Geri Dön

Haçlı Savaşları Döneminde Müslümanlar ve Hristiyanlar arasındaki teolojik ilişkiler: Toledo Okulu örneği

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 126439
  2. Yazar: MUSTAFA YAZICI
  3. Danışmanlar: DOÇ.DR. ŞABAN ALİ DÜZGÜN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Religion
  6. Anahtar Kelimeler: Haçlı seferleri, Hristiyanlar, Müslümanlar, Toledo Okulu, Crusades, Christianies, Muslims, Toledo School
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Kelam Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET Tezimizin adı. Haçlı Savaştan Döneminde Müslümanlar ve Hıristiyanlar Arasındaki Teolojik İlişkiler: Toledo Okulu Örneği' dir. Tezimiz üç bolümden oluşmaktadır. Birinci bolümde Haçlı Savaşları öncesinde Avrupa'nın siyasi, mali ve dini yapısı hakkında bilgiler verdik. Bununla beraber Avrupalıların Müslümanlar hakkındaki kanaatlerine değindik. Haçlı seferlerinin sebepleri ve sonuçlarıyla beraber, savaşlar sonrası gelişen sosyo-kûltürel ilişkileri araştırdık. İkinci bölümde Hıristiyanların Müslümanlarla ilgili ilk teolojik çalışmalarım inceledik. Özellikle Yuhanna cd-Dimeşkî ve onun etkilediği hırıstiyan yazarların eserlerine değindik. Üçüncü bölümde haçlı savaşlarıyla beraber kurulan Toledo Okulu'na değindik. Toledo Okulunun kurucusu olan Peter The Venerable ve yapılan tercümeleri ele aldık. Yapılan bu çalışmaların içeriklerini sunarak değerlendirdik.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT Yazıcı Mustafa, Theological Relations Between Christians and Muslims During Crusade Period: Toledo School Model, Advisor: Doç. Dr. Şaban Ali Düzgün, A.Ü. Social Sciences Inst., Ankara, 2003, (p) 106. This thesis is made up of three parts. In the first part, we have given some information about the political, financial and religious structure of Europa before Crusade Moreover, we have mentioned some thoughts of Europeans concerning Muslims. We have also examined developing social-cultural relation after crusade as well as its reasons and results. In the second part we have handled the early theological works of Christians about Muslims. We have especially dwelled on Yuhanna of Damascus and the Works of Christian authors influenced by him. In the third part, the Toledo School which was constituted during Crusade has been taken up. The founder of this school, Peter the Venerable and some translations have been investigated. We have evaluated these materials and drawn conclusions by revealing the contents of them.

Benzer Tezler

  1. Ülkemizdeki çeşitli büyüklükteki yerleşim merkezlerinde uygulanabilecek kültür yapısı planlama modeli

    The Planning model of the cultural building which applicable at different size of settlement center

    MUSTAFA İNCESAKAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Şehircilik ve Bölge PlanlamaGazi Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. UMUR ERKMEN

  2. Batı tesirine kadar Osmanlı mimarisinde estetik kriterler

    Başlık çevirisi yok

    LEYLA BAYDAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    MimarlıkGazi Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HALUK KARAMAĞARALI

  3. İş kazaları: Genel değini ve üç örnek iş kolu incelemesi

    Başlık çevirisi yok

    SERPİL ERÖZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriGazi Üniversitesi

    Kazaların Çevresel ve Teknik Araştırması Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)

  4. Katı yakıtların akışkan yatakta yakılması ve katı miktarının yatak yüksekliğine etkisi

    Combustion of solid fuels in the fkuidized beds and the effects of solid quantity to the height of bed

    KAMİL BEKİR KOÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Makine MühendisliğiGazi Üniversitesi

    Makine Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ALİ YÜCEL UYAREL

  5. Çinkonun eritrosit membran akışkanlığına etkisi

    Başlık çevirisi yok

    ABDURRAHMAN ŞERMET

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    BiyokimyaAkdeniz Üniversitesi

    Fizyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLSEN ÖNER