Üniversite öğrencilerinin toplumsal cinsiyet algılarının kariyer kararı özyeterliği üzerindeki
The effect of university students' gender perceptions on career decision self-efficacy
- Tez No: 1023402
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MENEKŞE ŞAHİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hitit Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İnsan Kaynakları Yönetimi Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
- Bilim Dalı: İnsan Kaynakları Yönetimi Disiplinlerarası Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma, üniversite öğrencilerinin toplumsal cinsiyet algıları ile kariyer kararı verme öz-yeterlikleri arasındaki ilişkinin ve etkileşimin belirlenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir. Bireylerin kariyer yolculukları; yalnızca kişisel ilgi, yetenek ve rasyonel tercihlerle değil; aynı zamanda içine doğdukları toplumun normları, kültürel değer yargıları ve yapısal dinamikleriyle de şekillenmektedir. Bu bağlamda araştırma, toplumsal cinsiyet algısının bireylerin mesleki yönelimleri ve kariyer kararlarındaki öz-yeterlik algıları üzerindeki belirleyici rolünü incelemektedir. Nicel araştırma yöntemi ve ilişkisel tarama modeli temelinde tasarlanan çalışmanın örneklemini ön lisans ve lisans düzeyindeki üniversite öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırma bulguları, öğrencilerin genel olarak eşitlikçi bir toplumsal cinsiyet algısına sahip olduklarını ve kariyer kararı verme öz-yeterliklerinin orta-üst düzeyde seyrettiğini ortaya koymuştur. Araştırma bulguları, toplumsal cinsiyet algısı ile kariyer kararı verme öz-yeterliği arasında pozitif yönlü ve istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğunu ortaya koymuştur. Analiz sonuçları, toplumsal cinsiyet algısı ile kariyer kararı verme öz-yeterliği arasında pozitif yönlü ve istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğunu göstermiştir. Yapılan regresyon analizi sonucunda, toplumsal cinsiyet algısının kariyer kararı verme öz-yeterliği üzerinde anlamlı bir etkisinin olduğu belirlenmiştir. Demografik değişkenler incelendiğinde; kadın öğrencilerin erkek öğrencilere kıyasla toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda daha duyarlı ve eşitlikçi bir tutum sergiledikleri, ancak kariyer öz-yeterlik düzeylerinin cinsiyet değişkeninden bağımsız olarak benzerlik gösterdiği saptanmıştır. Ayrıca, eğitim alınan akademik alanın toplumsal cinsiyet algısı üzerinde anlamlı bir farklılık yarattığı tespit edilmiştir. Araştırma bulgularının sonuçlarına göre mesleklerin“kadın işi”veya“erkek işi”şeklinde kategorize edildiği kalıp yargılardan uzaklaşmanın, bireylerin kariyer öz-yeterliklerini olumlu yönde etkilemektedir. Bu bulgular ışığında, yükseköğretimdeki kariyer danışmanlığı hizmetlerinin toplumsal cinsiyet farkındalığını içerecek şekilde yapılandırılması ve bireylerin potansiyellerini toplumsal bariyerlere takılmadan gerçekleştirebilmeleri için fırsat eşitliğini destekleyen politikaların geliştirilmesi önerilmektedir.
Özet (Çeviri)
This study was conducted to examine the relationship between university students' perceptions of gender and their career decision-making self-efficacy. Individuals' career development is shaped not only by their personal interests, abilities, and rational preferences but also by the social norms, cultural values, and structural dynamics of the society in which they live. In this context, the study investigates the role of gender perception in shaping individuals' career orientations and their self-efficacy regarding career decision-making. The research was designed using a quantitative research method and a correlational survey model. The sample consisted of associate and undergraduate students enrolled in higher education institutions. The findings revealed that the participants generally held egalitarian gender perceptions and demonstrated moderate to high levels of career decision-making self-efficacy. Furthermore, a positive and statistically significant relationship was found between gender perception and career decision-making self-efficacy. The results of the regression analysis indicated that gender perception had a significant effect on career decision-making self-efficacy. Regarding demographic variables, female students were found to exhibit more egalitarian attitudes toward gender equality than male students. However, career decision-making self-efficacy did not differ significantly by gender. In addition, the field of study was found to have a significant effect on students' gender perceptions. The findings suggest that moving away from stereotypical classifications of occupations as“women's jobs”or“men's jobs”positively contributes to individuals' career decision-making self-efficacy. In light of these results, it is recommended that career counseling services in higher education be designed to incorporate gender awareness and that policies promoting equal opportunities be developed to enable individuals to realize their full potential without being constrained by gender-based barriers.
Benzer Tezler
- Toplumsal cinsiyet eşitliği algısının kariyer kararına etkisinde kadının çalışmasına yönelik ayrımcılığın aracı rolü
The mediating role of discrimination against women's work in the effect of gender equality perception on career decision
AYŞEGÜL GÜLLÜPINAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GAMZE SART
- Üniversite öğrencilerinde kariyer uyumu, toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin algılar ve kariyer kararsızlığı
Career adaptability, perceptions of gender role and career indecision among university students
SEYDİHAN YİĞİT
Yüksek Lisans
İngilizce
2018
PsikolojiHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FİLİZ BİLGE
- Kız Öğrencilerin STEM Kariyer Tercihlerini Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi
Başlık çevirisi yok
SELİM ARSLANOĞLU
Doktora
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiBiyoloji Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. OSMAN SERHAT İREZ
- Acil Yardım ve Afet Yönetimi Bölümü öğrencilerinin meslek seçimi ve kariyer yöneliminin toplumsal cinsiyet rolleriyle ilişkisi
The relationship between vocational choice and career orientation of Emergency Aid and Disaster Management students and gender roles
ELİF YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiAfet Eğitimi ve Yönetimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ELMAZİYE TEMİZ
- Gender based occupation selection aspirations of foundation university students in Turkey
Vakıf üniversitesi öğrencilerinin cinsiyete dayalı mesleki seçim esinlenmeleri
HİLAL ÜLKÜ AY
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
SosyolojiAnkara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA SEVER