Hemşirelik öğrencilerinin psikolojik iyi oluş düzeyi ile beyin göçüne yönelik tutumları arasındaki ilişki
The relationship between the psychological well-being levels of nursing students and their attitudes towards brain drain
- Tez No: 1022516
- Danışmanlar: DOÇ. DR. GÜLCAN KENDİRKIRAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Haliç Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma, hemşirelik öğrencilerinin psikolojik iyi oluş düzeyleri ile beyin göçüne yönelik tutumları arasındaki ilişkiyi ve etkileyen faktörleri incelemek amacıyla tanımlayıcı ve kesitsel-ilişkisel desende yürütülmüştür. Araştırmanın örneklemini bir üniversitenin hemşirelik bölümünde öğrenim gören 252 öğrenci oluşturmuştur. Verilerin toplanmasında“Kişisel Bilgi Formu”,“Psikolojik İyi Oluş Ölçeği”ve“Hemşirelik Öğrencilerinde Beyin Göçüne Yönelik Tutum Ölçeği”kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistiklerin yanı sıra, veriler normal dağılım gösterdiği için (çarpıklık ve basıklık katsayıları referans alınarak) bağımsız gruplarda t-testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA), Pearson korelasyon ve basit doğrusal regresyon analizleri kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre, öğrencilerin psikolojik iyi oluş düzeyleri ile beyin göçüne yönelik genel tutum (r = -,26; p < ,01), çekici faktörler (r = -,24; p < ,01) ve itici faktörler (r = -,27; p < ,01) arasında negatif yönde anlamlı bir ilişki saptanmıştır. Regresyon analizi sonucunda, psikolojik iyi oluşun beyin göçü tutumunu anlamlı düzeyde yordadığı belirlenmiştir (R² = 0,07). Demografik değişkenler incelendiğinde; kadın öğrencilerin (p = ,038), gelir düzeyi yüksek olanların (p = ,009) ve psikolojik durumunu iyi olarak değerlendirenlerin (p < ,001) psikolojik iyi oluş puanlarının daha yüksek olduğu görülmüştür. Ayrıca, mesleği istemeyerek seçen öğrencilerin itici faktörler alt boyutundan aldıkları puanlar yüksek bulunurken (p = ,017); yurt dışında yaşama veya çalışma planı olan öğrencilerin beyin göçü tutumlarının, itici ve çekici faktörler puanlarının anlamlı düzeyde daha yüksek olduğu tespit edilmiştir (p < ,001). Sonuç olarak, hemşirelik öğrencilerinin psikolojik iyi oluş düzeyleri arttıkça beyin göçüne yönelik eğilimlerinin azaldığı görülmüştür. Öğrencilerin içsel iyi oluş hallerinin ve mesleki farkındalıklarının, mevcut sistemin itici faktörleri ve yurt dışının çekici faktörleri karşısında koruyucu bir işlev gördüğü anlaşılmaktadır. Bu doğrultuda; öğrencilerin ekonomik yönden desteklenmesi, aidiyet duygularının geliştirilmesi ve hemşirelik müfredatlarında psikolojik dayanıklılığı artıracak uygulamalara yer verilmesi önerilmektedir.
Özet (Çeviri)
This research was conducted in a descriptive and cross-sectional correlational design to examine the relationship between the psychological well-being levels of nursing students and their attitudes towards brain drain, as well as the influencing factors. The sample of the study consisted of 252 students studying in the nursing department of a university. Data were collected using a“Personal Information Form”, the“Psychological Well-Being Scale”, and the“Attitude Scale for Brain Drain among Nursing Students”. In the evaluation of the data, in addition to descriptive statistics, independent samples t-test, one-way analysis of variance (ANOVA), Pearson correlation, and simple linear regression analyses were used since the data showed a normal distribution (based on skewness and kurtosis coefficients). According to the research findings, a significant negative correlation was found between the students' psychological well-being levels and their general attitude towards brain drain (r = -.26, p < .01), pull factors (r = -.24, p < .01), and push factors (r = -.27, p < .01). As a result of the regression analysis, it was determined that psychological well-being significantly predicted the brain drain attitude (R² = 0.07). When demographic variables were examined; it was observed that female students (p = .038), those with a high income level (p = .009), and those evaluating their psychological state as good (p < .001) had higher psychological well-being scores. In addition, while the scores obtained from the push factors sub-dimension were found to be higher for students who did not choose the profession willingly (p = .017); it was determined that brain drain attitudes, push, and pull factor scores of students who have a plan to live or work abroad were significantly higher (p < .001). Consequently, it was observed that as the psychological well-being levels of nursing students increased, their tendencies towards brain drain decreased. It is understood that students' inner well-being and professional awareness serve a protective function against the push factors of the current system and the pull factors of abroad. Accordingly, it is recommended to support students economically, develop their sense of belonging, and include practices that will increase psychological resilience in nursing curricula.
Benzer Tezler
- Hemşirelik öğrencilerinde stres, psikolojik iyi oluş ve öz yeterlik arasındaki ilişkinin incelenmesi
An investigation of the relationship between stress, psychological well-being and self-efficacy among nursing students
MISRA NUR KURT
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
HemşirelikAkdeniz ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KERİME BADEMLİ
- Üniversite öğrencilerinin siber zorbalık, siber mağduriyet ile psikolojik iyi oluş düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relationship between cyberbullying, cyber victimization and psychological well-being levels among university students
EKİN İREM ÇİFÇİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
HemşirelikLokman Hekim ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MELTEM MERİÇ
- Hemşirelik fakültesi öğrencilerinde nomofobi, depresyon ve psikolojik iyi oluş düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between nomophobia, depression and psychological well-being levels in nursing faculty students
BÜŞRA ÇAKMAKCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
HemşirelikAydın Adnan Menderes ÜniversitesiRuh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE ÖNER
- The relationship of social anxiety and peer relationship with mental well-being among university students
Üniversite öğrencilerinde sosyal kaygı ve akran ilişkisinin mental iyi olma ile ilişkisi
BADRADDIN HADI RAHI RAHI
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
HemşirelikÇankırı Karatekin ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TUĞBA ARSLAN
- Üniversite öğrencilerinin koruyucu ruh sağlığı açısından sosyal iyi olma ve duygu ifadelerinin incelenmesi
Investigation of social well-being and emotion expressions in terms of protective mental health of university students
PINAR ÜNAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
PsikolojiEge ÜniversitesiPsikiyatri Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYÇA GÜRKAN