Geri Dön

Avrupa Birliği'nin eğitim politikası

Education policy of the European Union

  1. Tez No: 140500
  2. Yazar: ARZU KİHTİR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HÜLYA BAYKAL
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Avrupa Topluluğu Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 371

Özet

oz Avrupa'nın ekonomik ve toplumsal geleceğinde eğitimin birinci derecede önemli bir etken olduğu düşüncesi ile oluşturulan tezin ana teması, Avrupa Birliği'nin eğitime ilişkin genel politikası ve bu politikaya dayanarak oluşturulan eğitim ve mesleki eğitim programları üzerine odaklanmıştır. Amaç, Avrupa Birliği'nin kurucu anlaşmaları aracılığı ile oluşturduğu, eğitime ilişkin politika ve programlarla ülkeler arasında kültürel yakınlaşmayı sağlayarak Avrupa'nın geleceğini idealdeki bütünleşme hedefine uygun olarak şekillendirmede etkin güç“eğitim”e ne denli önem verdiğini kamtlayabilmektir. Öncelikle, eğitim bir kavram olarak çeşitli boyutları ile ele alınacak, bir sonraki adımda Avrupa Birliği'nin eğitim politikasının gelişim süreci ve son olarak bu politikaların amaçlarına ulaşabilmesi için oluşturulan eğitim ve mesleki eğitim programlan ayrıntılı olarak irdelenecektir. Avrupa Birliği Resmi Yayınlar Dairesi'nin eğitim konusuna ilişkin tüm kaynakların taranması yöntemi ve büyük oranda yabancı dilde olan bu kaynakların dilimize tercüme edilmesi ile hazırlanan çalışma, Avrupa Birliği'nin bütünleşmenin temeli olarak kabul ettiği“eğitim”e bilinçli olarak verdiği önemi gözler önüne sermektedir. ABSTRACT The main theme of this dissertation, prepared with the idea that education is of primary importance in the economic and social future of Europe has focused on the general policy of education of the European Union and the education and vocational training programs, established based on such policy. The purpose is to ensure cultural integrity between the countries by means of the educational policies and programs that were established through the charters of foundation 01 the European Union, thus evidence that how much Europe emphasized education, which is an effective power in shaping the Europe's future according to the target of integrity that Europe dreams. At first hand, education will be defined as a concept with its various parameters, and than, as the next step, the process of development of the educational policy of the European Union and, as the last, the educational and vocational training programs, that were designed in order that the said policies attain the defined targets, shall be discussed. m

Özet (Çeviri)

oz Avrupa'nın ekonomik ve toplumsal geleceğinde eğitimin birinci derecede önemli bir etken olduğu düşüncesi ile oluşturulan tezin ana teması, Avrupa Birliği'nin eğitime ilişkin genel politikası ve bu politikaya dayanarak oluşturulan eğitim ve mesleki eğitim programları üzerine odaklanmıştır. Amaç, Avrupa Birliği'nin kurucu anlaşmaları aracılığı ile oluşturduğu, eğitime ilişkin politika ve programlarla ülkeler arasında kültürel yakınlaşmayı sağlayarak Avrupa'nın geleceğini idealdeki bütünleşme hedefine uygun olarak şekillendirmede etkin güç“eğitim”e ne denli önem verdiğini kamtlayabilmektir. Öncelikle, eğitim bir kavram olarak çeşitli boyutları ile ele alınacak, bir sonraki adımda Avrupa Birliği'nin eğitim politikasının gelişim süreci ve son olarak bu politikaların amaçlarına ulaşabilmesi için oluşturulan eğitim ve mesleki eğitim programlan ayrıntılı olarak irdelenecektir. Avrupa Birliği Resmi Yayınlar Dairesi'nin eğitim konusuna ilişkin tüm kaynakların taranması yöntemi ve büyük oranda yabancı dilde olan bu kaynakların dilimize tercüme edilmesi ile hazırlanan çalışma, Avrupa Birliği'nin bütünleşmenin temeli olarak kabul ettiği“eğitim”e bilinçli olarak verdiği önemi gözler önüne sermektedir. ABSTRACT The main theme of this dissertation, prepared with the idea that education is of primary importance in the economic and social future of Europe has focused on the general policy of education of the European Union and the education and vocational training programs, established based on such policy. The purpose is to ensure cultural integrity between the countries by means of the educational policies and programs that were established through the charters of foundation 01 the European Union, thus evidence that how much Europe emphasized education, which is an effective power in shaping the Europe's future according to the target of integrity that Europe dreams. At first hand, education will be defined as a concept with its various parameters, and than, as the next step, the process of development of the educational policy of the European Union and, as the last, the educational and vocational training programs, that were designed in order that the said policies attain the defined targets, shall be discussed. m

Benzer Tezler

  1. Tez No

    210592

    Avrupa Birliği'nin eğitim politikası ve erasmus programı

    European Union education policy and erasmus programme

    AHMET ERHAN TANYERİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    SosyolojiSakarya Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. ZEYNEP GÖKÇE AKGÜR

  2. Tez No

    264675

    Avrupa Birliği'nin eğitim politikası ve tam üyelik müzakereleri çerçevesinde Türkiye'nin uyumu

    European Union education policy and harmonization efforts in Turkey during the process of accession negotiations regarding full membership

    EROL ÇAKIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Uluslararası İlişkilerKocaeli Üniversitesi

    Uluslararası İlişkiler Bölümü

    DOÇ. DR. İRFAN KAYA ÜLGER

  3. Tez No

    345516

    How education and training policy of the European Union operates on education in Turkey -case of sub-programme-Comenius-Multilateral projects

    Avrupa Birliği eğitim programları Türkiye'de eğitime ne getirmektedir? bir durum çalışması: Comenius çok taraflı projeler

    FİLİZ YAĞMURLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2012

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Avrupa Çalışmaları Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. ÖZGEHAN ŞENYUVA

  4. Tez No

    235477

    Avrupa Birliği eğitim ve gençlik programları; Erasmus programı ve Türkiye yüksek öğretiminde programın uygulanması

    Avrupa Birliği eğitim ve gençlik programlari; Erasmus programi ve Türkiye yüksek öğretiminde programin uygulanmasi

    GÜLŞAH GENÇER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimBeykent Üniversitesi

    İşletme Bölümü

    PROF. DR. MEHMET FİKRET GEZGİN

  5. Tez No

    141433

    Bütünleşme sürecinde Avrupa Birliği eğitim politikaları

    Education policies of European Union in the process integration

    ASLI POSTACI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Uluslararası İlişkilerAnkara Üniversitesi

    Avrupa Topluluğu Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. M. NAİL ALKAN

Geri Dön