Geri Dön

Kur'an'da tedricilik

The Graduation in the Qur'an

  1. Tez No: 110608
  2. Yazar: ŞABAN KONDİ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. M. SAİT ŞİMŞEK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Religion
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2001
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Tefsir Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 114

Özet

“Kur'an'da Tedricilik”isimli tezimiz iki bölüm halinde yüz on iki sahifeden uş m aktadır. Giriş Bölümünde tedricilik konusuyla bağlantılı olarak Kıır'an-ı Kerimin bazı ^elliklerinden bahsedilmiştir. I. bölümde Kur'an-i Kerim' in tedrici olarak nüzulü, vahyin kaynağı, amacı, geliş killeri, Mekkî ve Medenî ayetler ve tedricilik konusuna temel teşkil etmesi açısından ıı ayetlerin özellikleri incelenmiştir. II. bölümde Kur'an'da tedricilik ve nesih konusu ve bu iki konu arasındaki ırklar incelenmiştir. Ayrıca bu bölümde ahkam ve ibadetle ilgili konularda Kur'an-i erim'in uygulamış olduğu tedrici metot örneklerle incelenmiştir

Özet (Çeviri)

Our study, named as“Graduation in The Qur'an”, has got two chapters and consists of one hundred and twelve pages. In the Introduction, we have mentioned some features of The Qur'an linked up by the graduation. First Chapter deals with the graduation in sending (al-nuzul) the source of the revelation, its aim, the ways of coming of revelation, Meccan and Medinan verses, and in this context their features as being foundation for the graduation. Second Chapter try to find out the differences between the graduation and abrogation (al- Nash) of the Qur'an, and also presented the gradual method that Qur'an applies to, dealing with the rules (ahkam) and worships ( ibadat) as being given samples.

Benzer Tezler

  1. Kur'an'da eleştiri mahiyeti ve muhatapları

    The context of critisim and the people addressed in the Qur'an

    ABDULKERİM BİNGÖL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    DinYüzüncü Yıl Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖMER PAKİŞ

  2. Ahkâm ayeti kavramsallaştırması ve Ahkâmu'l-Kur'an literatürünün fıkhî değeri

    Conceptualizing of ahkam verses and jurisprudential value of Ahkām al-Qur'ān literature

    MUHAMMET KURTULUŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    DinBursa Uludağ Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET SALİH KUMAŞ

  3. Metodolojik yönden Kur'an'ın tedriciliği

    The Gradualness of the Qur'an from the methodological aspect

    DURMUŞ ARSLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    DinCumhuriyet Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HASAN KESKİN

  4. Kur'an-ı Kerim'de süreç açısından gaybi konularda üslup değişimleri – Cennet örneği-

    Wording changes in terms of process in topics of the Quran about the invisible world – The Heaven case-

    HİLAL KÖŞKER GÜVEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Dinİstanbul Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YAŞAR DÜZENLİ

  5. Yaz kuran kurslarında okutulan Dinimizi Öğreniyoruz kitabında tedricilik kavramı

    Gradualist concept of the book we learn our religion taught summer koran courses

    İSHAK DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    DinHitit Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. OSMAN EĞRİ