Geri Dön

İlköğretim birinci sınıfa devam eden çocukların okul hakkındaki duygularına etki eden faktörlerin incelenmesi

Investigations on factors affected on feeling about school first grade student's of elementary schools

  1. Tez No: 124412
  2. Yazar: EZGİ TÜRKYILMAZ
  3. Danışmanlar: PROF.DR. MEZİYET ARI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Ev Ekonomisi, Home Economics
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 964

Özet

ÖZET Türkyılmaz, E., İlköğretim Birinci Sınıfa Devam Eden Çocukların Okul Hakkındaki Duygularına Etki Eden Faktörlerin incelenmesi, Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Programı Yüksek Lisans Tezi, Ankara, 2003. Bu çalışma, Eylül - Aralık 2002 tarihleri arasında, çocukların akademik yeteneklerini, öğretmenleri ile ilişkilerini ve okula karşı tutumlarını algılamalarının, onların okul hakkındaki hissettikleri duygulara etkisini sosyo-kültürel düzey farklılığına göre incelemek amacıyla yapılmıştır, örneklemi toplam 100 çocuk oluşturmuştur. Örnekleme alınan çocuklara Okul Hakkındaki Duygular (FAS) ölçeği uygulanmıştır. Çalışma sonucunda; orta sosyo-ekonomik ve kültürel düzeyde yer alan ailelerin çocuklarının okulda daha mutlu oldukları (f= 8,42 p

Özet (Çeviri)

VI ABSTRACT Türkyılmaz, E., Investigations on Factors Affected on Feeling About School First Grade Student's of Elementary Schools', Hacettepe University Health Sciences Institute Msc. Thesis in Child Development and Educational Program, Ankara, 2003. In this study, attitudes towards school, feelings about school, academic performances, and relationships with teachers of Elementary Schools' First Grade Students were studied according to socio-cultural degrees of them during September to December 2002. 100 children made up sample size. Feeling About School (FAS) were applied on samples. Relevant data showed that students which were in middle socio-cultural degrees were more happiness in school (t= 8,42 p

Benzer Tezler

  1. Enürezis; okul, aile ve sağlık hizmetleri

    Başlık çevirisi yok

    SEVİLAY NADİR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Aile Hekimliğiİstanbul Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞEN BULUT

  2. Okul öncesi eğitimde okuma-yazmaya hazırlık programları ve bilişsel yetenek özelliklerinin okuma sürecine etkileri

    The Effects of preparation for reading writing programs in preschool education and cognitive abilities characteristics to the reading process

    ESRA ERDURAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Okul Öncesi Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MÜZEYYEN SEVİNÇ

  3. İlköğretim birinci sınıfa devam eden çocukların sosyal uyum ve becerilerinin incelenmesi

    The assement of social adaptation and skills of the first grade pupils

    GÜLCAN SUNGUR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Ev Yönetimi Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SAFİYE SUNAY YILDIRIM DOĞRU

  4. Okul öncesi eğitim almış ve almamış çocukların yaptıkları resimleri ile öğretmen algılarının incelenmesi

    The investigation of children?s teacher perceptions who have received preschool education and who have not received preschool education with respect to their drawings

    JALE TEKİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. OYA RAMAZAN