The Significance of role-plays in improving face to face interaction
Yüz yüze iletişimi geliştirmede durumsal canlandırmaların önemi
- Tez No: 108798
- Danışmanlar: DOÇ. DR. GÜLER ÜLKÜ YALÇIN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Konuşma becerisi, Yabancı dil eğitimi, Yüz yüze eğitim, İletişim, İngilizce, Speaking skills, Foreign language education, Face to face education, Communication, English
- Yıl: 2001
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
172 ÖZET Bu çalışmanın temel amacı öğrencilerin konuşma seansları ndaki eksikliklerini durumsal canlandırmalarla açığa çıkarmaktır. Amaç öğrencilerin sınıf düzeninde yüz yüze ilişkilerdeki sapmaların gerisindeki nedenlerini araştırmak ve iletişimlerini iyileştirmek için etkili ve kesin çözümler bulmaktır. Sapmaların nedenlerini bulmak için Gazi Üniversitesi Hazırlık Dil Okulundaki öğretmen ve öğrencilere anketler verilir. Bu anketlerin temel amacı deneklerin başarılı iletişimin kurallarını bilip bilmediklerini araştırmaktır. Konuyu daha derin incelemek ve sonuçlara ulaşabilmek için, öğrencilere sapmaların incelenebilmesi için durumsal canlandırma bağlamı yaratılır. Sapmaların varlığından emin olmak için aynı bağlamda ana dili İngilizce olan konuşmacılardan durumsal canlandırma yapmaları istenir ve her iki grubun performansları kasete kayıt edilir, kaydedilen verilere dayalı metinler oluşturur. İyileştirici çalışma için daha fazla araştırmaya gereksinim vardır, bu yüzden aynı durum canlandırma bağlamı deneklere performanslarını denetleyecekleri kontrol listesi ile verilir. Burada amaç öğrencilerin video- teype kaydedilen ve daha sonra kontrol listesindeki bilgiler ışığında durum sal canlandırmadaki kendi performanslarını gözlemelerini ve değerlendirme lerini sağlamaktır. Çalışmaların son bölümlerini sonuç ve öneriler kısımları oluşturmak tadır..s^^rfrwff&stfiM»
Özet (Çeviri)
172 ÖZET Bu çalışmanın temel amacı öğrencilerin konuşma seansları ndaki eksikliklerini durumsal canlandırmalarla açığa çıkarmaktır. Amaç öğrencilerin sınıf düzeninde yüz yüze ilişkilerdeki sapmaların gerisindeki nedenlerini araştırmak ve iletişimlerini iyileştirmek için etkili ve kesin çözümler bulmaktır. Sapmaların nedenlerini bulmak için Gazi Üniversitesi Hazırlık Dil Okulundaki öğretmen ve öğrencilere anketler verilir. Bu anketlerin temel amacı deneklerin başarılı iletişimin kurallarını bilip bilmediklerini araştırmaktır. Konuyu daha derin incelemek ve sonuçlara ulaşabilmek için, öğrencilere sapmaların incelenebilmesi için durumsal canlandırma bağlamı yaratılır. Sapmaların varlığından emin olmak için aynı bağlamda ana dili İngilizce olan konuşmacılardan durumsal canlandırma yapmaları istenir ve her iki grubun performansları kasete kayıt edilir, kaydedilen verilere dayalı metinler oluşturur. İyileştirici çalışma için daha fazla araştırmaya gereksinim vardır, bu yüzden aynı durum canlandırma bağlamı deneklere performanslarını denetleyecekleri kontrol listesi ile verilir. Burada amaç öğrencilerin video- teype kaydedilen ve daha sonra kontrol listesindeki bilgiler ışığında durum sal canlandırmadaki kendi performanslarını gözlemelerini ve değerlendirme lerini sağlamaktır. Çalışmaların son bölümlerini sonuç ve öneriler kısımları oluşturmak tadır..s^^rfrwff&stfiM»
Benzer Tezler
- Uluslararası fon piyasaları ve döviz kredileri mekanizması (analitik bir yaklaşım)
A Short history of the foreign exchange markets
ADNAN YİĞİT
Yüksek Lisans
Türkçe
1994
BankacılıkMarmara ÜniversitesiUluslararası Bankacılık ve Finans Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İLHAN ULUDAĞ
- Özelleştirme ve özelleştirmede yatırım bankalarının rolü ve Petlas uygulamalı örneği
Privatization and the role of investment banks in the privatization process and Petlas case study
GONCA KARAÜÇ
- Yönetsel performans değerlendirmesi ve bir örnek uygulama
Managerial performance evaluation
ESER ÇELİK
- Performans yönetim sistemi
Performance management
ESİN ASTARLIOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiMühendislik Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEÇKİN POLAT
- Çok uluslu şirketler teorileri çerçevesinde doğrudan yabancı sermaye yatırımlarının incelenerek Türkiye açısından değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
ÖZGÜR ÇATIKKAŞ