Bağ Kur Genel Müdürlüğü'nce düzenlenen bilgi işlem kursuna katılanların eğitim proğramı hakkındaki görüşleri
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 12528
- Danışmanlar: PROF.DR. ÖZCAN DEMİREL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Kamu Yönetimi, Public Administration
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1990
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 84
Özet
ÖZET Bu araştırma, Bağ Kur' da düzenlenen“bilgi işlem kursuna katılanların eğitim programı hakkındaki görüşlerini ”belirlemek Ve hedefler, içerik, öğrenme^ öğretme süreci ve değerlendirme ile ilgili görüşlerin kişisel özelliklere göre farklılaşıp farklılaşmadığını saptamak amacıyla yapılmıştır. Verileri toplamak için amaçları gerçekleştirici nitelikte anket hazırlanarak uygulanmıştır. Araştırmanın evrenini Bağ Kur Genel Müdürlüğü' nün merkez ve taşra teşkilatlarında bilgi işlem alanında çalışanlar, örneklemini ise 20-2? aralık 1989 tarihlerinde bilgi işlem kursuna katılanlar oluşturmuştur. Katılımcılara uygulanan, iki bölümden oluşturul muş anketin birinci bölümünde, kişisel özelliklerle ilgili, ikinci bölümünde de eğitim programı ile ilgili maddeler yer almıştır. Anketin birinci bölümünde yer alan kişisel bilgilerin frekans ve yüzde dağılımları hesaplanmıştır. Anketin ikinci bölümünde yer alan görüşlerin, de frekans, yüzde, aritmetik ortalama ve aritmetik ortalamaların ortalaması bulunmuştur. Ayrıca görüşler arasında kişisel özelliklere göre farklılık olup olmadığı medyan testi ile belirlenmiştir. Araştırmada aşağıdaki bulguların elde edildiği söylenebilir:1- Katılımcıların hedeflere iyi derecede ulaşıldığına inandıkları belirlenmiştir. 2- Eğitim programının içeriğinin iyi seçildiği bulunmuştur. 3- Eğitim programının organizasyonu ve eğiticilerin seçiminin iyi yapıldığı tespit edilmiştir. 4- Derslerin başlangıcında yapılan değerlendirmenin orta, her konunun ve programın sonunda yapılan değerlendirmenin iyi düzeyde yapıldığı belirlenmiştir. 5- Katılımcıların okul durumlarına ve bilgi işlem deneyim durumlarına göre, eğitim programı ile ilgili bazı görüşlerinde farklılık olduğu bulunmuştur. iv
Özet (Çeviri)
ZUSAMMENFASSlfflG Diese Untersuchung ist mit dem Zweck zur Fest- stellung der Ansichten von den Teilnehmern über den Bildungsprogramm des Lehr-Yerfahren Kursus, der in der Pensionskasse(Bağ Kur) veranstaltet wurde, unter- nommen. worden. Gleichfalls war ihr Ziel die Feststel- lung, ob sich die Ansichten liber den Zweck, Inhalt, Lern und Lehrprozess und die Bewertung je nach charakteristischen Eigenschaf ten sich verandern. Zur Datensammlung ist eine Umfrage in zweck- massiger Yerwirklichungsbeschaffenheit durchgeführt worden. Den Kern der Untersuchung bildeten, die auf Lehr-Verfahren Gebiet Arbeit ende der General direktion des Verwaltungssitz und der Provinzorganisationen der Pensionskasse; wobei die Anführung der Teilnehmer des Lehr-Verfahren Kursus in der Zeit des 20-27 Dezember 1989 bildeten. İm ersten Abschnitt der an die Teilnehmer an- gewendeten Umfrage befanden sich Artikel über die charakteristischen Eigenschaften und in der zweiten Artikel über das Bildungsprogramm. Die Frequenzen und die Prozentverteilung von deh persönlichen An- gaben des ersten Abschnitts sind berechnet worden. Auch die Frequenzen, die Prozente, der arithmetische Durchschnitt und der Durchschnitt des rechnerischenDurchschnitts vom zweiten Abschnitt der Umfrage sind berechnet worden. Darüber lıinaus ist auch rait dem Median-Test festgestellt worden, ob es in den An- sichten Yerânderungen nach charakteristischen Eigen- schaften gibt. Man kann sagen, dass in der Untersuchung sich folgende Entdeckungen ergeben haben. Es ist festgestellt worden, dass 1- die Teilnehmer glauben die Ziele in guten Masse err e i eh t zu haben. 2- der İnhalt des Bildungsprogramms gut ausge- wahlt worden ist. 3- die Organisation des Bildungsprogramms und die Pâdagogen gut ausgewahlt worden sind. 4- die Bewertungen am Anfang der Unterrichte mittelmâssig, und die nach jedem Thema und Programm in gut em Masse durchgeführt worden sind. 5- sich in manchen Ansichten der Teilnehmer Unterschiede uber das Bildungsprogramm 3 e nach Schul- bildung und Erfahrung zeigen. VI
Benzer Tezler
- Sosyal güvenlik kurumu il müdürlüklerinin etkinlikleri üzerine bir inceleme: İç Anadolu bölgesi uygulaması
A study on the effectiveness of social security provincial directorates: Central Anatolia region application
ALAADDİN ÇAVAKLAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Kamu YönetimiDumlupınar Üniversitesiİktisat Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İSMAİL KÜÇÜKAKSOY
- Kamu kurumlarında ISO 9000 uygulamaları (Bağ-Kur örneği)
The applications of ISO 9000 in public organizations (Bağ-Kur example)
FATMA HACIOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Kamu YönetimiGazi ÜniversitesiKamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. BURHAN AYKAÇ
- Türkiye'de sosyal güvenlik ve sağlık sigorta kuruluşları ve Bağ-Kur sağlık sigortası üzerine bir araştırma
Başlık çevirisi yok
HASAN OZANTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
1994
Kamu Yönetimiİstanbul Üniversitesiİşletme Finansı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YILDIZ TÜMERDEM
- Çocuk koruma sisteminde aileyle çalışmanın esasları: İstanbul örneğinde çocuklar ve ailelerinin gereksinimler, güçlülük ve risk faktörleri açısından değerlendirilmesi
Principles of working with family in child welfare system: Evaluation of children and families in terms of requirements, strength and risk factors
İSMET GALİP YOLCUOĞLU
Doktora
Türkçe
2009
Sosyal HizmetlerHacettepe ÜniversitesiSosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEVDA ULUĞTEKİN