Majör depresyonda duygusal ve bilişsel özelliklerin psikolojik ve nöropsikolojik testler yoluyla belirlenmesi
Definition of emotional and cognitive aspects of major depression by using the psychological and neuropsychological tests
- Tez No: 118305
- Danışmanlar: PROF.DR. NEVZAT YÜKSEL
- Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
- Konular: Psikiyatri, Psychiatry
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2002
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Tıp Fakültesi
- Ana Bilim Dalı: Psikiyatri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 107
Özet
ÖZET Bu çalışma Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Polikliniğine başvuran DSM- IV tanı ölçütlerine göre Majör Depresif Bozukluk tanısı konulan 50 hasta ve yaş, cinsiyet ve eğitim yönünden benzer 50 kontrol grubu ile yapılmıştır. Hastalar Hamilton Depresyon Ölçeği, Hamilton Anksiyete Ölçeği, SCL-90 ve SCID-II ile değerlendirilmiştir. Kontrol grubuna SCL-90 verilmiştir. Her iki gruba da İşaretleme Testi, Stroop Testi ve Sayı Dizileri Öğrenme Testi verilerek bilişsel performansları açısından karşılaştırılmışlardır. Ayrıca araştırma süresi içinde yeterli iyileşmeyi gösteren 20 hastaya tedavi sonrasında testler tekrar uygulanmış ve tedavi öncesi performansları ile karşılaştırılmıştır. Araştırma sonucunda, literatürlerin bir kısmı ile çelişkili olarak öğrenme ve bellek bozuklukları gösterilememiştir. Ancak psikomotor hız ve reaksiyon zamanını gösteren testlerin tamamlanma sürelerinde hasta ve kontrol grubu arasında belirgin bir fark bulunmuştur. Bu fark tedavi öncesi ve sonrası test performanslarında da gözlenmiştir. Aynı zamanda algı hedefinin ve algısal kurulumun değiştirilmesi, esneklik, dikkat ve davranışı kaydırabilme yeteneklerini gerektiren Stroop Testi performansında ve bir görsel tarama, sürekli dikkat testi olan işaretleme testinde de anlamlı farklılıklar gözlenmiştir. Bu bulgular ise literatürle uyumludur. 92
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Major depresif bozukluk tanılı 12-18 yaş arası ergenlerde ve ebeveynlerinde içselleştirilmiş damgalanmanın ilişkili olduğu faktörler ve işlevsellik üzerine olan etkisinin incelenmesi
Investigation of the factors related to internalized stigma and its effect on functionality in adolescents between 12-18 years of age diagnosed with major depressive disorder and their parents
HİLAL NUR ÇALIK ŞENTÜRK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
PsikiyatriEge ÜniversitesiÇocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TEZAN BİLDİK
- Obezite hastalarında yaşam kalitesi ve anksiyete ilişkisi
Quality of life in obesity patients and relationship with anxiety
SEYİTALİ SİNAN DAĞBAKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
PsikolojiÜsküdar ÜniversitesiBağımlılık Danışmanlığı ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜL ERYILMAZ BEYTAŞ
- Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan çocukların kişilik özelliklerinin Rorschach Testi ile değerlendirilmesi
The evaluation of the personality characteristics of children with attention deficit hyperactivity disorder using the Rorschach inkblot Test
NESLİHAN ZABCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Psikolojiİstanbul ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. TEVFİKA İKİZ
- Depresyonda çocukluk çağı travması, bağlanma biçimi ve empati düzeyi
Childhood trauma, attachment style and empathy level in depression
DERYA ÖZKAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2016
PsikiyatriErciyes ÜniversitesiPsikiyatri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SALİHA DEMİREL-ÖZSOY
- İki yaşından küçük çocuklarda ekran maruziyeti buna etki eden bazı ailesel faktörler ve anne beck depresyon ölçeği ile olan ilişkisi
The factors affecting screen exposure in babies under two years and its relationship with the beck mother depression scale
İLKİN ELİF GÜNEL KARABURUN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2021
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıHacettepe ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KADRİYE YURDAKÖK