Enhancing reading comprehension by using video in EFL

Başlık çevirisi mevcut değil.

Tez No: 13376
Yazar: BEYHAN YAYGINGÖL
Danışmanlar: DOÇ.DR. AHMET KONROT
Tez Türü: Yüksek Lisans
Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
Anahtar Kelimeler: Görsel-işitsel materyaller, Okuma, Video, Yabancı dil öğretimi, İngilizce, Audio-visual materials, Reading, Video, Foreign language teaching, English
Yıl: 1990
Dil: İngilizce
Üniversite: Anadolu Üniversitesi
Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT The study consists of of five chapters, aims at comparing two reading teaching techniques in, EFL classes, i.e. The Traditional Reading Teaching Technique, and Reading Teaching by using video. The aim is also to denote the effect of video on comprehension. The study was administered to two groups whose levels are the same. In the first chapter, the definition of reading, the problems in reading classes, and the use of video are briefly emphasized. The brief outline of various language teaching to reading is summarized. At the end of this chapter, the purpose of this study and limitations are explained. In the second chapter, the role of reading in EFL class, what the comprehension is, are mentioned. And also the importance of cultural background, and activated knowledge in reading comprehension are emphasized. Finally, the researches on comprehension by supplied visual cues are reviewed. The third chapter deals with the research design, selection of subjects. The two techniques used in this study are explained in this chapter. The fourth chapter presents statistical analysis which derived from the data obtained from the tests. In the fifth chapter, statistical interpretations are discussed, and the conclusion is drawn and suggestions for futher research are mentioned. ii

Benzer Tezler

Tez No
841290
Instructional design and development of interactive contents to support Palestinian students' comprehension on English idioms
Filistinli öğrencilerin İngilizce deyimleri anlamalarını destekleyecek etkileşimli içeriklerin öğretim tasarımı ve geliştirilmesi
DUA’A NASER YOUSEF ABU RMILAH
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Eğitim ve Öğretim Bahçeşehir Üniversitesi
Eğitim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SEZİN EŞFER ÖNDÜNÇ
Tez No
991549
Artırılmış gerçeklik destekli Fransızca dinleme materyallerinin öğrencilerin akademik başarı ve motivasyonlarına etkisi
The effect of augmented reality-supported French listening materials on students' academic achievement and motivation
ŞULE ÇINAR YAĞCI
Doktora
Türkçe
2026
Eğitim ve Öğretim Gazi Üniversitesi
Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NURTEN ÖZÇELİK
PROF. DR. MUZAFFER ÖZDEMİR
Tez No
147626
A needs analysis study for the English-Turkish translation course offered to management students of The Faculty of Economic and Administrative Sciences at Başkent University
Başkent Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi işletme öğrencileri için açılan İngilizce-Türkçe çeviri dersine yönelik bir ihtiyaç analizi çalışması
ÖZLEM MUTLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2004
Eğitim ve Öğretim Orta Doğu Teknik Üniversitesi
Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ YILDIRIM
Tez No
394836
Relationship between using blogs and achievement in reading skills of prep-class students at tertiary level
Üniversite düzeyindeki hazırlık sınıfı öğrencilerinin okuma becerisindeki başarıları ile blog kullanımı arasındaki ilişki
TUĞÇE TEMİR
Yüksek Lisans
İngilizce
2015
Eğitim ve Öğretim Hacettepe Üniversitesi
Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ARİF SARIÇOBAN
Tez No
402246
The effects of extensive reading on enhancing reading comprehension, vocabulary recognition, grammar competence and attitudes of the A1 level learners of English
Başlık çevirisi yok
ŞAHİN YANMAZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2015
Eğitim ve Öğretim Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi
İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. BEHBOOD MOHAMMADZADEH

Geri Dön