Geri Dön

Yabancı dil öğretiminde iletişimsel yöntem yazınsal metin çözümlemesi

Literaliliy texts in foreign language teaching and kommunikativ method

  1. Tez No: 105203
  2. Yazar: FATMA YÜCEL
  3. Danışmanlar: PROF. DR. YILMAZ ÖZBEK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Alman Dili ve Edebiyatı, Eğitim ve Öğretim, German Linguistics and Literature, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Almanca, Dil öğretimi, Edebi metinler, Yabancı dil öğretimi, Öğretim yöntemleri, İletişim, İletişimsel yöntem, German, Language teaching, Literary texts, Foreign language teaching, Teaching methods, Communication, Communicative method
  7. Yıl: 2001
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Atatürk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

IV ÖZET DOKTORA TEZİ YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE İLETİŞİMSEL YÖNTEM VE YAZINSAL METİN ÇÖZÜMLEMESİ Fatma YÜCEL Danışman: Prof. Dr. Yılmaz ÖZBEK 2001 -SAYFA: 198 Jüri : Prof. Dr. Yılmaz ÖZBEK“Yabancı dil öğretiminde iletişimsel yöntemle yazınsal metin çözümlemesi”adlı bu çalışmamızda iletişim ağırlıklı bir dil öğretiminde yazınsal metinlerin yeri ve önemi irdelenmiş, kuramsal ve uygulamalı olarak nasıl bir yol izlenmesi gerektiği gösterilmiştir. Çalışmamız altı ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölüm amacımız ve yöntemimizi açıklamaya çalıştığımız“Giriş”bölümüdür. İkinci ve üçüncü bölümler temel kavramların açıklandığı ve iletişimin kuramsal boyutunun verildiği, bunun yanı sıra dilsel iletişimin vurgulandığı bölümdür. Dördüncü ve beşinci bölümlerde dil öğretiminde yöntem arayışları üzerinde durulmuş ve yazınsal metinlerin incelenmesiyle ilgili yöntemsel ilkeler belirtilmiştir. Aynı zamanda bu bölümümüzde kuramımıza uygun olarak iki örnek sunulmuştur. Metin seçiminde öğrenci istek ve ilgilerini göz önünde bulundurmak ve kuramımızı desteklemek amacıyla yapmış olduğumuz anket sonuçları da yine bu bölümde değerlendirilmiştir. Çalışmamızın son bölümü ise çalışmamızda belirttiğimiz ilkeler doğrultusunda yabancı dil öğretiminde yazınsal metinlerin kullanımıyla ilgili ortaya çıkan verilerin değerlendirilmesine ayrılmıştır.

Özet (Çeviri)

V ABSTRACT Ph. D. THESIS LITERARILY TEXTS IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING AND KOMMUNIKATIV METHOD Fatma YÜCEL Supervisor: Prof. Dr. Yılmaz ÖZBEK 2001-PAGE: 198 Jury: Prof. Dr. Yılmaz ÖZBEK In this context, in this study named“ literarily texts in foreign language teaching and kommunikativ method”, the place and importance of literarily texts were studied and Akerson theorethical and applicable way was suggested. It is concluded that this study will be helpful in foreign language teaching classes and ileti will make the area a more fertile and enjoyable one by bringing ileti new extets and viewpoints.

Benzer Tezler

  1. İletişimsel yöntem ışığında yazınsal bir tür olan kısa öykü ile yaratıcı çalışma biçimleri

    Creative activities with short story as a literary form using the communicative method

    AYŞE ADIYAMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ÖZLEM FIRTINA

  2. Avrupa Dilleri Öğretimi Ortak Çerçeve metni doğrultusunda Türkçe öğretimi programları ve örnek kitapların değerlendirilmesi

    Turkish language teaching programmes on the axis of common framework for teaching European languages and evaluation of sample books

    BAŞAK UYSAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    DilbilimAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. KEMALETTİN DENİZ

  3. Karşılaştırmalı edebiyat ve yabancı dil eğitimine katkısı

    Comparative literature and contribution to foreign language education

    EDA TULGA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Karşılaştırmalı EdebiyatAtatürk Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MELİK BÜLBÜL

  4. Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde yazma becerisi geliştirmeye yönelik öykü kullanımı: B2 düzeyi

    The use of short stories to develop writing skills in teaching Turkish as a foreign language: Level B2

    FATMA DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Türkiyat Araştırmaları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NAZMİYE TOPÇU TECELLİ

  5. Fremdsprachenlernen und dessen Relevanz für den tourismussektor in der Türkei

    Türkiye?de turizm sektöründe yabancı dil öğretimi ve bu alanda ortaya çıkan sorunlar ve çözüm önerileri

    HAFİZE NURSEN AKTAŞ

    Yüksek Lisans

    Almanca

    Almanca

    2010

    Alman Dili ve EdebiyatıGazi Üniversitesi

    Alman Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TAHSİN AKTAŞ