Geri Dön

İlköğretim okullarında çatışmaya neden olan yönetici davranışları (Denizli ili örneği)

The Administrator behaviour causing conflict in elementary schools (the sample of Denizli province)

  1. Tez No: 140624
  2. Yazar: FİLİZ CANBAZ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. METİN YAŞAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Çatışma, Çatışma Nedenleri, İlköğretim, Yönetici, Confliction, Causes of Confliction, Elementary School and Administrator
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Pamukkale Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 96

Özet

V ÖZET Bu araştırmada, ilköğretim okullarında görev yaparı öğretmenlerin algılarına göre ilköğretim okulu yöneticilerinin çatışmaya neden olan davranışları incelenmiştir. Araştırmanın örneklemini, Denizli Merkez ilköğretim okullarında görev yapan 317 öğretmen oluşturmuştur. Araştırmada veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından geliştirilen Yönetici Öğretmen Etkileşimi Envanteri (YÖEE) kullanılmıştır. Ayrıca, öğretmene ait kişisel bilgiler, Kişisel Bilgi Formu ile toplanmıştır. Verilerin analizinde, gerekli görülen istatistiksel tekniklerin yanında, veri gruplarının türüne göre t testi ve varyans analizi, p değerlerinin önemli olması halinde farkın hangi gruplardan kaynaklandığını bulmak için Tukey HSD testi uygulanmıştır. Bulgular, ilköğretimde görev yapan öğretmenlerin, ölçekte yer alan yönetici davranışlarının hepsini çatışma nedeni olarak algıladıkları yönündedir. Öğretmenlerin çatışmaya neden olan yönetici davranışlarına ilişkin algılan ile cinsiyet, mesleki kıdem ve yöneticilik yapıp yapmama değişkenleri arasında anlamlı bir fark bulunmamış; branş ve okuttuğu sınıf değişkenleri arasında ise anlamlı bir farklılık bulunmuştur. Araştırmada elde edilen bulgular, eğitimsel açıdan değerlendirilmiş, eğitimcilere ve eğitim yönetimi alanında çalışma yapan araştırmacılara önerilerde bulunulmuştur.

Özet (Çeviri)

VI ABSTRACT In this research, administrators' behaviour causing conflict was studied according to the teachers' perception working for elementary schools. The research population was composed of 317 teachers working in the elementary schools in Center Denizli Province. The data of this research was collected by Administrator Teacher Interaction Inventory (ATII), developed by the researcher.. The data obtained was analysed by SPSS ( Statistical Package for the Social Sciences); in order to answer the research problems,“t”test,“Analysis of Variance (ANOVA)”and post hoc techniques were employed. Findings show that, the teachers working in elementary schools perceived all behaviour of administrators, included in ATII, as a reason of conflict between teachers and administrators. There were not found any significant differences between teachers' perception towards administrators' behaviour causing conflict and their gender, seniority and experiences on administration; But there were significant differences found between teachers' perception towards administrators' behaviour causing conflict and their branch and teaching grade. The findings obtained from the study were evaluated educationally and suggestions were made to the trainers and the researchers studying on the field of educational administration.

Benzer Tezler

  1. İlköğretim okullarında çatışmaya sebep olan yönetici davranışları(İstanbul ili Kartal ilçesi)

    The administrator behaviour causing conflict in elementary schools

    DEMET ER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ASUMAN TÜRKEL

  2. İlköğretim okullarında örgütsel çatışma ve örgüt performansı üzerine etkisi: Niğde merkez ilköğretim okulları üzerine bir araştırma

    Organizational conflict in primary schools and its effects on organizational performance: A resaarch on the primary schools in the Nigde city center

    MEHMET ALİ DURAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimNiğde Üniversitesi

    Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET ÖZEL

  3. Birleştirilmiş sınıflı köy ilköğretim okullarında görevli müdür, yetkili öğretmenlerin stres kaynakları

    Stress sources of the principal authorised teachers at the compound classes in the village primary schools

    AHMET DAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MAHİRE ASLAN

  4. İlkokullarda yönetici davranışlarının öğretmenlerin verimliliğine etkisi

    Başlık çevirisi yok

    AYLANUR ATAKLI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1993

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NEZAHAT SEÇKİN