Geri Dön

Avrupa Birliği'nde çevresel kamuoyu bilinci ve çevre eğitimi

Environmental public opinion and environmental education in European Union

PDF İndir

  1. Tez No: 146714
  2. Yazar: PERVİN DEDELER
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HÜLYA BAYKAL
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Kamu Yönetimi, Uluslararası İlişkiler, Education and Training, Public Administration, International Relations
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2004
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Avrupa Birliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 408

Özet

Bu çalışma, Avrupa Birliği 'nde çevre alanında kamuoyu bilinci ve çevre eğitimi konusunu incelemektedir. Ortaya konan tez, Avrupa Birliği'nde çevre eğitiminin tam anlamıyla oturmuş olmasa da, bu eğitimin inşa edileceği bir temelin gerçekten oluşturulmuş olduğudur. Tezin ispatı için, yurt içi ve yurt dışından temin edilen kaynakların taranması ve yorumlanması yöntemi kullanılmıştır. Varılan sonuçlan ise şu şekilde özetlemek mümkündür: Avrupa Birliği üyesi ülkelerde bu alandaki uygulama açısından farklılıklar olmakla birlikte, çevre eğitiminin prensipleri ve bütünsel organizasyonu birbirinden pek farklı değildir.“Çevre”teriminin anlamı artık“doğal çevre”ile sınırlı değildir. Bu terimin anlamı, insanın çevresinin sadece biyolojik, kimyasal ve fiziksel öğeleriyle değil, ekonomik, sosyal ve kültürel öğeleriyle karşılıklı ilişkilerini de içine alacak şekilde, daha insani olmaya doğru değişerek genişlemiştir. Çevre eğitiminin, sürdürülebilir kalkınmanın vazgeçilmez bir unsuru olduğu, her yerde kelimenin tam anlamıyla yurttaşlık bilgisinin bir biçimi olarak algılanması ve eğitim müfredatında ayrı bir ders olarak önemle ele alınması konusunda görüş birliği bulunmaktadır. Ancak, toplumsal, ekonomik, siyasal yapılandırmalarla birlikte gerçekleştirilmedikçe, tek başına eğitim yoluyla karmaşık çevre sorunlarının köklü biçimde çözülebileceğini düşünmek aşın bir iyimserliktir.

Özet (Çeviri)

European Union (EU). The thesis defended is that, although environmental education is not yet a settled matter in the EU, foundations have been laid on which environmental education can be built. The method used for proving this thesis is the screening and interpreting of the domestic and international literature. A summary of the conclusions are as follows: Despite the fact that there are differences of application between the EU member states, the principles and general organisation of environmental education are not very different. The meaning of the term“environment”is no longer limited to“natural environment”. Its meaning mhas evolved to be more humane and broadened to cover the not only its biological, chemical or physical elements, but also its interaction with economic, social and cultural elements. There is unanimous opinion that environmental education is an inalienable factor of sustainable development; that it must be viewed as a form of civics information everywhere and that it must take its place as a separate course in school curricula. However, it would be optimistic to think that complex environmental problems may be fundamentally solved only by education, unless it is effected together with sociological, economical and political changes. IV

Benzer Tezler

  1. Tez No

    82882

    Water quality assesment of İzmit bay by to dimensional modeling

    İki boyutlu modelleme ile İzmit Körfezi'nin su kalitesinin değerlendirilmesi

    KAĞAN DENGİLİ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1999

    İnşaat MühendisliğiBoğaziçi Üniversitesi

    İnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EROL GÜLER

  2. Tez No

    421203

    Assessment of environmental sustainability for an existing airport

    Mevcut bir havalimanı için çevresel sürdürülebilirliğin değerlendirilmesi

    SİNEM AKŞİT ŞAHİNKAYA

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    Çevre Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Çevre Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FATMA FATOŞ BABUNA

  3. Tez No

    834594

    Avrupa Birliği'nde çevresel güvenlik normunun oluşumu, konsolidasyonu ve Türkiye'deki yayılımı

    The formation and consolidation of the environmental security norm in the European Union and its diffusion in Türkiye

    NURBANU BULGUR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Siyasal BilimlerSakarya Üniversitesi

    Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FİLİZ CİCİOĞLU

  4. Tez No

    885430

    European Union Competition Law in light of green agreements: Balancing sustainability and competition

    Yeşil anlaşmalar ışığında Avrupa Birliği Rekabet Hukuku: Sürdürülebilirlik ve rekabet dengesi

    MUHAMMED TALHA UYSAL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    HukukMarmara Üniversitesi

    Avrupa Birliği Hukuku Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NUR ZELİHA KAMAN

  5. Tez No

    125843

    Avrupa Birliği'nde ve Türkiye'de çevresel etki değerlendirmesi ve uygulamalarının karşılaştırılması

    Environmental impact assessment and comparison of its applications between European Union and Turkey

    ARİF KARA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Çevre MühendisliğiGazi Üniversitesi

    Çevre Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MAHMUT ÖZBAY

Geri Dön