Geri Dön

Meslek lisesi öğrencilerinin motivasyonu üzerine bir araştırma Simav ilçesi örneği

A Research about the motivation of the vocational schools and Simav sample

  1. Tez No: 125765
  2. Yazar: MESUT KÜÇÜKÇAKIR
  3. Danışmanlar: DOÇ.DR. BAYRAM ZAFER ERDOĞAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dumlupınar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 108

Özet

ÖZET İnsanlar, birşeyler yapmaya zorlanabilir. Ancak bu kişi, bu işi yapmak istemeye asla zorlanamaz. Çünkü bir işi yapabilmek için gerekli arzu, içimizden gelir. Motivasyon, bir işi yapabilmemizi sağlayan en büyük güçtür. Aynı zamanda motivasyon, yaptığımız bu işten zevk almamızı sağlar. Bu çalışma ile meslek lisesi öğrencilerinin motivasyon araçları ile ne derecede motive edildikleri veya edilebilecekleri belirlenmeye çalışılmıştır. Okul yönetimi ve Öğretmenlerin öğrenci motivasyonunu sağlamada ki, görev ve sorumlulukları ortaya konulmaya çalışılmıştır. Birinci bölümde motivasyonun değişik tanımlan açıklanmıştır, aynı zamanda motivasyon süreçleri, motivasyon çeşitleri ve motivasyonun faydalan anlatılmıştır. İkinci bölümde, motivasyon teorilerini anlatılmıştır. Bu teoriler, belli içeriğe sahip teoriler ve süreç teorileri olarak iki ana bölümde irdelenmiştir. Üçüncü bölümde motivasyon-yönetim ilişkilerini ve yönetimin fonksiyonları açıklanmıştır. Ayrıca bu bölümde bireyi, içten ve dıştan motive eden motivasyon araçları irdelenmiştir. Son bölümde ise, Kütahya İli Simav İlçesi'ndeki dört farklı meslek lisesindeki öğrencilerin atelye ve laboratuar çalışmalarında nasıl motive olduklarını istatistiksel veriler kullanarak açıklanmıştır.

Özet (Çeviri)

VI ABSTRACT People, can be forced to do anything. However, one can never force people to want something to do, because the desire we need to do something comes from our hearth. Motivation is the strongest force that enables us to do things. It also makes us to take pleasure from what we do. In this study, it has been tried to determine how much the students of vocational school are motivated or will be able to be motivated by motivation materials. It has been tried to reveal the school administration role and the teachers responsibilities in providing student motivation. In the first part, different explanations of motivation one mentioned about motivational processes, kinds of motivation and uses of motivation, are also discussed. In the second part, the motivational theories are explored. These theories are explained in two main parts; process theories and theories that have content. In the third part, the relationship between motivation and management and functions of management are explored. And also in this part, the motivational tools which affect people from inside and outside are discussed. In the last part, by means of statistical data, students of four different vocational schools in Simav, Kütahya and how they are motivated in workshops and laboratories are presented. t&

Benzer Tezler

  1. Tez No

    422914

    A study on vocational and technical anatolian high school students' motivational orientations and use of self-regulated learning strategies in language learning

    Mesleki ve teknik anadolu lisesi öğrencilerinin dil öğrenimindeki güdüleyici oryantasyonları ve öz-düzenlemeli öğrenme stratejisi kullanımları üzerine bir çalışma

    TUĞBA ALAGÖZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2016

    Eğitim ve ÖğretimÇağ Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ŞEHNAZ ŞAHİNKARAKAŞ

  2. Tez No

    327757

    A study on reading comprehension questions for mixed level classes

    Karma dil yeterliliği olan sınıflarda okuma anlama soruları üzerine bir çalışma

    CEYDA KARACA

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2013

    Eğitim ve ÖğretimMaltepe Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MURAT ÖZÜDOĞRU

  3. Tez No

    659856

    Meslek lisesi öğrencilerinin grafik atölye dersi kapsamında ajans deneyimleri üzerine bir araştırma

    A research on the agency experiences of vocational high school students in the scope of graphic workshop course

    YUSUF KENAN KORKMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimOrdu Üniversitesi

    Grafik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ADEM YÜCEL

  4. Tez No

    699595

    Yenilik etkisi altında artırılmış gerçekliğin meslek lisesi öğrencilerinin başarı ve motivasyonlarına etkisi

    The effect of augmented reality under the novelty effect on the success and motivations of vocational high school students

    SERHAT KARAKULLUKCU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimMersin Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SERKAN ŞENDAĞ

  5. Tez No

    356657

    Mevcut biyoloji öğretim programının mesleki ve teknik liselerde görevli yönetici, öğretmen ve öğrenci görüşlerine göre değerlendirilmesi ve yeni bir taslak program önerisi: Fotosentez konusu örneği

    The evaluation of the current biology curriculum according to managers', teachers' and students' opinions who are studying at vocational and technical high school and a new draft proposal: The example of photosynthesis subject

    MUSTAFA ÇEVİK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    BiyolojiGazi Üniversitesi

    Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TAHİR ATICI

Geri Dön