A Comparison of web based course management tools with net-class
Web tabanlı ders yönetim araçlarının net-class'la karşılaştırılması
- Tez No: 114776
- Danışmanlar: PROF. DR. NEŞE YALABIK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Computer Engineering and Computer Science and Control
- Anahtar Kelimeler: Bilgi sistemleri, Bilgisayar destekli eğitim, Net-class, Web tabanlı eğitim, Information systems, Computer assisted education, Net-class, Web based education
- Yıl: 2001
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Enformatik Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilişim Sistemleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZ WEB TABANLI DERS YÖNETİM ARAÇLARININ NET-CLASS 'LA KARŞILAŞTIRILMASI Yılmaz, Bilal M.S. Bilişim Sistemleri Tez Yöneticisi: Prof. Dr. Neşe Yalabık Temmuz 2001, 154 sayfa Bu tez, ticari web tabanlı ders yönetim araçlarını analiz edip onları ODTÜ Enformatik Enstitüsü tarafından geliştirilen Net-Class ile karşılaştırır ve Net- Class hakkında detaylı bilgi sunar. Web tabanlı eğitim pedagojik açıdan incelenmiş, öğretmen ve öğrencinin bakış açılarından etkileri değerlendirilmiştir. Bu tür eğitimin verimliliği arttırabilecek öğrenme metodları ve Net-Class' in çözümleri sunulmuştur. Türk kullanıcıların Net-Class' dan faydalanmalarını sağlamak amacıyla bu aracın Türkçe versiyonu bu tezin bir parçası olarak geliştirilmiştir.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT A COMPARISON OF WEB BASED COURSE MANAGEMENT TOOLS WITH NET-CLASS Yılmaz, Bilal M.S., Information Systems Supervisor: Prof. Dr. Neşe Yalabık July 2001, 154 pages This thesis analyzes the commercial web based course management tools, compares them with the Net-Class, a Web based education (WBE) tool developed previously in METU Informatics Institute, and presents detailed information about Net-Class. WBE is examined from the point of pedagogy and the effects are considered from the point of views of both instructor and student. The learning methods and Net-Class solutions that might increase the efficiency of this type of education are presented. To allow the Turkish users to benefit from Net- Class, a Turkish version of it is developed as a part of the thesis.
Benzer Tezler
- Die Suche nach einer terminologischen Äquivalenz zum Begriff Der Metapher im Türkischen durch Vergleich von Rhetorik und belâgat
Metafor Kavramına Retorik- Belâgat Mukayesesi İçinde ve Belâgat Terminolojisinde Kavramsal Karşılık Arayışları
MEHMET AKİF DUMAN
Doktora
Almanca
2018
FelsefeJohannes Gutenberg-Unıversıtat MaınzTürkoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HENDRİK BOESCHOTEN
- Döviz kurunu belirleyen faktörler ve kur riski
Determination of foreign exchange rates and foreign exchange risk
MEHMET COŞKUN ÖZAVNİK
- Harmanlanmış öğrenmenin fen bilgisi öğretmen adaylarının küresel ısınma konusundaki teknolojik pedagojik alan bilgisi ve sınıf içi öğretim becerilerinin geliştirilmesi üzerine etkisi
The effect of blended learning environment on pre-service science teachers' technological pedagogical content knowledge and classroom teaching practices in the topic of global warming
ZEHRA KAYA
Doktora
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ÖMER YILAYAZ
- Ortaokul öğretmenlerinin çevrim içi senkron derslere dijital teknolojileri entegre etme amaçları ve öğrenci algıları
Secondary school teachers' purposes of integrating digital technologies into online synchronous lessons and student perceptions
DEMET GÖKALP
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞEFİKA FEZA ORHAN
- Performans yönetimi
Performance management
SERTAÇ ERENMEMİŞOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiEndüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı