İkiz olmak zihinsel ve duygusal gelişim açısından bir risk midir?
Is twinning a risk factor for mental and emotional development
- Tez No: 115224
- Danışmanlar: PROF.DR. UFUK BEYAZOVA
- Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
- Konular: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Child Health and Diseases
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2002
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Tıp Fakültesi
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Bu çalışma 1 - 5 yaş arasındaki ikizlerin zihinsel ve duygusal gelişimlerini değerlendirmek; yaş, cinsiyet, gebelik yaşı ve anne eğitim düzeyine göre eşleştirilen tek çocuklarla karşılaştırarak 'İkiz olmak çocukların zihinsel ve duygusal gelişimi için bir risk midir ?' sorusuna yanıt bulmak amacıyla yapıldı. Zihinsel gelişimi değerlendirmek için D.G.T.T. ve A.G.T.E.; duygusal gelişimi değerlendirmek için D.D.Ö. uygulandı. Baba eğitim düzeyi, anne yaşı ortalaması, kaza geçirme, yuvaya gitme ve düşkün olduğu ebeveyn açısından ikizlerle tek çocuklar arasında fark bulunmadı. İkizlerin tedavi gebeliği sonucu olmaları, sezeryan ile doğma ve doğumdan sonra hastanede bakım görme oranları yüksek bulundu. Anne sütü alma oranları düşük, bakım için annelerinin diğer bir kişiden yardım alma ve süreğen hastalığa sahip olma oranları yüksek bulundu. D.G.T.T dil alt testinde ve buna bağlı olarak D.G.T.T. toplamında ikizlerin tek çocuklardan geri kaldıkları saptandı. Erkek ikizlerin erkek tekizlerden, preterm ikizlerin preterm tek çocuklardan yine dil bölümü ve toplam da geri kaldıkları gözlendi. İnce motor fonksiyonları da SGA ikizlerde AGA lara göre geriydi. A.G.T.E. ile yapılan değerlendirmede iki grup arasında anlamlı fark bulunmadı. D.D.Ö. toplam puan ortalamaları ve alt test puan ortalamalarında ikizlerle tek çocuklar arasında istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmadı. Term ikizlerde toplam problem puanı yüksek, dışa yönelim ve dikkat sorunları daha fazla idi. Preterm tekizlerde ise içe yönelim sorunları yüksekti. SGA ikizlerde Duygusal Tepkisellik anlamlı şekilde fazla bulundu. Sonuç olarak ikizlerle tek çocukların genel anlamda farklı bir gelişim izlemedikleri; ikizlerin dil gelişimlerinin geri olduğu gözlendi.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Okul sporları müsabakalarına katılan lise öğrencilerinde zihinsel dayanıklılık ile duygusal zeka arasındaki ı̇lişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between mental endurance and emotional intelligence in high school students participating in school sports competitions
NİGAR NAZLI TİYENÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SporHarran ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALİ CULHA
- Kuyruk modelleri ve analizi üzerine bir uygulama
Başlık çevirisi yok
DİDEM ÖZPULAT
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
İstatistikEge ÜniversitesiBilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FİKRET İKİZ
- Türkiye'de serebral hareket bozukluklarının etiyolojisi epidemiyolojisi ve bazı klinik özellikleri
Başlık çevirisi yok
AŞER BENSUSAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
1986
Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
- Sivas'ta kadınların işgücüne katılım farklılıkları
Başlık çevirisi yok
BİNNUR ERCEM
Yüksek Lisans
Türkçe
1984
SosyolojiCumhuriyet ÜniversitesiKurumlar Sosyolojisi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. FARUK KOCACIK
- Nüfus kayıtlarının demografik analizler amacıyla kullanılması üzerine bir çalışma
Başlık çevirisi yok
ŞÖHRET BAKIR
Yüksek Lisans
Türkçe
1984
DemografiEge ÜniversitesiBilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FİKRET İKİZ