Geri Dön

Paolo Balboni'nin Avrupa Birliği ortak başvuru metni bağlamında çağdaş dil öğretim yöntemlerine olan katkısı

The contribution of Paolo Balboni to modern languages teaching methods with respect to the common European framework for languages

PDF İndir

  1. Tez No: 146851
  2. Yazar: MERYEM MİNE ÇİLİNGİROĞLU
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. EMEL ERGUN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2004
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İtalyan Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 132

Özet

Bu çalışmada, İtalyan dil eğitimi üzerine çalışmalar yapan Prof. Dr. Paolo Balboni'nin, Avrupa Birliği Ortak Başvuru Metni: Öğrenim, Öğretim, Değerlendirme (Quadro comune europeo di riferimento per le lingue: apprendimento, insegnamento, valutazione, Consiglio d'Europa, 2002) bağlamında, çağdaş dil öğretim yöntemlerine olan katkısı araştırılmak istenmiştir. Bu amaçla, Avrupa Birliği Ortak Başvuru Metni'nde ve Paolo Balboni'nin kuramsal yapıtlarında yer alan temel dil eğitim ilkeleri ortaya konmaya çalışılmıştır. Balboni'nin yapıtlarında ele aldığı dil eğitiminin temel ilkeleri ve ilkelerin açılımları, Avrupa Birliği Ortak Başvuru Metni'nin belirlediği ilkelerle karşılaştırılmış ve bu ilkelere olan uygunluğu araştırılmıştır. Son olarak, Balboni'nin yazarları arasında yer aldığı Rete! 1 İtalyanca öğretim Yöntemi Avrupa Birliği Ortak Başvuru Metni'nin belirlediği dil öğretim ilkeleri doğrultusunda incelenmiş ve Balboni'nin Avrupa Birliği Ortak Başvuru Metni ve Rete! 1 üzerindeki değerlendirmelerine yer verilmiştir.

Özet (Çeviri)

This study aims at investigating the contribution of Prof. Paolo Balboni, whose field of study is Italian language teaching, to modern language teaching methods with respect to the Common European Framework for Languages: Learning, teaching, Assessment (Quadro comune europeo di riferimento per le lingue: apprendimento, insegnamento, valutazione, Consiglio d'Europa, 2002). Accordingly in this study, fundamental principles of language teaching foregrounded in both the Common European Framework for Languages and Prof. Balboni's theoretical works will be addressed. Such principles and the functions they assume in Prof. Balboni's works will be compared with the principles set by the Framework, and their compatibility with the latter will be discussed. In conclusion, the Italian teaching method in Rete! 1, which was co-written by Prof. Balboni, will be analyzed in relation to the language teaching principles that the Framework suggests. Prof. Balboni's comments on the Framework and Rete! 1 will be presented in appendix. m

Benzer Tezler

  1. Tez No

    825068

    Paolo Vietti-Violi'nin Türkiye'de gerçekleştirdiği tasarımlar, koruma değerleri ve sorunları

    Paolo Vietti-Violi's designs in Turkey, conservation values and problems

    İREM YERGÜN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    MimarlıkYıldız Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CAN ŞAKİR BİNAN

  2. Tez No

    708901

    Paolo Giovio'nun 1575 tarihli 'Elogia' isimli eserindeki Türk portreleri

    Turkish portraits in the Paolo Giovio's 1575 dated work named 'Elogia'

    MERT ŞAHİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Güzel SanatlarErciyes Üniversitesi

    Sanat Tarihi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ASLI SAĞIROĞLU ARSLAN

  3. Tez No

    490613

    Catholicism as an obstacle, or fostering, feminism in the twenty-first century

    Katolizm 21.yy feminizmine engel mi teşkil eder yoksa onu yüceltir mi

    PAOLO PANAIOLI

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2017

    İngiliz Dili ve Edebiyatıİstanbul Aydın Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. GILLIAN MARY ELIZABETH ALBAN

  4. Tez No

    644600

    Impact of interrelation of ecology and dystopia on fictionalization process: The Windup Girl and The Water Knife by Paolo Bacigalupi, and The Drowned World and The Drought by J. G. Ballard

    Paolo Bacigalupi'nin Kurma Kız ve Suda Bıçak İzleri, ve J. G. Ballard'ın the Drowned World ve The Drought romanlarında ekoloji ve distopya etkileşiminin kurgusallık süreci üzerindeki etkisi

    FATMA KARAMAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    İngiliz Dili ve EdebiyatıVan Yüzüncü Yıl Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BÜLENT CERCİS TANRITANIR

  5. Tez No

    10672

    Pier Paolo Pasolini'nin eserlerinde dışlanmışlık olgusuna edebi yaklaşımı

    Başlık çevirisi yok

    CANAN ARZU YÖRÜKOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1988

    DilbilimAnkara Üniversitesi

    İtalyan Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı

    PROF. DR. SÜHEYLA ÖNCEL

Geri Dön