Proje temelli öğrenme yönteminin Özel Konya Esentepe İlköğretim Okulu tarafından uygulanmasına yönelik bir değerlendirme
The Evalation of the implementation of the project based method by Konya esentepe private elementary school
- Tez No: 123199
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. AHMET SABAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Proje temelli öğrenme yöntemi, Öğrenme yöntemleri, İlköğretim okulları, Project based learning method, Learning methods, Primary education schools
- Yıl: 2003
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Bu çalışmamın amacı, proje temelli öğrenme yönteminin Özel Konya Esentepe İlköğretim Okulu tarafından uygulanmasını değerlendirmektir. Araştırmamın birinci bölümünde, araştırmanın amacı ve önemi tartışılmaktadır. Araştırmanın ikinci bölümünde, proje temelli öğrenme tanıtılmaktadır. Araştırmanın üçüncü bölümünde, araştırmanın amacına ulaşmak için kullanılan veri toplama yöntem ve teknikleri açıklanmaktadır. Araştırmanın dördüncü bölümünde, Özel Konya Esentepe İlköğretim Okulunda yapılan projeler tanıtılarak değerlendirilmektedir. Araştırmanın son bölümünde, sonuç ve öneriler yer almaktadır.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT The purpose of this study is to evaluate the implementation of the project-based learning method by Konya Esentepe Private Elementary School. In the first chapter, the aim and the importance of the study are discussed. In the second chapter, the project-based learning method is introduced. In the third chapter, data gathering methods and techiniques are explained. In the fourth chapter, the projects that have been done in Konya Esentepe Private Elementary School are introduced and evaluated. In the last chapter, conclusions and recommendations are provided. III
Benzer Tezler
- Proje tabanlı öğrenme yönteminin ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin başarı ve fen motivasyonlarına etkisinin incelenmesi
The effect of project based learning on primary students? success and science motivation
ELİF KESKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimUludağ Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. REMZİYE ERGÜL
- Proje tabanlı öğrenme yönteminin uygulanma sürecinde fen bilimleri ve ilköğretim matematik öğretmenlerinin karşılaştıkları güçlükler
Difficulties encountered by science and primary mathematics teachers in the application process of project based learning method
EZGİ KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞE SERT ÇIBIK
- Ekoloji ünitesinin öğrenilmesinde proje tabanlı öğrenme yönteminin öğrenci başarısına etkisi (İstanbul ili örneği)
The influence of the project based learning style to the stundent's success for teaching ecology unit (A sample of the city of İstanbul)
GÜLDEN DOĞAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
BiyolojiGazi ÜniversitesiOrtaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET YILMAZ
- Kalkınma ajanslarının performans ölçümünün dengelenmiş skor kart yöntemi ile ölçümlenmesi Fırat Kalkınma Ajansı örneği
Measuring the performance of development agencies with the balanced scorecard method Firat Development Agency example
ELİF İREHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİYE AHU GÜLÜMSER
- Program geliştirmede proje tabanlı öğrenme yaklaşımı
Project based learning approach in curriculum development
CANAY DEMİRHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖZCAN DEMİREL