Kültürel çalışmalar okulu ve neo-muhafazakarlık: S. Hall ve L. Grossberg's yaklaşımlarının karşılaştırılması
The School of cultural studies and neo-conservarism: the comparison of S. Hall and L. Grossberg's approaches
- Tez No: 127654
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ALEV ÖZKAZANÇ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Siyasal Bilimler, Political Science
- Anahtar Kelimeler: Grossberg, Lawrence, Hall, Stuart, Kültür, Muhafazakarlık, Yeni muhafazakarlık, Yeni Çağ, İktidar, Grossberg, Lawrence, Hall, Stuart, Culture, Conservatism, Neo-conservatism, New Age, Government
- Yıl: 2003
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Bu yüksek lisans tezinde“Kültürel Çalışmalar Okulu”ve“Neo- Muhafazakârlık”kavramı, Stuart Hall ve Lawrance Grossberg yaklaşımları bağlamında ele alınmış olup; Hail ve Grossberg düşüncesi analiz edilmiştir. Çalışma, üç ayrı bölüm ve bu bölümlerin genel bir değerlendirmesi biçimindeki“sonuç”bölümünden oluşmaktadır. Birinci Bölümde; Kültürel Çalışmalar Okulu'nun tarihi yapısı, düşünsel çerçevesi ve çağdaş Kültürel Çalışmalar olgusu ele alınmakta olup, çağdaş Kültürel Çalışmalar'ın neo-muhafazakâr ve yeni-Sağ siyasete ilişkin yaklaşımı üzerinde durulmaktadır. İkinci Bölümde, Stuart Hall düşüncesinin ışığında, Britanya neo- muhafazakârlığı ve yeni-Sağ söylem irdelenmekte olup; Hall'ün“Thatcherizm”analizlerine ve“Otoriter Popülizm”çözümlemelerine yer verilmektedir. Üçüncü Bölümde; Lawrance Grossberg düşüncesinin ışığında, Amerikan neo-muhafazakârlığı ve yeni-Sağ söylem irdelenmekte olup; Grossberg'in“Reaganizm”analizlerine ve“Popüler Muhafazakârlık”çözümlemelerine yer verilmektedir. Sonuç 'ta ise; Hail ve Grossberg yaklaşımlarının genel bir karşılaştırması yapılarak, Kültürel Çalışmalar Okulu'nun neo-muhafazakâr ve yeni-Sağ siyasete ilişkin değerlendirmeleri toparlanmaktadır. Bu bağlamda diyebiliriz ki, Hail ve Grossberg çözümlemeleri bize, neo-muhafazakâr siyasetin ve yeni- Sağ eğilimlerin“Hegemonya”stratejileri ile örülü,“kaotik”bir içerik taşıdığım anlatmakta ve böylece“şu. an”olarak“şimdinin durumu”nu belirlemektedir. 107
Özet (Çeviri)
ABSTRACT In this Master thesis concepts of“The Scholl of Cultural Studies”and“neo- conservatism”have been considered within the contex of Stuart Hall and Lawrance Grossberg approaches: The ideas of Hall and Grossberg have also ben analyzed. This study consits of three different chapters and a conclusion which has the general evaluation of these three chapters. In the first chapter, the historical background of Cultural Studies, scientific framework and the phenomenon of contemporary Cultural Studies are discussed, the approach of contemporary Cultural Studies is related to neo-conservatism and the new right. In the second chapter in terms of Stuart Hall's ideas, Britain's neo- conservatism and“Authoritarion Populism”contex are emphasized. In addition Hall's“Thatcherism”analysis and the concept of“Authoritarian Populism”were examined. In the third chapter, in the light of L. Grossberg's ideas, American neo- conservatism and new right have been examined. The analysis of Grossberg's“Reaganism”and“Popular Conservatism”are discussed. In the last chapter, general comparisons between Hall and Grossberg's approaches have been explained and also the evalutions of Cultural Studies School which are related to neo-conservatism and the new right-wing. The analysis of Hall and Grossberg confirmed that neo-conservatism and the new right have been surrounded by hegemony and contain a“caotic”content, so they have been studing to fix the condition of the moment. 108
Benzer Tezler
- Educational reforms in Ethiopia: From the imperial era to the present
Etiyopya'da eğitim reformları: Emperyal dönemden günümüze
SALİH AHMED MAHAMMODA
Doktora
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İSA KORKMAZ
- Günümüz yükseköğretim sanat eğitimi anlayışının görsel sanatlar öğretmen adaylarına yansıması (Selçuk Üniversitesi örneği)
Contemporary art of higher education students understanding visual arts teacher reflection (Selçuk University example)
EMRE TAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimSelçuk ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MELEK GÖKAY
- Tanzimat`tan Cumhuriyet'e İstanbul'da Latin Katolik yapıları
Latin Catholic buildings in Istanbul (From Tanzimat to Republican era)
SEZİM SEZER SEVİNÇ
Doktora
Türkçe
1997
Sanat TarihiMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiArkeoloji ve Sanat Tarihi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEMRA GERMANER
- Military masculinities in the making: Professional military education in contemporary Turkey
Askeri erkeklikler oluşurken: Bugünün Türkiyesi'nde profesyonel askeri eğitim
ELİF İREM AZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2014
AntropolojiSabancı ÜniversitesiKültürel Çalışmalar Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AYŞEGÜL ALTINAY
- A stylistic and structural analysis of flute concerto by Krzysztof Penderecki
Krzysztof Penderecki flüt konçertosunun stilistik ve yapısal analizi
FİLİZ KARAPINAR
Doktora
İngilizce
2023
Müzikİstanbul Teknik ÜniversitesiMüzik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EMMANOUIL EKMEKTSOGLOU