Cultural representation in EFL course books
Yabancı dil olarak İngilizce öğretiminde kültürün ders kitaplarındaki sunumu
- Tez No: 109063
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. AYŞE RANA SAKA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2001
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Uludağ Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 125
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT This study is about the cultural representations of the target language in EFL course books. It also aims to investigate teachers' and students' perspectives on culture in EFL course books. The study was carried out at Dokuz Eylül University, Turkey, School of Foreign Languages, English Department. In the first phase, the EFL course books currently being used in the department have been examined thoroughly to get information about the cultural representations. In the second phase, 335 preparation class students were given questionnaires investigating their opinions on the target language culture in EFL course books. Afterwards, some students were interviewed and this process was tape-recorded. 70 EFL teachers in the same department also received an adapted form of the questionnaire given to the students. The aim was to explore the teachers' perspectives on culture in EFL class. The teachers were interviewed as well. During our analysis of the three EFL textbooks, we have observed cultural items of the target language and put them into categories. The findings of the study demonstrated that course book had a very important role in conveying them. In this paper, both teachers' and students' perspectives on culture and language, culture and classroom activities, culture and specific items have been presented in addition to culture and EFL course book. it was concluded that culture and language were inseparable. Eventually, the target language cultural representations in EFL course books would exist. Knowledge and awareness of culture might be the key words in coping with the mismatches that might occur in EFL class where learners and teachers of the language were from other culture.
Benzer Tezler
- A comparative study on cultural elements in two sets of elt course books published in the 1980s and the 2000s
1980'ler ve 2000'li yıllarda yayımlanan iki İngilizce kitap setinin kültürel öğeler açısından karşılaştırılması
ONUR İSMAİL YETKİN
Yüksek Lisans
İngilizce
2013
DilbilimMaltepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
YRD. DOÇ. ABDULLAH NEJAT TÖNGÜR
- Representation of cultural elements in efl textbooksused in Iranian efl high schools
İran'da lise düzeyinde kullanılan İngilizce ders kitaplarındaki kültürel ögeler
MONIREH AZIMZADEH
Doktora
İngilizce
2020
Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YONCA ÖZKAN
- A content analysis on cultural representations in efl course books with teachers' perspectives
İngilizce ders kitaplarındaki kültürel öğelerin incenlemesi ve öğretmen görüşleri üzerine bir içerik analizi
ZEYNEP ÖZTÜRK DUMAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2012
DilbilimKaradeniz Teknik ÜniversitesiBatı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA NACİ KAYAOĞLU
- A study on the analysis of cultural elements in efl coursebooks within the framework of elf and related perceptions of pre-service and in-service language teachers
İngilizcenin yabancı dil olarak okutulduğu ders kitaplarında kültürel öğelerin ingilizcenin ortak dil bağlamında değerlendirilmesi ve öğretmen adayları ve öğretmenlerin bu konudaki algıları üzerine bir çalışma
BURCU KOÇ
Yüksek Lisans
İngilizce
2016
Eğitim ve ÖğretimSakarya ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FİRDEVS KARAHAN
- An evaluation of the integration of the principles of intercultural communicative competence in Libyan secondary school EFL coursebooks
Libya ortaokulu EFL ders kitaplarında kültürlerarası iletişim yeterlilik ilkelerinin entegrasyonunun değerlendirilmesi
AYA F. S. ALMEGHADAMI
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Eğitim ve ÖğretimBaşkent ÜniversitesiYabancı Dil Öğretimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FARHAD GHORBANDORDİNEJAD