Türkçe öğretiminde metin seçimi
Context selection in Turkish language teaching
- Tez No: 146411
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. AHAT ÜSTÜNER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Türkçe Öğretimi, Türkçe Eğitimi, Metin Seçimi, Ders Kitabı, Metin, Turkish Teaching, Turkish Education, Context Selection, Textbook, Context
- Yıl: 2004
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Fırat Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 113
Özet
I ÖZET Yüksek Lisans Tezi Türkçe Öğretiminde Metin Seçimi Habip EKEN Fırat Üniversitesi“”Sosyal Bilimler Enstitüsü Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı 2004; Sayfa: IV+ 105 Bir milletin en önemli yapı taşı ana dilidir. Bu nedenle her millet kendi ana dili öğretimi konusunda hassas davranır. Ülkemiz Türkiye'de ilköğretimin başlangıcından lisans eğitiminin sonuna kadar, ana dili olarak Türkçe dersleri bütün öğrenciler için zorunludur. Özellikle ilköğretim ve orta öğretim devresi boyunca metin temelli ders kitapları sıklıkla kullanılır. Bu metinler rastgele değil bazı ilkeler ışığında seçilirler. Ders kitaplarında yer alan metinler; türünün genel özelliklerini yansıtma, sanat değeri sergileme, hedeflenen seviyeye uygunluk vb. açılardan değerlendirilmelidirler. Buna ek olarak bu metinler, Türkçe ders programlarında belirlenmiş olan hedef ve davranışlara ulaşmakta öğrencilere yardım etmek zorundadır.
Özet (Çeviri)
n SUMMARY Masters Thesis Context Selection In Turkish Language Teaching Habip EKEN University of Fırat The Institute of Social Sciences And Postgraduate Study in Turkish Education 2004; Page: IV + 105 Mother tongue is the most important major component of a nation. Thus every nation behaves sensitively about teaching own mother tongue. In our country, Turkey, from the beginning of the primary school to end of the under graduate education, as mother tongue courses, Turkish, are compulsory for any student. Especially, during the period of primary and secondary education, context based textbooks are mainly used. These contexts are not chosen by randomly besides, in the light of some certain principles. The contexts in the textbooks must be examined in terms of having resection of their species, serving artistic value, suitability of targeting level... i.e. Moreover, they have to help pupils to achieve goals and objectives which indicate in Turkish lesson curriculums.
Benzer Tezler
- Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde metin seçimi: Yeni Hitit B1 düzeyi
The selection of texts in teaching Turkish as a foreign language: Yeni Hitit B1
EKİN ÖZCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiTürkiyat Araştırmaları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA DURMUŞ
- Türkçe öğretiminde kaynak metinlerin temalara uygunluğu yönünden değerlendirilmesi
Evaluation of source texts in the view of suitability according to themes in Turkish teaching
NESLİHAN KARAKUŞ
Doktora
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. CEMAL SARAÇ
- Türk destanlarının yabancılara Türkçe öğretiminde kullanılacak metne uyarlanması
The adaptations of the turkish epics to usable text for teaching Turkish language to foreigners
NAZLI NUR KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
DilbilimSelçuk ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. UFUK DENİZ AŞCI
- Yabancılara Türkiye Türkçesi öğretiminde kültürlerarası yaklaşımdan hareketle metinlerin incelenmesinde dikkat edilecek noktalar
The points that will be pait attention in examining texts to Turkey Turkish to foreigners by the movement of interculturel approach
AHMET DEMİR
- Yabancılara Türkçe öğretimi ders kitaplarındaki kök değerlerin incelenmesi
Examination of root values in teaching Turkish to foreign textbooks
FATMA GÜL KILIÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimBartın ÜniversitesiYabancılara Türkçe Öğretimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖMER KEMİKSİZ