Geri Dön

Türk aile değerlerinin durum komedilerinde temsili: Çocuklar Duymasın örnek olay

Represantation of Turkish family values on sit-coms: In the case study of Çocuklar Duymasın

  1. Tez No: 140915
  2. Yazar: ŞERMİN ILDIRAR
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HİKMET KIRIK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Radyo-Televizyon, Radio and Television
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 319

Özet

oz Bu tez çalışması, Türk televizyonlarında yayınlanan durum komedilerinin Türk aile değerlerini temsil edip etmediği üzerinedir. Örnek olay olarak alman Çocuklar Duymasın dizisinin analizi yapılmadan önce değerler, aile, temsil ve ideoloji alanlarında bir kuramsal çerçeve oluşturulmuştur. Bu çerçevede değer sorunsalı mutlakiyet, rölativite ve rölatif mutlakiyet yaklaşımları; aile, eleştirel kuramlar; temsil ise eski ve yeni görüşler kapsamında ele alınmıştır. Çocuklar Duymasın dizisi, bir durum komedisi olarak tanımlanmış, durum komedilerinin özellikleri, türleri, dramatik yapılan anlatıldıktan sonra, rastlantısal olarak seçilmiş dört bölümü üzerinden içerik çözümlemesi yapılmıştır. İçerik çözttaılemesinin niteliksel analizi sırasında söylem analizinden yararlanılmıştır. Analiz sonucunda, Türk aile değerlerinin gelenekselliği temsil eden erkek karakteri üzerinden, modern adının temsil ettiği bir üst söylem tarafından ötekileştirildiği sonucu çıkmıştır. ABSTRACT This dissertation is based on the determination whether the sitcoms that are broadcasting on Turkish televisions represent the Turkish family values. Before analyzing“Çocuklar Duymasın”as a case study, a theoretical framework is constructed in the realms of values, family representation and ideology. In this framework the problematic of value analyze regarding absolutism, relativity and relativ absolutism; the family is analyzed regarding the critical theories and finally the representation is analyzed regarding the old and new views. Çocuklar Duymasın is defined as a sitcom with the determination of sitcom and the content analyze is made taking for episodes with random sampling. Discourse analyze and also utilized in qualitative part of the content analyze. At the end of the analyze it is found that the Turkish family values are defined as“other”in the figure of the man representing the traditional by the upper discourse represented by the modern woman. m

Özet (Çeviri)

oz Bu tez çalışması, Türk televizyonlarında yayınlanan durum komedilerinin Türk aile değerlerini temsil edip etmediği üzerinedir. Örnek olay olarak alman Çocuklar Duymasın dizisinin analizi yapılmadan önce değerler, aile, temsil ve ideoloji alanlarında bir kuramsal çerçeve oluşturulmuştur. Bu çerçevede değer sorunsalı mutlakiyet, rölativite ve rölatif mutlakiyet yaklaşımları; aile, eleştirel kuramlar; temsil ise eski ve yeni görüşler kapsamında ele alınmıştır. Çocuklar Duymasın dizisi, bir durum komedisi olarak tanımlanmış, durum komedilerinin özellikleri, türleri, dramatik yapılan anlatıldıktan sonra, rastlantısal olarak seçilmiş dört bölümü üzerinden içerik çözümlemesi yapılmıştır. İçerik çözttaılemesinin niteliksel analizi sırasında söylem analizinden yararlanılmıştır. Analiz sonucunda, Türk aile değerlerinin gelenekselliği temsil eden erkek karakteri üzerinden, modern adının temsil ettiği bir üst söylem tarafından ötekileştirildiği sonucu çıkmıştır. ABSTRACT This dissertation is based on the determination whether the sitcoms that are broadcasting on Turkish televisions represent the Turkish family values. Before analyzing“Çocuklar Duymasın”as a case study, a theoretical framework is constructed in the realms of values, family representation and ideology. In this framework the problematic of value analyze regarding absolutism, relativity and relativ absolutism; the family is analyzed regarding the critical theories and finally the representation is analyzed regarding the old and new views. Çocuklar Duymasın is defined as a sitcom with the determination of sitcom and the content analyze is made taking for episodes with random sampling. Discourse analyze and also utilized in qualitative part of the content analyze. At the end of the analyze it is found that the Turkish family values are defined as“other”in the figure of the man representing the traditional by the upper discourse represented by the modern woman. m

Benzer Tezler

  1. Aile içi ilişkilerin değişiminde televizyonun etkisi (Afyon örneği)

    The Effect of television on transformation of family relations (Afyon as a sample)

    İHSAN AKAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    SosyolojiDumlupınar Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. RECEP YILDIZ

  2. Aile değerlerinin izlerkitle tarafından alımlanması: Sadakatsiz dizisi örneğinde Kırşehirli izleyicilerin aileye bakışı

    Recognition of family values by the viewers: Kirsehir viewers' perspective on family in the example of Sadakatsiz TV series

    ESRA YILMAZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    GazetecilikAnkara Hacı Bayram Veli Üniversitesi

    Gazetecilik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÜLKÜ AYŞE OĞUZHAN BÖREKCİ

  3. 1980 sonrası Türk sinemasında yaşlılık ve yalnızlık filmleri Elveda İstanbul

    Old age and loneli̇ness fi̇lms i̇n Turki̇sh ci̇nema after 1980, Goodbye Istanbul

    ORHAN EMEK

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Sahne ve Görüntü SanatlarıMarmara Üniversitesi

    Sinema Televizyon Ana Sanat Dalı

    YRD. DOÇ. NİGAR ÇAPAN KAVRUK

  4. Kimliğin korunmasında ve üretilmesinde Türk derneklerinin rolü Almanya/Köln örneği

    The role of Turkish ngo in identity conservation and generation/The Köln case Germany

    YUSUF ADIGÜZEL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    SosyolojiSakarya Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. MUSA TAŞDELEN

  5. Tarık Buğra'nın romanlarında değerler eğitimi

    Values education in novels by Tarik Buğra

    IŞILAY YAZGAN YALÇIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SABAHATTİN ÇAĞIN