Geri Dön

Lise öğrencilerinin genetik kavramlardaki bilgi düzeyleri

Knowledge level of high school students on genetic concepts

  1. Tez No: 113154
  2. Yazar: MELİH KOÇAKOĞLU
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ORHAN ARSLAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2002
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 63

Özet

ÖZET Bu çalışma, lise öğrencilerin, biyoloji dersinde genetik kavramlardaki bilgi düzeylerini tespit etmek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada Batıkent Lisesi, Mustafa Kemal Lisesi ve Gazi Çiftlik Lisesi 1.,2. ve 3. sınıf öğrencilerine 18 sorudan oluşan bir bilgi testi uygulanmıştır. Bilgi testinde gen, DNA, kromozom, nükleus, allel, genetik bilgi, genetik kod, genetik kopyalama, genetik mühendisliği terimleri ile ilgili sorular bulunmaktadır. Öğrencilerin bilgi testine vermiş oldukları cevapların yüzde ve frekansları hesaplanmıştır. Yüzde ve frekans dağılımları her sınıf için ayrı ayrı hesap edilmiştir. Ayrıca öğrencilerin, genetik kavramlardaki bilgi düzeyleri bakımından 1., 2. ve 3. sınıf öğrencileri arasında istatistik olarak anlamlı fark bulunup bulunmadığım belirlemek amacıyla“t”testi uygulanmıştır. Sonuç olarak; öğrencilerin genetik kavramlardaki bilgi düzeylerinin düşük olduğu görülmüştür. Öğrencilerin genetik kavramlardaki bilgi düzeylerinin 1. ve 2. sınıflar arasında farklılık göstermediği, fakat 2. ve 3. sınıflar ile 1. ve 3. sınıflar arasında bir farklılık olduğu görülmüştür. 3. sınıf öğrencileri 2. sınıf öğrencilerine göre, 2. sınıf öğrencileri de 1. sınıf öğrencilerine göre daha iyi seviyede bilgi düzeyine sahip olmalarına rağmen, genel olarak tüm öğrencilerin bilgi düzeyleri istenilen seviyede değildir.

Özet (Çeviri)

u ABSTRACT This study has been conducted to understand the knowledge level of high school student on genetic consepts for biology lesson. For the purpose of this study, a knowledge test composed of eighteen questions has been given to the first, second and third class students at Batikent High School, Mustafa Kemal High School and Gazi Çiftlik High School. In the test there are questions related with gen, DNA, chromosome, allel, nucleus, genetic information, genetik code, genetic engineering, genetic copying terms. Percentage and frequency of student responses to the test has been calculated. Percentage and frequency distribution has been calculated for each class. Furthermore a“t”test has been run as to see whether the attitudes toward knowledge level on genetic consepts showed significant difference istatistically for first, second and third class of high school students As a result it is found that students knowledge about genetic consepts was low. There were no differences between first and second class students' knowledge level on genetic consepts but mere were differences between second and third class students and first and third class students. According to their knowledge level although third class student were better man second class students and second class students were better than first class students. In general all students' knowledge level on genetic consepts isn't desired level.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    182008

    Fen bilgisi öğretmen adaylarının kalıtım konusundaki bilgi düzeylerinin belirlenmesi

    Identification of preservice science teacher students knowledge level on genetic concepts

    BARIŞ YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimPamukkale Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. KUTRET GEZER

  2. Tez No

    560397

    Lise öğrencilerinin genetik konusunda problem çözmeleri ve dünya görüşleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    An examination of relationship between high school students genetics problem solving and their worldviews

    SELİM ARSLANOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZGÜR KIVILCAN DOĞAN

  3. Tez No

    123366

    Orta öğretim biyoloji programında genetik konularının değerlendirilmesi ve öğrencilerin genetiğe ilgisinin saptanması

    Evaluation of genetics subjects at biology program in secondary education and determination of the students' interest to genetics

    NAİM UZUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    BiyolojiHacettepe Üniversitesi

    Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. NECDET SAĞLAM

  4. Tez No

    330199

    Tasarlanan yapılandırmacı bir eğitim programının lise öğrencilerinin 'insanın genetik yapısı ve genom projesi' hakkındaki algıları, kavram yanılgıları ve biyoloji dersine yönelik tutumlarına etkisi

    Başlık çevirisi yok

    FUNDA SEMENDEROĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HALİL AYDIN

  5. Tez No

    619393

    Lise öğrencilerinin genetiği değiştirilmiş organizmalara yönelik tutum ve görüşleri, satın alma niyetleri: Eskişehir TOKİ Şehit İkram Cirit Anadolu Lisesi örneği

    High school students 'attitudes, opinions and purchase intention on genetically modified organisms: An examination in Eskisehir TOKİ Şehit İkram Cirit Anatolian High School

    MERVE TABAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    BiyoteknolojiEskişehir Teknik Üniversitesi

    İleri Teknolojiler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BERRİN AYAZ TÜYLÜ

Geri Dön