Çocuğu kaynaştırma eğitimine devam eden ailelerin sorunları ve beklentileri
Problems and expectations of families with children attending to a mainstreaming education
- Tez No: 113339
- Danışmanlar: PROF. DR. IŞIL BULUT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Sosyal Hizmet, Education and Training, Social Work
- Anahtar Kelimeler: Aile, Engelli çocuklar, Kaynaştırma eğitimi, Çocuklar, Özel eğitim, İlköğretim, Family, Disabled children, Inclusive education, Children, Special education, Primary education
- Yıl: 2002
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
ÖZET Bu çalışma Ankara İli'nde Çankaya, Yenimahalle, Mamak, Altındağ, Keçiören ilçelerinde kaynaştırma eğitimi verilen ilköğretim okullarına çocuğu devam eden ana babalarla yapılmıştır. Ana babaların birinden veri toplanmış ve bunun dışındaki aile bireyleri çalışma kapsamına dahil edilmemiştir. Ailelerle yapılan görüşmeler sonucunda, çocuğa ve ana-babaya ait demografik değişkenler (yaş, cinsiyet, ana-babanın medeni durumu vs) üzerinde durulmuştur. Ana-babaların kaynaştırma eğitimi ve çocuklarının engeli hakkındaki bilgi durumları, çocuklarının okula devam etmesinde yaşadıkları sorunlar, çocuklarının okul başarılan saptanmıştır. Bu çalışmada araştırma grubu, kaynaştrma eğitimine devam eden 110 engelli çocuğun ana-babalarından oluşmaktadır. Çalışma gerçekleştirilirken. ana-babalara rassal olarak ulaşılmıştır. Anket sorularına ya ana-babalar çocukların okuldan almaya geldikleri sırada ya da onların kendi evlerinde cevap aranmaya çalışılmıştır. Ana-babaların kendilerini çocuklarının engeli ve kaynaştırma eğitimi hakkında bilgi sahibi olarak gördükleri, çocuklarının okula gidip dönmesinde annelerin sorumlu olduğu bu süreçte de sorun yaşamadıkları, çocuklarının okulda başarılı olduğu bulunmuştur. Ana-babaların yaşı ile çocuğun okul başarısı, çalışma durumları ile okula kimin götüreceği, ailenin istediği zaman öğretmenle görüşebilmesi ile çocuğun okul başarısı arasındaki ilişkiler saptanmıştır.
Benzer Tezler
- İşitme kayıplı çocuğu kaynaştırmaya devam eden ebeveynlerin sorunlarının ve gereksinimlerinin belirlenmesi
Problems and needs of the parents of children with hearing loss attending inclusive education
RİFAT İÇYÜZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MURAT DOĞAN
- Otizm spektrum bozukluğu tanısı olan ilköğretim çağındaki kaynaştırma öğrencilerinin karşılaştıkları zorbalıklara ilişkin ebeveyn görüşleri
The opinions of parents of student at primary level in inclusive education with autism spectrum disorder towards bullying
FİLİZ TÜZÜN BAYRAM
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZCAN KARAASLAN
DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE ŞENGÜL ERDEM
- 0-6 yaş döneminde kaynaştırma eğitimi alan çocukların ebeveynlerinin kaynaştırma eğitimine ilişkin görüşlerinin incelenmesi
An investigation of the opinions of the parents of children who received inclusive education during the age period of 0-6, on inclusive education
GAMZE GÖKALP
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimMaltepe ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EMİNE SEMA BATU
- Kaynaştırma eğitimine devam eden öğrencilerin akademik öğrenme ile ilgili karşılaştıkları sorunların öğretmen ve aile görüşleri açısından değerlendirilmesi
Evaluation of the problems of the students who are in inclusive education in academic learning according to teacher and family opinions
HANİFİ SANIR
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimSelçuk ÜniversitesiÖzel Eğitim Bölümü
YRD. DOÇ. DR. HASAN BOZGEYİKLİ
- Çocuğu kaynaştırma öğrencisi olan ve normal gelişim gösteren annelerin aile yaşam kalitelerinin farklı demografik değişkenler açısından incelenmesi
Examining family life quality of mothers whose children are inclusive students and make normal progress in terms of different variables
DENİZ AYŞEGÜL SÖĞÜT
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ YAHYA ÇIKILI