The Significance of role-plays in improving face to face interaction
Yüz yüze iletişimi geliştirmede durumsal canlandırmaların önemi
- Tez No: 108798
- Danışmanlar: DOÇ. DR. GÜLER ÜLKÜ YALÇIN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2001
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 179
Özet
172 ÖZET Bu çalışmanın temel amacı öğrencilerin konuşma seansları ndaki eksikliklerini durumsal canlandırmalarla açığa çıkarmaktır. Amaç öğrencilerin sınıf düzeninde yüz yüze ilişkilerdeki sapmaların gerisindeki nedenlerini araştırmak ve iletişimlerini iyileştirmek için etkili ve kesin çözümler bulmaktır. Sapmaların nedenlerini bulmak için Gazi Üniversitesi Hazırlık Dil Okulundaki öğretmen ve öğrencilere anketler verilir. Bu anketlerin temel amacı deneklerin başarılı iletişimin kurallarını bilip bilmediklerini araştırmaktır. Konuyu daha derin incelemek ve sonuçlara ulaşabilmek için, öğrencilere sapmaların incelenebilmesi için durumsal canlandırma bağlamı yaratılır. Sapmaların varlığından emin olmak için aynı bağlamda ana dili İngilizce olan konuşmacılardan durumsal canlandırma yapmaları istenir ve her iki grubun performansları kasete kayıt edilir, kaydedilen verilere dayalı metinler oluşturur. İyileştirici çalışma için daha fazla araştırmaya gereksinim vardır, bu yüzden aynı durum canlandırma bağlamı deneklere performanslarını denetleyecekleri kontrol listesi ile verilir. Burada amaç öğrencilerin video- teype kaydedilen ve daha sonra kontrol listesindeki bilgiler ışığında durum sal canlandırmadaki kendi performanslarını gözlemelerini ve değerlendirme lerini sağlamaktır. Çalışmaların son bölümlerini sonuç ve öneriler kısımları oluşturmak tadır..s^^rfrwff&stfiM»
Özet (Çeviri)
172 ÖZET Bu çalışmanın temel amacı öğrencilerin konuşma seansları ndaki eksikliklerini durumsal canlandırmalarla açığa çıkarmaktır. Amaç öğrencilerin sınıf düzeninde yüz yüze ilişkilerdeki sapmaların gerisindeki nedenlerini araştırmak ve iletişimlerini iyileştirmek için etkili ve kesin çözümler bulmaktır. Sapmaların nedenlerini bulmak için Gazi Üniversitesi Hazırlık Dil Okulundaki öğretmen ve öğrencilere anketler verilir. Bu anketlerin temel amacı deneklerin başarılı iletişimin kurallarını bilip bilmediklerini araştırmaktır. Konuyu daha derin incelemek ve sonuçlara ulaşabilmek için, öğrencilere sapmaların incelenebilmesi için durumsal canlandırma bağlamı yaratılır. Sapmaların varlığından emin olmak için aynı bağlamda ana dili İngilizce olan konuşmacılardan durumsal canlandırma yapmaları istenir ve her iki grubun performansları kasete kayıt edilir, kaydedilen verilere dayalı metinler oluşturur. İyileştirici çalışma için daha fazla araştırmaya gereksinim vardır, bu yüzden aynı durum canlandırma bağlamı deneklere performanslarını denetleyecekleri kontrol listesi ile verilir. Burada amaç öğrencilerin video- teype kaydedilen ve daha sonra kontrol listesindeki bilgiler ışığında durum sal canlandırmadaki kendi performanslarını gözlemelerini ve değerlendirme lerini sağlamaktır. Çalışmaların son bölümlerini sonuç ve öneriler kısımları oluşturmak tadır..s^^rfrwff&stfiM»
Benzer Tezler
- Sağlıklı yetişkin bireylerin bağırsak mikrobiyota farkındalığı ve beslenme bilgi düzeylerinin araştırılması
Determining the association between intestinal microbiota awareness and nutritional knowledge of healthy adults
BETÜL ÇETİNKAYA DEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Beslenme ve DiyetetikNecmettin Erbakan ÜniversitesiBeslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SEDA TUNÇİL
- The significance and the contribution of 6+1 traits of writing to the success of the students in writing courses in English language teaching
Yazmanın 6+1 özelliğinin İngilizce öğretiminde yazılı anlatım derslerindeki öğrenci başarısına katkısı ve önemi
ÖZLEM YAZAR
Yüksek Lisans
İngilizce
2004
Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. PAŞA TEVFİK CEPHE
- Çok uluslu şirketler teorileri çerçevesinde doğrudan yabancı sermaye yatırımlarının incelenerek Türkiye açısından değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
ÖZGÜR ÇATIKKAŞ
- Dialogue for all: Crafting inclusive and humanized voice assistants for diverse populations through an interdisciplinary approach
Herkes için diyalog: Farklı topluluklar için kapsayıcı ve insani sesli asistanlar oluşturmak üzerine disiplinler arası bir yaklaşım
YELİZ YÜCEL
Doktora
İngilizce
2023
İletişim BilimleriGalatasaray ÜniversitesiRadyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KEREM RIZVANOĞLU
- Yer bağlılığı ve sosyal sürdürülebilirlik ilişkisinin kurtuluş semti üzerinden okunması
The relationship between place attachment and social sustainability: The case of kurtuluş district
İREM OĞUZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiKentsel Tasarım Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLÇİN PULAT GÖKMEN