Geri Dön

A Comparison of web based course management tools with net-class

Web tabanlı ders yönetim araçlarının net-class'la karşılaştırılması

  1. Tez No: 114776
  2. Yazar: BİLAL YILMAZ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NEŞE YALABIK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Computer Engineering and Computer Science and Control
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2001
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Enformatik Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilişim Sistemleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 154

Özet

ÖZ WEB TABANLI DERS YÖNETİM ARAÇLARININ NET-CLASS 'LA KARŞILAŞTIRILMASI Yılmaz, Bilal M.S. Bilişim Sistemleri Tez Yöneticisi: Prof. Dr. Neşe Yalabık Temmuz 2001, 154 sayfa Bu tez, ticari web tabanlı ders yönetim araçlarını analiz edip onları ODTÜ Enformatik Enstitüsü tarafından geliştirilen Net-Class ile karşılaştırır ve Net- Class hakkında detaylı bilgi sunar. Web tabanlı eğitim pedagojik açıdan incelenmiş, öğretmen ve öğrencinin bakış açılarından etkileri değerlendirilmiştir. Bu tür eğitimin verimliliği arttırabilecek öğrenme metodları ve Net-Class' in çözümleri sunulmuştur. Türk kullanıcıların Net-Class' dan faydalanmalarını sağlamak amacıyla bu aracın Türkçe versiyonu bu tezin bir parçası olarak geliştirilmiştir.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT A COMPARISON OF WEB BASED COURSE MANAGEMENT TOOLS WITH NET-CLASS Yılmaz, Bilal M.S., Information Systems Supervisor: Prof. Dr. Neşe Yalabık July 2001, 154 pages This thesis analyzes the commercial web based course management tools, compares them with the Net-Class, a Web based education (WBE) tool developed previously in METU Informatics Institute, and presents detailed information about Net-Class. WBE is examined from the point of pedagogy and the effects are considered from the point of views of both instructor and student. The learning methods and Net-Class solutions that might increase the efficiency of this type of education are presented. To allow the Turkish users to benefit from Net- Class, a Turkish version of it is developed as a part of the thesis.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    356151

    Harmanlanmış öğrenmenin fen bilgisi öğretmen adaylarının küresel ısınma konusundaki teknolojik pedagojik alan bilgisi ve sınıf içi öğretim becerilerinin geliştirilmesi üzerine etkisi

    The effect of blended learning environment on pre-service science teachers' technological pedagogical content knowledge and classroom teaching practices in the topic of global warming

    ZEHRA KAYA

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ÖMER YILAYAZ

  2. Tez No

    773978

    Ortaokul öğretmenlerinin çevrim içi senkron derslere dijital teknolojileri entegre etme amaçları ve öğrenci algıları

    Secondary school teachers' purposes of integrating digital technologies into online synchronous lessons and student perceptions

    DEMET GÖKALP

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ŞEFİKA FEZA ORHAN

  3. Tez No

    234402

    Web destekli performans tabanlı öğrenmede ARCS motivasyon stratejilerinin öğrencilerin akademik başarılarına, öğrenmenin kalıcılığına, motivasyonlarına ve tutumlarına etkisi

    The effects of ARCS motivation strategies on learners academic succeses, permanances of learning, motivations and attitudes in web supported performance based learning

    SAMİ ACAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Bilim ve TeknolojiGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    PROF. DR. HALİL İBRAHİM YALIN

  4. Tez No

    363618

    Türkiye ve KKTC'deki proje ve yapım yönetimi yüksek lisans programlarının karşılaştırmalı değerlendirilmesi

    Comparative evaluation of project and construction management master degree programs in Turkey and Turkish Republic of Northern Cyprus

    MURAT AYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HAKAN YAMAN

  5. Tez No

    210069

    Anadolu üniversitesi bilgi yönetimi önlisans programı'nın eleştirel düşünme açısından incelenmesi

    Evaluation of information management vocational program of anadolu university from the perspective of critical thinking

    FİGEN ÜNAL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    İletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. DURSUN GÖKDAĞ

Geri Dön