Kültürlerarası hümanizmanın müzikteki simgesi çağdaş iki oratarya: A. Adnan Saygun'un Yunus Emre ve Michael Tippet'in zamanımızın çocuğu orataryolarının yapı stil ve içerik yönlerinden karşılaştırmalı incelemesi
The Symbol of cross cultural humanism in müsic, twe cartemporay oraturios: Camparative analysis of A. Adnan Saygun's Yunus Emre and Michael Tippet's a child of our time oratuios in term of structure, style and content
- Tez No: 137067
- Danışmanlar: PROF. DR. FİLİZ ALİ
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Müzik, Music
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2003
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Müzikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Genel Müzikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 290
Özet
XX. yüzyıl içinde bestelenen oratoryolar içinde, A. Adnan Saygun'un Yunus Emre (1942-43) ve Michael Tippett'in Zamanımızın Çocuğu (1939-41) oratoryoları, hümanist değerleri ön plana çıkaran dramatik gelişimleri nedeniyle özel bir yer tutarlar. II. Dünya Savaşı'nın ortaya çıktığı yıllarda bestelenen bu eserler, savaşm yarattığı korku ve bunalım ortamında, farklı kültürel ve coğrafi ortamlarda yaşayan iki bestecinin, insanlığa özgü ortak bilinç ve duyarlılık çerçevesinde, benzer düşünsel ve ruhsal tepkilere nasıl ulaştıklarını ve birbirlerine yakın bir müziksel davranış ve duyuşta nasıl buluştuklarını göstermektedir. Tezin araştırma yönteminde, her iki oratoryo, tarihsel bağlamı içinde ayrı ayrı ele alınıp oluşum süreçleri ve librettoları incelendi.“Dramatik Süreç”başlığında, içeriğe yönelik ayrıntılı bir çalışma yapılıp, konuyu belirleyen kavramların, müzik dili üzerindeki etkileri araştırıldı. Oratoryoların müzik diline ilişkin genel özellikler,“Müziksel Dil”bölümünde; yabancı müzik kültürlerinden yapılan müziksel alıntılar ve bu alıntıların genel müzik diliyle olan etkileşimleri de“Stilistik Özellikler”de ele alındı. Farklı kültürlere özgü felsefi ve ruhbilimsel kavramlar üzerine kurgulanan bu iki oratoryonun, insanlığa özgü evrensel değerler doğrultusunda oluşturulduğu ve bu olgunun, eserlerdeki dışlaştınlma koşul ve yöntemlerini ne ölçüde belirlediği saptanmaya çalışıldı. ANAHTAR KELİMELER: Gelenek, Tasavvuf, Toplu Bilinçaltı, Pentatonizm, İlâhi, Spiritual, Alıntı, Modalite.
Özet (Çeviri)
Among the oratorios which were composed in 20th Century Yunus Emre by A.Adnan Saygun (1907-1991) and A Child of Our Time by Michael Tippett (1905-1998) occupies a special position because of their dramatic developments that emphasize humanistic values. These works which were composed during the Second World War, show how the two composers, in the terror and crisis of the war, living in different cultural and geographic environments reached similar intellectual and psychic responses and came together on a musical manner and sensibility so close to each other. In the research method of this thesis both oratorios having been handled separately in historical context, were examined in terms of genesis, and librettos. A detailed study about the content was carried in the chapter titled as“Dramatic Continuity”as well as the effects of the main thematic concepts on the musical language. In“Musical Language”common musical features of these oratorios; in“Stylistic Features”the quotations from the different musical cultures and the interaction of these qualities with the overall musical language were studied. Although having been constructed upon the philosophical and psychological concepts of different cultures, these oratorios were based on universal values common to all humankind and, it has been tried to search that in which ways this phenomena had determined the methods and conditions of unfolding in these works. KEYWORDS: Tradition, Tasavvuf (Islamic Mysticism), Collective Unconsciousness, Pentatonism, İlâhi (Islamic Hymn), Spiritual, Quotation, Modality.
Benzer Tezler
- Farklı kültürlerden gelen hastalara bakım veren hemşirelerin kültürlerarası iletişim yeterliliği
The intercultural communication competence of the nurses who provide care to the patients from different cultures
HATİCE KARABUĞA YAKAR
Doktora
Türkçe
2016
HemşirelikMarmara ÜniversitesiHemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞULE ALPAR
- Kültürlerarası reklamcılıkta afişlerin yeri ve önemi: Türkiye ? Japonya karşılaştırılması
The importance and placement of posters in intercultural advertising: Comparison between Turkey and Japan
EMİR ŞİMŞEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
ReklamcılıkMarmara ÜniversitesiHalkla İlişkiler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FUNDA SAVAŞ GÜN
- Kültürlerarası iletişimde sanal gerçeklik teknolojisinin etkin kullanımı: Kültürel farkındalığı artırma ve empati geliştirme
The effective use of virtual reality technology in intercultural communication: Enhancing cultural awareness and developing empathy
OSMAN ZEKİ ÖZMEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
İletişim BilimleriYalova Üniversitesiİletişim Tasarımı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SİBEL AKOVA HAVALI
- Die kulturinstitute als instrument der öffentlichen diplomatie der Republik Turkei und der Bundesrepublik Deutschland: Am beispiel des Goethe Instituts und des Yunus Emre Instituts
Türkı̇ye Cumhurı̇yetı̇ ve Almanya Federal Cumhurı̇yetı̇'nı̇n kamu dı̇ploması̇sı̇ aracı olarak kültür enstı̇tülerı̇: Goethe Enstı̇tüsü ve Yunus Emre Enstı̇tüsü örneğı̇
AKIN TAŞKIRAN
Yüksek Lisans
Almanca
2023
Siyasal BilimlerTürk-Alman ÜniversitesiKültürlerarası Yönetim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞE ELİF POSOS DEVRANİ
- Egemen kültür alt kültür iletişimi: KKTC'de yaşayan maronitlerin egemen kültürdeki yeri
Dominant culture and sub-culture communication: The place of maronites living in trnc in the dominant culture
SÜLEYMAN AKBAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
İletişim BilimleriEuropean University of Lefkeİletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA PORTAKALCI