Malinowski'nin işlev teorisine göre Türk atasözlerinin incelenmesi
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 145213
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. MEHMET YARDIMCI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Halk Bilimi (Folklor), Education and Training, Folklore
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2004
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Türkçe Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 178
Özet
Ill ÖZET Atasözleri ait oldukları dilin ve dolayısıyla dilin ait olduğu kültürün yaşanan sorunlar karşısındaki tutumunun doğal ifadesidir.“Malinowski'nin İşlev Teorisi 'ne Göre Türk Atasözlerinin İncelenmesi”adı verilen bu çalışma başlıca beş bölümden meydana gelmiştir: önsöz, giriş, inceleme, sonuç ve kaynakça. Tezin giriş bölümünde asıl çalışmaya hazırlık amacıyla atasözleri, kültür ve işlevsel kuram hakkında genel bilgilere yer verilmiştir. İnceleme kısmında yaklaşık on bin atasözü, yedi kültürel cevaba göre smıflandınlmıştır. Sonuçta ulaşılan noktaların değerlendirilmesi yapılmıştır. Atasözlerinin eğitim açısından önemi vurgulanmıştır. Ortaya çıkan sonuçların yaşamakta olduğumuz eğitim sorunları açısından da bir değer taşıyabileceğini düşünüyoruz. Kaynakçada ise başvurulan kitap ve yazılar alfabetik olarak sıralanmıştır. ANAHTAR KELİMELER: Türk Atasözleri, Eğitim, Halkbilimi, Kültür, İşlev Teorisi
Özet (Çeviri)
IV ABSTRACT Proverbs are the native expressions of the natural dispositions of a language and culture of which the proverbs are characteristic elements in contact with the current questions. This study named“ A Study on Turkish Proverbs According to Malinowski's Functional Theory ”. Our thesis include principal five chapters: preface, introduction, investigation, conclusion, bibliography. İn the introduction of the study, general information about functional theory, culture and Turkish proverbs took part by the purpose of preparation for main study. İn the part of investigation approximately ten thousands proverbs are classified by seven cultural answers. The evaluation of the achieving results have been done. Proverb's importance of education is emphasized. It's considered that the results of investigation have merit in respect to the actual questions of education. As the bibliography; the books, articles about proverbs and functional theories are arranged. KEYWORDS : Turkish Proverbs, Education, Folklore, Culture, Functional Theory
Benzer Tezler
- İran Azerbaycan'ında muharrem törenleri ve mersiye kültürü
Muharrem ceremonies and mersiye culture in Azerbayjan of İran
ELNAZ SARDARINIA
Doktora
Türkçe
2023
Halk Bilimi (Folklor)Hacettepe ÜniversitesiHalk Bilimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖZKUL ÇOBANOĞLU
- Oğuz grubu Türk kahramanlık destanlarında kadın
Woman in the Oghuz group Turk heroism legend
ASUMAN GÜNEŞ
- Çağdaş fotoğraf sanatında postkolonyalizm
Postcolonialism in contemporary photographic art
NİLGÜN ÇİFTETEPE
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Güzel SanatlarMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiFotoğraf Ana Sanat Dalı
PROF. DR. SEÇKİN TERCAN
- Die Wendung zum mythos im neuen millenium in literatur-und kulturwissenchaft. Eine analytische studie anhand zeitgenössischer werke der gegenwartigen Deutschen und Türkischen literatur
The Turning of myth in the new millenium in culture and literature. An analytic study with contemporary works of German and Turkish literature
DİLEK TURAN
Doktora
Almanca
2002
Alman Dili ve EdebiyatıHacettepe ÜniversitesiAlman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞERİFE DOĞAN
- Dine Tikelci-Fonksiyonalist yaklaşım: Bronislaw Malinowski örneği
Cultural-Functionalist Approach to religion: In the sample of Bronislaw Malinowski.
FATİH AMAN
Doktora
Türkçe
2013
AntropolojiOndokuz Mayıs ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. OSMAN EYÜPOĞLU