Geri Dön

Okul yöneticilerinin karar verme stratejileri ve yeterlikleri

Desicion strategies and adequacies of school administrators

  1. Tez No: 123173
  2. Yazar: GÖKHAN IZGAR
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. VİCDAN ALTINOK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 70

Özet

Bu araştırmada okul yöneticilerinin karar verme stratejileri ve yeterlikleri incelenmiştir. Araştırmanın evrenini 2001-2002 öğretim yılında M.E.B'na bağlı okul yöneticileri oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise, çalışma evreni olan Konya ilinin, Selçuklu, Meram ve Karatay ilçelerindeki yöneticilerden tesadüfi seçilen 238 yönetici oluşturmaktadır. Yöneticilerin karar verme stratejileri“Karar Stratejileri Ölçeği”ile ölçülmüştür. Bu ölçekten elde edilen alt ölçek puan ortalamaları t testi, F testi ve tukey testi ile test edilmiştir. Yöneticilerin karar verme yeterlikleri ise bu sonuçlara göre yorumlanmıştır. Araştırmanın sonuçları ise şu şekilde özetlenmiştir: Cinsiyet değişkenine göre; bağımsız karar verme stratejisi puan ortalamaları arasında anlamlı düzeyde bir fark bulunmuştur. Mesleki kıdem değişkenine göre; mantıklı karar verme stratejisi puan ortalamaları arasında anlamlı düzeyde bir fark bulunmuştur. Öğrenim durumu değişkenine göre; mantıklı karar verme stratejisi puan ortalamaları arasında anlamlı düzeyde bir fark bulunmuştur. Çalışılan okul türü, yöneticilik kıdemi, hizmetiçi kurs veya seminer sayılan değişkenlerine göre yöneticilerin karar verme stratejilerinde anlamlı bir fark bulunmamıştır.

Özet (Çeviri)

In this research, desicion strategies and adequacies of school administrators were examined. The extent of the research is consisted of administrators depended on the Ministry of Education in 2001-2002 Education Term. The illustration of the research is constituted of 238 adrninistrators selected in a random way work in the study extent (Seçuklu, Meram and Karatay in Konya.) The desicion strategy of the administrators evaluated with 'Desicion Strategy Criterion.' The lower point averages got from this criterion were tested according to variable numbers of T test, F test, and Tukey test and decision abilities of the adminisrators were interpretted related to these results. The result of the research was summarized in the following way: According to the sexuality variable; an expressive difference was found between independent desicion strategy point averages. According to administration seniority variable; An expressive difference was found in the administrators' logical decision strategy. According to the educational variable an expressive difference was found in the logical decision point averages. According to the variable of the school type, professional seniority, course and seminar numbers; an expressive difference was not found in the point averages of logical decision strategy.

Benzer Tezler

  1. Endüstri meslek lisesi müdürlerinin yeterlikleri

    Başlık çevirisi yok

    MUSA GÜRSEL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1989

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. NİYAZİ KARASAR

  2. Okul yöneticilerinin karar verme stratejilerinin iş tatmini üzerine etkisi: İstanbul ili üzerine bir araştırma

    The effect of echool directors' decision making strategies on job satisfaction : A survey about İstanbul

    CEVAT DERVİŞOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Gelişim Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SERDAR ÇÖP

  3. Resmi ve özel ortaöğretim kurumu yöneticilerinin karar verme süreçlerinin etik değerler ve ilkeler açısından değerlendirilmesi

    A study on decision-making processes of public and private highschool administrators from the perspective of ethical values and principles

    MEHMET DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. HOŞCAN ENSARİ

  4. Resmi ilköğretim okulu yöneticilerinin liderlik davranışları ile karar verme stratejileri arasındaki ilişkinin incelenmesi (Kartal ilçesi örneği)

    The relation between the decision strategies and leadership attidudes among the school administrators asigned at primary education schools

    MELİKE DİKEREL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    DR. MUSTAFA OTRAR

  5. Okul yöneticilerinin eleştirel düşünme eğilimleri ile karar verme stratejileri arasındaki ilişki: İstanbul ili Maltepe ilçesi örneği

    The analysis of the relation between critical thinking and decision making strategies of school administrators:The sample of Maltepe district)

    MEMET ALİ TUNCER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HALİL EKŞİ