Social history today through the analysis of Hobsbawm`s historical writing
Hobsbawm`ın tarihçiliğinin analizi ışığında sosyal tarihçiliğin bugünü
- Tez No: 125045
- Danışmanlar: PROF. DR. HAKKI ZAFER TOPRAK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Tarih, History
- Anahtar Kelimeler: Hobsbawm, E. J, Postmodernizm, Sosyal tarih, Tarihçilik, Hobsbawm, E. J, Postmodernism, Social history, Historiography
- Yıl: 2002
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Tarih Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Hobsbawm'ın tarihçiliğinin analizi ışığında sosyal tarihçiliğin bugünü Çiğdem Coşkun Bu tez, değişen sorular ve problemler -tarihçinin yazarken aldığı konum, bir tarihsel gerçeklikten söz edilip edilemeyeceği gibi- ile bağlantılı biçimde, onları bir tek tarihçinin nasıl ele aldığından ve çözümlemeye çalıştığından yola çıkarak yirminci yüzyılın son çeyreğinde tarih yazımındaki ana tartışmalara eğilmeyi amaçlıyor. Bu anlamda tezin kesişen geçen iki boyutu olduğundan söz edilebilir: Tez bir taraftan sosyal tarihçiliğin tarih yazımı içindeki yeri ve evrimini ve özellikle 1980'lerden sonra sadece sosyal tarihçiliği değil, bir meşru zihinsel girişim olarak tarihi de tehdit eder konumda olan tarihsel eğilimler -postmodernist- karşısındaki durumunu sorguluyor. Diğer taraftan E. J. Hobsbawm'ın bir sosyal tarihçi olarak nasıl tarih yazdığı (temel ilgi alanlarını ve tarih yazımı tarzını örneklendiren çalışmalarıyla) ve tarihi nasıl algıladığı (tarih yazımı ve farklı tarih yazımı eğilimleri Üzerine düşünceleriyle) ele alıyor. Sonuç olarak Hobsbawm'ın eserlerinin analizi ile bağlantılı olarak sosyal tarihçiliğin ve genelde tarihin konumunu, ona yönelen tehditlerin geçerliliği konusundaki tartışmalar çerçevesinde tartışıyor.
Özet (Çeviri)
Social History Today Through The Analysis of Hobsbawm's Historical Writing by Çiğdem Coşkun This thesis aims at concentrating on the main discussions in historiography in the last quarter of the twentieth century with regard to the changing questions and problems- such as what the position of historian when s/he writes is, whether it is possible to speak of historical reality or not- through the analysis of the way in which an individual historian views and tries to solve them. There are two overlapping dimensions of the thesis in this sense: On the one hand, the thesis examines the place and evolution of social history within historiography, and its position, especially after the 1980s, against the historical trends -let us say, postmodernist- seeming lo threaten not only social history in particular but history as a 'legitimate cognitive enterprise' in general. On the other hand, it takes into consideration how E. J. Hobsbawm writes history as a social historian (with an emphasis on the works exemplifying his main slant of interests and his way of writing history) and how he views it (with an emphasis on his considerations on historical writing and the different historical trends within it). In relation with the analysis of his works, subsequently, it discusses the position of social history -and history in general- within the framework of the arguments over the validity of the challenges towards it.
Benzer Tezler
- Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının sosyal bilgiler, tarih ve coğrafya kavramlarıyla ilgili metaforik algılarının metafor analizi yoluyla incelenmesi (Karadeniz Teknik Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi örneği)
Social studies through metaphor analysis of metaphorical perceptions of teacher candidates about concepts of social studies, history and geography
SAMET KANTEKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EBRU DEMİRCİOĞLU
- Sosyal ağ analizi ve Hürrem Sultan kaynakçası üzerine bir değerlendirme
Social network analysis and an application to the bibliography of Hurrem Sultan
NUR MİNE ÇİLOĞLU
- Cumhuriyet Dönemi'nde Büyükada'nın iktisadi ve sosyal tarihi
The economic and social history of Büyükada during the republic period
KEREM YILMAZ
- The role of social media as bio- power and panoptic tool: Discourse analysis of State's COVID-19 pandemic sharings onhealth
Sosyal medyanın bir biyoiktidar ve panoptikon aracı olarakrolü: Devletin COVİD-19 pandemisine ilişkin sağlıkpaylaşımlarının söylem analizi
NEHİR DAĞLI
Doktora
İngilizce
2026
İletişim BilimleriYeditepe ÜniversitesiMedya Çalışmaları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NEDA ÜÇER
- Çocukluğun yok oluşu: YouTube'daki çocuk kanalları üzerine nitel bir çalışma
The disappearance of childhood: A qualitative study of children's channels on YouTube
EVRİM DEMİREL
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
İletişim BilimleriÜsküdar ÜniversitesiYeni Medya ve Gazetecilik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜL ESRA ATALAY