Türkiye`de özel dershaneler
Private courses in Turkey
- Tez No: 121858
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. NURGÜN OKTİK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Sosyoloji, Education and Training, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Kurslar, Türkiye, Özel dershaneler, Özel eğitim, Courses, Turkey, Private courses, Special education
- Yıl: 2002
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Muğla Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Eğitim, toplumun yapışım değiştiren ve daha iyi yaşam standartları sağlayan toplumsal bir kuvvet olarak kabul edilmiştir. Değişen Türkiye koşullarında, eğitim kurumu bu hızlı değişimden fazlasıyla etkilenmiştir. Artan nüfusa karşılık öncelikle ekonomik, daha sonra politik nedenlerden ötürü eğitim kurumlan kendilerini yenileyememiştir. Eğitim sistemi toplumun ihtiyaçlarım karşılayamayınca, alternatif eğitim kurumlan ortaya çıkmıştır. Türk eğitim sisteminde üniversiteye giriş basamağı çok önemlidir. Öğrenciler ve ebeveynleri üniversiteye girişte en yüksek puanlan alabilmenin en iyi yolunu araştırmışlardır. Bu ihtiyaca cevap vermek özel dershanelerin işi olmuş ve bu oluşum hızla kurumsallaşmıştır. Her geçen gün Türk Eğitim Sisteminde önemi gittikçe artmıştır. Üniversite giriş sınavının içeriği ve okullardaki müfredat programı arasında benzerlik yoktur. Ayrıca okullardaki öğretmenlerin akademik seviyesi eşit değildir. Bunu gibi nedenlerden ötürü özel dershaneler hızla artmıştır. Gelişmekte olan bir ülke olan Türkiye'nin özel eğitim kurumlarına destek vermek ve eğitim sistemine acil çözümler üretmek temel uğraşılarından biri olmalıdır. Bu politika rasyonel bir çözüm yolu olarak kabul edilmiştir. Bu politikanın bir sonucu olarak 625 Sayılı Yasa ile özel dershaneler kurulmuştur. Toplumsal değişme ve eğitim perspektifinden baktığımızda Türk toplum yapısı içindeki eğitim kurumunda özel dershanelerin önemi gözlemlenebilir. Özellikle yükseköğrenime ve ortaöğretime girişte özel dershanelerin ağırlığı daha fazla hissedilmektedir.
Özet (Çeviri)
n ABSTRACT Education was accepted as a social event that changes the structure of society and provides better life standard. On changing conditions of Turkey, education has been affected by this variation very much. On the contrary to over population, our education institutions couldn't renew themselves, for firstly economic, secondly political reasons. Alternative institutions had to established; because of education system couldn't have provided the need of society. The most important success in our education, is the university entrance examination. The students and their parents look for the way for getting the best possible grade in examination. So this need causes to establish new institutions, private courses for preparation for to examinations. Day by day the private courses number has increased in our education system. There aren't much similarity between the contrast of university entrance exam and school program. Also teachers academic degrees aren't egual. For such reasons, the numbers of private education increase very fast. To get better education system, Turkey, as a developing country should help and support private education course institutions. This policy was accepted a rational solution. As a result of this policy, private education courses are accepted by the public law 625 of. When we look from the perspective of social change and education, we can see the importance of the private courses. The weight of them has been felt especially in university entrance examination and in secondary schools entrance examination.
Benzer Tezler
- 1980 sonrası Türkiye'de özel dershanecilik ve öğretmenlik mesleğinin dönüşümü
Pri̇vate tutori̇ng centers and transformati̇on of teachi̇ng professi̇on after 1980 i̇n Turkey
UMUT SALCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriMarmara ÜniversitesiÇalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SELMİN KAŞKA
- Türkiye'de sosyo-ekonomik faktörlerin özel okul tercihine etkileri: Hane halkı ve iller düzeyinde analiz
The effects of socio-economic factors on private school preferences in Turkey: Analyses at the household and provincial levels
SEVİM YAMAN GÜÇLÜ
Doktora
Türkçe
2023
MaliyeAydın Adnan Menderes ÜniversitesiMaliye Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SACİT HADİ AKDEDE
- Özel öğretim kurumları olarak dershaneler ve sorunları (Denizli ili uygulaması)
Specialized courses from special education societes and their problems (aplication of Denizli)
MUSTAFA ÖZSOY
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimDumlupınar Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. ERGİN UZGÖREN
- Özel dershanelerin müşteri ilişkileri yönetimi ve bir uygulama
Customer relati̇onshi̇p management of pri̇vate teachi̇ng insti̇tuti̇ons for the nati̇onal uni̇versi̇ty entry tests preparati̇on and an i̇mplementati̇on
ZEKERİYA KOCA
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
İşletmeİstanbul Aydın Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AKIN MARŞAP
- Basında dershanelerin kapatılıp özel okula dönüştürülme tartışmaları (2012-2019)
Discussions in the pres on closing private schools ans turning them into private schools (2012-2019)
MERVE KARAAĞAÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimSüleyman Demirel ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SELÇUK UYGUN