Geri Dön

Problem çözme ve matematiksel ifade etme

Problem solving and mathematical expressing

  1. Tez No: 134177
  2. Yazar: AHMET ÖZMEN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. CEVDET ÇETİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Matematik, Mathematics
  6. Anahtar Kelimeler: Problem Çözme, Sözel Problemler, Yanılgılar, Teşhis Testi, Solving Problems, Verbal Problems, Misconceptions, Diagnosing Test n
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Matematik Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 67

Özet

ÖZET Yüksek Lisans Tezi Problem Çözme ve Matematiksel İfade Etme Ahmet ÖZMEN Selçuk Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Ortaöğretim Matematik Anabilim Dalı Danışman: Yrd.Doç.Dr.Cevdet ÇETİN 2003, 60 Sayfa Jüri: Bu araştırmada, sözel problemlerin matematiksel ifade edilmesindeki yanılgıların tespiti ve alınması gereken tedbirlerin neler olacağı sorusuna cevap arandı. Araştırmada Konya ili evren olarak seçildi. Konya' nın ilçeleri sosyo-ekonomik seviyelerine göre üst, orta ve alt olmak üzere üç kategoriye ayrıldı. Her gruptan seçilen 7. sınıflardan 1223 öğrenciye araştırmacı tarafından geliştirilen“Teşhis Test'”i uygulandı. Elde edilen veriler temel betimlemeli(desrictive) istatistik metotlar kullanılarak analiz edildi. Bu araştırma ile öğrencilerin problem çözme ve problemlere uygun denklem yazabilme konularında bilgi eksikliklerinden kaynaklanan yanılgıların olduğu tespit edilmiştir. Diğer taraftan, öğrencilerin problemlerde bazı kavramları hiç anlamadıkları ya da yerleşik kavram yanılgılarına sahip oldukları anlaşılmıştır.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT PROBLEM SOLVING AND MATHEMATICAL EXPRESSING Ahmet ÖZMEN Selçuk University Graduate School of Natural and Applied Science SupervisonAsist. Prof. Dr. Cevdet ÇETİN 2003, 60 Page Jury: In this study, diagnosing the errors for writing mathematical equations of the verbal expressed problems and what precautions can be taken have been researched. The city of Konya was chosen as a sample. The towns of Konya were divided into three groups as high, medium and low; according to their social and economic structures. The“Diagnosing Test”developed by the researcher was applied on 1223 students of the 7th grade chosen from each category. The obtained data were analysed. In this research it has been point out that the, students have some mistakes in problem solving and expressing the equations mathematically. On the other hand, it has been seen that the students don't understand some concepts at alia re they have permanent misconceptions.

Benzer Tezler

  1. Blok tabanlı programlama ve bilgisayarsız bilgisayar bilimi öğretim etkinliklerinin 5. sınıf öğrencilerinin bilgi işlemsel düşünme becerileri, öz yeterlilikleri ve akademik başarıları üzerindeki etkisi

    Investigation of block-based programming and unplugged coding activities' effect on 5th grade students' computational thinking skills, self-efficacy levels and academic achievements

    NİHAN ARSLAN NAMLI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BİRSEL AYBEK

  2. Özel yetenekli öğrencilerin rutin olmayan problemleri çözmede gösterdikleri bilişsel ve üstbilişsel davranışlar

    Cognitive and metacognitive behaviors used by gifted students in solving non-routine problems

    BİLAL AÇIKGÖZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. KENAN DEMİR

  3. Matematik öğretmen adaylarının matematiksel modelleme problemleri çözme becerilerinin incelenmesi

    Investigation of mathematics teacher candidates' skills in solving mathematical modeling problems

    BETÜL YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    MatematikKarabük Üniversitesi

    Matematik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÇİĞDEM İNCİ KUZU

  4. İlköğretim matematik dersi öğretim programındaki temel becerilerin öğrenci çalışma kitaplarında yer alma durumu

    The basic skills found in primary education mathematics lesson teaching program in students workbooks

    TANER BULUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimDüzce Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ABDURRAHMAN KILIÇ

  5. Lise öğrencilerinin matematiksel modelleme sürecinin problem kurma bağlamında incelenmesi

    Investigation of the mathematical modeling process of high school students in the context of problem posing

    SEMRA KAPLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AHMET ŞÜKRÜ ÖZDEMİR