Geri Dön

The Significance of role-plays in improving face to face interaction

Yüz yüze iletişimi geliştirmede durumsal canlandırmaların önemi

  1. Tez No: 108798
  2. Yazar: BORA VURAL
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. GÜLER ÜLKÜ YALÇIN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2001
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 179

Özet

172 ÖZET Bu çalışmanın temel amacı öğrencilerin konuşma seansları ndaki eksikliklerini durumsal canlandırmalarla açığa çıkarmaktır. Amaç öğrencilerin sınıf düzeninde yüz yüze ilişkilerdeki sapmaların gerisindeki nedenlerini araştırmak ve iletişimlerini iyileştirmek için etkili ve kesin çözümler bulmaktır. Sapmaların nedenlerini bulmak için Gazi Üniversitesi Hazırlık Dil Okulundaki öğretmen ve öğrencilere anketler verilir. Bu anketlerin temel amacı deneklerin başarılı iletişimin kurallarını bilip bilmediklerini araştırmaktır. Konuyu daha derin incelemek ve sonuçlara ulaşabilmek için, öğrencilere sapmaların incelenebilmesi için durumsal canlandırma bağlamı yaratılır. Sapmaların varlığından emin olmak için aynı bağlamda ana dili İngilizce olan konuşmacılardan durumsal canlandırma yapmaları istenir ve her iki grubun performansları kasete kayıt edilir, kaydedilen verilere dayalı metinler oluşturur. İyileştirici çalışma için daha fazla araştırmaya gereksinim vardır, bu yüzden aynı durum canlandırma bağlamı deneklere performanslarını denetleyecekleri kontrol listesi ile verilir. Burada amaç öğrencilerin video- teype kaydedilen ve daha sonra kontrol listesindeki bilgiler ışığında durum sal canlandırmadaki kendi performanslarını gözlemelerini ve değerlendirme lerini sağlamaktır. Çalışmaların son bölümlerini sonuç ve öneriler kısımları oluşturmak tadır..s^^rfrwff&stfiM»

Özet (Çeviri)

172 ÖZET Bu çalışmanın temel amacı öğrencilerin konuşma seansları ndaki eksikliklerini durumsal canlandırmalarla açığa çıkarmaktır. Amaç öğrencilerin sınıf düzeninde yüz yüze ilişkilerdeki sapmaların gerisindeki nedenlerini araştırmak ve iletişimlerini iyileştirmek için etkili ve kesin çözümler bulmaktır. Sapmaların nedenlerini bulmak için Gazi Üniversitesi Hazırlık Dil Okulundaki öğretmen ve öğrencilere anketler verilir. Bu anketlerin temel amacı deneklerin başarılı iletişimin kurallarını bilip bilmediklerini araştırmaktır. Konuyu daha derin incelemek ve sonuçlara ulaşabilmek için, öğrencilere sapmaların incelenebilmesi için durumsal canlandırma bağlamı yaratılır. Sapmaların varlığından emin olmak için aynı bağlamda ana dili İngilizce olan konuşmacılardan durumsal canlandırma yapmaları istenir ve her iki grubun performansları kasete kayıt edilir, kaydedilen verilere dayalı metinler oluşturur. İyileştirici çalışma için daha fazla araştırmaya gereksinim vardır, bu yüzden aynı durum canlandırma bağlamı deneklere performanslarını denetleyecekleri kontrol listesi ile verilir. Burada amaç öğrencilerin video- teype kaydedilen ve daha sonra kontrol listesindeki bilgiler ışığında durum sal canlandırmadaki kendi performanslarını gözlemelerini ve değerlendirme lerini sağlamaktır. Çalışmaların son bölümlerini sonuç ve öneriler kısımları oluşturmak tadır..s^^rfrwff&stfiM»

Benzer Tezler

  1. Tez No

    870335

    Sağlıklı yetişkin bireylerin bağırsak mikrobiyota farkındalığı ve beslenme bilgi düzeylerinin araştırılması

    Determining the association between intestinal microbiota awareness and nutritional knowledge of healthy adults

    BETÜL ÇETİNKAYA DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Beslenme ve DiyetetikNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SEDA TUNÇİL

  2. Tez No

    145026

    The significance and the contribution of 6+1 traits of writing to the success of the students in writing courses in English language teaching

    Yazmanın 6+1 özelliğinin İngilizce öğretiminde yazılı anlatım derslerindeki öğrenci başarısına katkısı ve önemi

    ÖZLEM YAZAR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2004

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. PAŞA TEVFİK CEPHE

  3. Tez No

    97134

    Çok uluslu şirketler teorileri çerçevesinde doğrudan yabancı sermaye yatırımlarının incelenerek Türkiye açısından değerlendirilmesi

    Başlık çevirisi yok

    ÖZGÜR ÇATIKKAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    BankacılıkMarmara Üniversitesi

    Bankacılık Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. SUNA OKSAY

  4. Tez No

    816000

    Dialogue for all: Crafting inclusive and humanized voice assistants for diverse populations through an interdisciplinary approach

    Herkes için diyalog: Farklı topluluklar için kapsayıcı ve insani sesli asistanlar oluşturmak üzerine disiplinler arası bir yaklaşım

    YELİZ YÜCEL

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    İletişim BilimleriGalatasaray Üniversitesi

    Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KEREM RIZVANOĞLU

  5. Tez No

    887659

    Yer bağlılığı ve sosyal sürdürülebilirlik ilişkisinin kurtuluş semti üzerinden okunması

    The relationship between place attachment and social sustainability: The case of kurtuluş district

    İREM OĞUZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Kentsel Tasarım Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLÇİN PULAT GÖKMEN

Geri Dön