosyo-Demografik Bilgi Formu, Duygusal Zeka Özelliği Ölçeği Kısa Formu, Üsküdar Nomofobi Ölçeği ve Liebowitz Sosyal Fobi Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmanın istatiksel verileri IBM SPSS 26.0 aracılığıyla analiz edilmiştir. Araştırmaya 130'u erkek 172'si kadın olmak üzere 18-54 yaşları arasında toplam 302 kişi katılmıştır. Bulgular, duygusal zekanın alt boyutlarının sosyal fobi ve nomofobi üzerinde önemli bir etkiye sahip olduğunu göstermiştir. Duygusal zekanın iyi oluş boyutu ile sosyal fobinin kaçınma boyutu arasında negatif bir ilişki bulunmuştur. Ayrıca, öz kontrol boyutunun nomofobi alt boyutları olan işlevsellikte bozulma, aşırı kullanım ve iletişim kuramama ile negatif ilişkiler gösterdiği tespit edilmiştir. Sonuçlar, duygusal zekanın sosyal fobi ve nomofobi ile mücadelede önemli bir faktör olduğunu göstermektedir. Özellikle öz kontrol ve iyi oluş gibi duygusal zeka alt boyutlarının, bireylerin dijital bağımlılıklardan ve sosyal kaygılardan korunmalarında kritik bir rol oynadığı ortaya konmuştur. Elde edilen tüm bulgular ilgili literatür çerçevesinde tartışılmış ve öneriler de bulunulmuştur.
Özet (Çeviri)
EXAMINATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN EMOTIONAL INTELLIGENCE, NOMOPHOBIA, AND SOCIAL ANXIETY As digital addiction becomes an increasingly prevalent issue in modern society, it significantly impacts individuals' psychological and social functioning. In this context, nomophobia has emerged as a new concept that describes individuals' dependence on their mobile phones and is thought to be directly related to social anxiety. The aim of this study is to determine the effect of emotional intelligence on social anxiety and nomophobia. To achieve this, the study utilized the Sociodemographic Information Form, the Trait Emotional Intelligence Questionnaire (TEIQue-SF), Short Form, the Üsküdar Nomophobia Scale, and the Liebowitz Social Anxiety Scale (LSAS). Statistical data were analyzed using IBM SPSS 26.0. A total of 302 participants, 130 males and 172 females, aged between 18-54, took part in the study. The findings revealed that the subdimensions of emotional intelligence had a significant impact on social anxiety and nomophobia. A negative relationship was found between the well-being dimension of emotional intelligence and the avoidance dimension of social anxiety. Additionally, the self-control dimension of emotional intelligence showed negative correlations with the functional impairment, excessive use, and communication difficulty subdimensions of nomophobia. The results indicate that emotional intelligence plays a crucial role in mitigating social anxiety and nomophobia. Particularly, the subdimensions of self-control and well-being in emotional intelligence have been shown to be critical factors in protecting individuals from digital addiction and social anxiety. All findings have been discussed in relation to the relevant literature, and suggestions have been provided.
Benzer Tezler
- Duygusal zekâ ve girişimcilik niyeti arasında özyeterliliğin aracılık ilişkisi
The intermediate relationship of self-efficiency between intellience and entrepreneurship intention
GÜLBAHAR BEKTAŞ
- Duygusal zekâ ile duygusal emek arasındaki ilişki: PAÜ Hastanesi örneği
The relationship between emotional intelligence and emotional labor: The example of PAU Hospital
RAMAZAN ÖZTÜRK
- Okul müdürlerinin duygusal zekâ düzeyleri ile iletişim becerileri arasındaki ilişki
The relationship between school principals' emotional intelligence levels and communication skills
MÜGE UZUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimTrabzon ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HARUN KAHVECİ
- Ortaokul öğrencilerinin duygusal zekâ düzeyleri ile dil öğrenme stratejisi arasındaki ilişkisinin değerlendirilmesi
Evaluation of the relationship between secondary school students' emotional intelligence levels and language learning strategies
MERVE SERCANOĞLU ÖDEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimMardin Artuklu ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET ALİ AKIN
- Duygusal zeka ile çatışma yönetimi ilişkisi ve bir araştırma
The relationship between emotional intelligence and conflict management and a research
ÖVGÜ TURGUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
İşletmeİstanbul Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. KADRİYE ÖVGÜ ÇAKMAK OTLUOĞLU