Geri Dön

Yapay zeka programlama tekniklerinin bilgisayar destekli eğitimde kullanımına ilişkin bir model

A Model concerning the usage of artificial intelligence program techniques on computer aided education

  1. Tez No: 125992
  2. Yazar: TAYFUN TAMER
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. HASAN HÜSEYİN ÖNDER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Computer Engineering and Computer Science and Control
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2002
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 142

Özet

YAPAY ZEKA PROGRAMLAMA TEKNİKLERİNİN BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİMDE KULLANIMINA İLİŞKİN BİR MODEL (Yüksek Lisans Tezi) Tayfun TAMER GAZİ ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Mayıs 2002 ÖZET 21. yüzyılda toplumlarda artan nüfus ve bağlı olarak daha çok başarı elde edilmesi arzulanan uzmanlaşmış işgücü gereksinimi nedeniyle eğitilecek birey sayısı da artmakta ve verilecek eğitim kalitesinin toplu başarı oranlarını yükseltecek şekilde olmasını beklemek kaçınılmazdır. Bireysel eğitimin başarı düzeyini yükselttiği kabul edilmiş bir gerçek olup bunu çok sayıda öğrenciye vermek günümüz koşullarında olanaksızdır. Bu nedenle eğitim yöntemlerinde alternatifler bulunması şarttır. İşte bu alternatiflerden biri olan bilgisayar destekli eğitimde geleneksel eğitimi destekleyici olarak yapay zeka tekniklerinin kullanılmasıyla ortaya çıkan zeki öğretim sistemleri eğitim sürecini kısaltmakta ve başarım düzeyini arttırmaktadır. Çalışmada yapay zeka incelenmiş, bilgisayar destekli öğretim yazılımları ile zeki öğretim sistemleri karşılaştırılmıştır. Buna paralel olarak eğitim niteliğinin arttırılması amacıyla son yıllarda kabul görmüş öğrenme yaklaşımlarından işbirlikçi öğrenme ve çoklu zeka kuramlarının bu öğretim sistemlerine adaptasyonu yeni bir model olarak ortaya konulmuştur. Bilim Kodu : 619.02.02 Anahtar Kelimeler : Zeki Öğretim Sistemleri, İşbirlikçi Öğrenme, Çoklu Zeka, Yapay Zeka, Eğitim. Sayfa Adedi : 137 Tez Yöneticisi : Doç. Dr. Hasan Hüseyin ÖNDER

Özet (Çeviri)

11 A MODEL CONCERNING THE USAGE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE PROGRAMMING TECHNIQUES ON COMPUTER AIDED EDUCATION (M. Sc. Thesis) Tayfun TAMER GAZI UNIVERSITY INSTITUTE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY May 2002 ABSTRACT In relation with the increase of both population of societies in the 21st century and the demand for expert labor force, it is inevitable to expect both an increase in the people amount that must be educated and the quality of the education to be in a level that must increase the overall performance rate. One-to-one education's success rate is an accepted truth but it is impossible to apply this method to the whole of society. Therefore, it is necessary to find alternatives to education methods. Intelligent tutoring systems, which is an enhancement to computer aided education - which is one of these alternatives - with the application of artificial intelligence programming techniques, make the education time shorter and increase the performance rate. In this thesis, artificial intelligence has been researched; computer aided instruction and intelligent tutoring systems have been compared. Parallel to this point of view, the adaptation of collaborative learning and multiple intelligence theory, which are some of the most accepted approaches in education, to these tutoring systems is found as a new model to increase the quality of education. Science Code : 619.02.02 Keywords : Intelligent Tutoring Systems, Collaborative Learning, Multiple Intelligence, Artificial Intelligence, Education. Pages : 137 Adviser : Assoc. Prof. Hasan Hüseyin ÖNDER

Benzer Tezler

  1. Tez No

    77712

    Development of a process planning system for prismatic parts

    Prizmatik iş parçaları için bir işlem planlama sistemi geliştirilmesi

    TÜRKAY DERELİ

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    1998

    Makine MühendisliğiGaziantep Üniversitesi

    Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İ. HÜSEYİN FİLİZ

  2. Tez No

    46228

    Wind: A Knowledge based system for the synthesis of window parts

    Başlık çevirisi yok

    MANOLYA KAVAKLI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1995

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF.DR. NİGAN BEYAZIT

  3. Tez No

    849512

    Python söz dizimi hatalarının derin öğrenme yöntemleri ile onarılması

    Fixing python syntax errors with deep learning methods

    SENA DİKİCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolBursa Teknik Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TURGAY TUGAY BİLGİN

  4. Tez No

    728327

    Hızlı değerlendirme yöntemleri ve evrişimli sinir ağlarι kullanılarak yapı performansı tahmini

    Structural performance estimation by using rapid evaluation methodes and convolutional neural networks

    EMRE EMIN KECHAGIA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    İnşaat MühendisliğiGazi Üniversitesi

    İnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ABDUSSAMET ARSLAN

  5. Tez No

    837408

    Nicel analiz seçimi konusunda yapay zekâ destekli bir sohbet robotu geliştirilmesi

    Development of an AI-powered chatbot for quantitative analysis selection

    ABDULLAH RAGIP ERSÖZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYSAN ŞENTÜRK

Geri Dön