KAHRAMANMARAŞ DEPREMİ SONRASI OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARIN SERBEST ZAMANDA YAPTIKLARI RESİMLERİN İNCELENMESİ
EXAMINATION OF THE SPARE-TIME DRAWINGS CREATED BY PRESCHOOL CHILDREN AFTER THE KAHRAMANMARAŞ EARTHQUAKE
- Tez No: 1023293
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ TURAN GÜLÇİÇEK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Deprem, Okul öncesi eğitim, Travma, Çocuk resimleri, Earthquake, Preschool education, Trauma, Children's paintings
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Temel Bilimler Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Okul Öncesi Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu tez çalışmasında, 6 Şubat 2023 tarihinde Kahramanmaraş merkezli meydana gelen ve Türkiye'nin güneydoğusunda ciddi yıkımlara neden olan depremlerin ardından, okul öncesi çocukların yaşadıkları duygusal ve psikolojik sürecin, serbest zaman etkinliklerinde ortaya koydukları resimler aracılığıyla nasıl yansıtıldığı incelenmiştir. Doğal afetler, özellikle çocuklar üzerinde uzun vadeli ve derin izler bırakabilen olaylardır. Henüz soyut düşünme becerileri gelişmemiş olan okul öncesi çocuklar, yaşadıkları travmaları sözel ifadeyle aktarmakta zorlanmakta; bu nedenle duygularını daha çok oyun, resim ve diğer sanatsal yollarla ifade etmektedirler. Bu bağlamda resim, çocukların iç dünyasını, korkularını, kaygılarını ve umutlarını anlamada önemli bir araç olarak değerlendirilmiştir. Çalışma, Hatay'ın Altınözü ilçesinde bulunan üç farklı okul öncesi eğitim kurumunda öğrenim gören 4-6 yaş aralığındaki toplam 50 çocukla yürütülmüş; nitel araştırma yöntemlerinden doküman analizi, gözlem ve yarı yapılandırılmış görüşmeler aracılığıyla veri toplanmıştır. Toplanan veriler içerik analizi yöntemiyle değerlendirilmiş; çocukların resimlerinde sıklıkla karanlık renkler, yıkılmış binalar, yalnız figürler ve üzgün yüz ifadeleri gibi travmatik temaların yer aldığı görülmüştür. Bununla birlikte bazı çocukların çizimlerinde dayanışma, yardımseverlik ve geleceğe dair umut içeren öğelere de rastlanmıştır. Araştırma sonucunda, çocukların yaşadıkları duygusal deneyimlerin resimlerine yansıdığı; bu yolla hem duygusal boşalım sağladıkları hem de psikolojik iyileşme sürecine katkı sundukları belirlenmiştir. Bu yönüyle çalışma, afet sonrası çocuklara yönelik geliştirilecek psikososyal destek programlarına rehberlik edecek niteliktedir.
Özet (Çeviri)
In this thesis study, the emotional and psychological processes experienced by preschool children following the earthquakes centered in Kahramanmaraş on February 6, 2023—which caused severe destruction in southeastern Türkiye—are examined through the drawings they produced during free time activities. Natural disasters are events that can leave deep and long-lasting effects, especially on children. As preschool children have not yet fully developed abstract thinking skills, they often face difficulties in expressing their traumatic experiences verbally; thus, they tend to express their emotions more effectively through play, drawing, and other artistic means. In this context, drawing is considered an important tool for understanding children's inner world, fears, anxieties, and hopes. The study was conducted in selected schools in the Altınözü district of Hatay. It involved children aged 4 to 6 enrolled in three different schools: Boynuyoğun Kindergarten, Cumhuriyet Primary School, and Altınözü Central Kindergarten. Data were collected using qualitative research methods, including document analysis, observation, and semi-structured interviews. The collected data were analyzed using content analysis. It was found that the children's drawings frequently featured traumatic themes such as dark colors, collapsed buildings, lonely figures, and sad facial expressions. However, some drawings also included elements reflecting solidarity, helpfulness, and hope for the future. As a result of the study, it was determined that the emotional experiences of children were reflected in their drawings, which not only facilitated emotional release but also contributed to their psychological recovery process. In this regard, the study provides guidance for the development of psychosocial support programs for children in the aftermath of disasters.
Benzer Tezler
- Kahramanmaraş depremi sonrası ebeveyn tutumunun ve ebeveyn travma düzeyinin afet yaşayan çocukların ruh sağlığına etkisi
The impact of parental attitude and parental trauma level on the mental health of children experiencing disaster after the Kahramanmaraş earthquake
NAFİYE ZENGİN GENÇ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
Aile HekimliğiKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CELAL KUŞ
- 6 Şubat 2023 Kahramanmaraş depremleri sonrası Malatya ilinde okul öncesi dönem çocuklarının yaşadıkları sorunların incelenmesi
An investigation of the problems experienced by preschool children in Malatya province after the February 6, 2023 Kahramanmaraş earthquakes
SEDA TOKTAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MERVE PEPELE
- Okul öncesi dönemdeki çocuklar ile anne-babalarının iletişimlerine depremin etkisi
The effect of the earthquake on the communication of preschool children and their parents
MACİT BURAK YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimKto Karatay ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HATİCE YALÇIN
DR. MURAT DEMİREKİN
- Depremzede annelerin travma düzeyleri ve duygu düzenleme becerileri ile 3-6 yaş aralığındaki çocuklarının psikososyal durumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relationship between trauma levels and emotion regulation skills of earthquake-affected mothers and the psychosocial status of their children aged 3 to 6
DEMET KIZILTAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Psikolojiİstanbul Medipol ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FERYAL SAVCI
- 6 şubat 2023 Kahramanmaraş depremi sonrası konteyner kentte ve evinde yaşayan ergenlerde travma sonrası stres bozukluğu, anksiyete ve depresyon düzeyleri ve yordayıcı faktörlerin incelenmesi
Examination of post-traumatic stress disorder, anxiety, and depression levels and predictive factors in adolescents living in a container city after the february 6, 2023 kahramanmaras earthquake
HATİCE ATAMAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
PsikiyatriKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEMİHA CÖMERTOĞLU ARSLAN