Geri Dön

Kuşaklararası farklılık açısından üniversite gençliği ve aile

University youth and family in terms of generation difference

PDF İndir

  1. Tez No: 147414
  2. Yazar: CÜNEYT TÜYBEK
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. BERRİN EYCE
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyoloji, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2004
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 184

Özet

Teknolojinin gelişmesi, sosyo-kültürel ve sosyo-ekonomik koşullan yakından değiştirmiştir. Kentleşme, sanayileşme ve modernleşme gibi kavramlar yeni ilişkiler ağına y al açmış ve bu ilişkiler ağı günlük yaşantımızın bir parçası haline gelmiştir. Toplumsal değişme ve gelişme geleneksel yapının çözülmesine, inanç ve değerler sisteminin değişmesine neden olur. Bu durum toplumda bazı gerilimlerin yaşanmasına zemin hazırlar. Modernleşmenin hızı arttıkça değer yargılan arasındaki farklılaşmanın derecesi de artar. Böylece, geleneksel koşullar altında yetişmiş anne-baba, çocuklarım, kendilerine göre geleneksel olmayan koşullar altında yetiştirmek zorunda kalmışlardır. Bu konunun evrensel yönü ise her kuşağın kendini, diğer kuşaktan bütünüyle farklı görmesinden kaynaklanır. Anne-babaların gözünde gençler isyan eden, söz dinlemeyen ve kendilerine göre dejenere olan bir kuşaktır. Gençler açısından anne babalar ise çağın gereklerine cevap veremeyen, yeniliğe karşı direnç gösteren tutucu bir kuşaktır. Böylece“eski”ve“yeni”kuşak ayrımı ve çatışması her dönemde geçerliliğini korumuştur. Özellikle hızlı sosyal değişmenin yaşandığı modern toplumlar daha az gelişmiş toplumların aksine aile-genç çatışmasına daha fazla maruz kalmaktadır. Toplumumuzda da hızlı bir sosyal değişme yaşanmaktadır. Hızlı nüfus artışı, sanayileşme eğilimi, köy den kente göç, işsizlik, çarpık kentleşme sosyal değişmenin arzu edilmeyen durumlardır. Özellikle göçler şehirlerin hızla büyümesine ve birtakım sorunların, yaşanmasına sebep olmuştur. Kırsal bölgeden gelen aileler geleneksel değerlerini devam ettirmek istemelerine karşın, gençler kentlerde yaşayan akranlarının yaşam tarzım görerek onların bu yaşantılarına özenmekte ve onlar gibi yaşamak istemektedirler. Bu da bir taraftan geleneksel değerleri diğer taraftan da kentsel değerleri gören gençte çelişkiler yaratmaktadır. Böylece sosyal sistemdeki hızlı değişmeden etkilenen gençle ailesi arasında bir boşluk meydana gelmektedir. Bu boşluk aile-genç arasındaki değer farklılığından kaynaklanır. Böylece daha muhafazakar olan eski kuşakla daha asi ve yemliğe açık olan yeni kuşak arasında bir gerilim yaşanır. Sorumluluk ayrıcalığına sahip olma“yaş”kategorisiyle belirlenir. Yetişkin statüsüne ulaşmak isteyen, fakat yetişkinin sahip olduğu hayat tecrübesinden yoksun olan genç, bağımsız olma isteğinden dolayı ailesiyle anlaşamamaktadır. uBu açıdan aile genç arasında yaşanan çatışma, sosyal ilişkiler bağlamında değerlendirildiğinde önemli bir olgu olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu nedenle araştırmamızda evrensel olarak görülen bu anlaşmazlık biçiminin sosyo-kültürel yönünden, nedenlerine ve yoğunlukla yaşanan problem alanlarına üniversite gençliğine odaklanarak yer verilmiştir. Ayrıca yaşanan bu çatışmanın daha az yıkıcı ve sancısız geçmesi için nasıl çözümler getirilebileceğine bakılmaya çalışılmıştır. m

Özet (Çeviri)

Development of technology has changed socio-cultural and socio-economic conditions. Some concepts such as urbanization, industrialization, modernization have caused new relationship and this relationship become one part of our daily-life. ' Social change and growth cause corruption of traditional structure and cause to change i the system of belief and values this situation raises the tension in society. As the speed of modernization increases, the degree of difference increases among values. So parents, who have grown up under traditional conditions according to themselves the universal side of this subject results from the declare every generation itselves totally different from me other generations. According to parents, the young are rebellions, not following advices and being degenerate in comparison to themselves (parents). Meanwhile, according to the young, the parents belong to a conservative generation and they are unaware of the age's demands, and show reaction to something new. So the differentiation and conflict of 'old' and 'new' generation exist in every period. Especially the modem societies in which the rapid social change exists are exposed to parent-young conflict more than the developing countries. In our society there is rapid social change as well. Rapid in creasing of population, industrialization, immigration, and unemployment are the situations that does not whish by means of social change. Especially immigration has caused the growth of cities and some problems indeed. Although the families that come from rural areas wish to carry on their traditional values, the young wish to live as their peer and sympathy their life-style. So the situation causes dilemma for the young, realizing both traditional values and urban values. Therefore, tjhere is going to be a gap between the parents and young who have effected the changed of rapid social system. This gap sterns from the value distinction between parents and young. So, the tension rises between more conservative old generation and more rebellious new generation. Being responsible is determined by age. Desiring to reach the adult statue but lack of the experience of adult the young could not agree with is family because of willing to be independent. Thus the conflict between young and parents becomes a serious problem when considered IVby means of social relationship. So we especially focused on university youth in our research to indicate the problem is a universal socio-cultural conflict. Moreover we try to find a solution in order to make the conflict less destructive.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    419089

    The Alphabet of silence: An empirical investigation of the psychodynamics of non-verbal play in child psychotherapy

    Sessizliğin alfabesi: Sözel olmayan oyun psikodinamikleri üzerine ampirik bir araştırma

    EMİNE ÜNLÜ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    Psikolojiİstanbul Bilgi Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SİBEL HALFON

  2. Tez No

    419304

    Pädagogische Kritik an der Mutter – Tochter Beziehung in den Werken von Christine Nöstlinger Die Ilse ist Weg und Aslı Der Defne'yi Beklerken

    Christine Nöstlinger'ın Ilse ist Weg ve Aslı Der'in Defne'yi Beklerken yapıtlarında anne - kız ilişkisinin pedagojik eleştirisi

    ELİF ALİHALİL

    Yüksek Lisans

    Almanca

    Almanca

    2015

    Alman Dili ve EdebiyatıOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Alman Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BİRKAN KARGI

  3. Tez No

    879998

    Kültür, kimlik ve aidiyet ekseninde giysi: Şanlıurfa örneği

    Clothing on the axis of culture, identity and belonging: Şanliurfa example

    FATMA KAYA

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    El SanatlarıMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    Tekstil ve Moda Tasarımı Ana Sanat Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GÖZDE BURSALIGİL

  4. Tez No

    881226

    Danimarka'daki Türkiyeli insan varlığının müzik birikimi ve bunun kuşaklararası etkileşim boyutu

    Musical accumulation of Turkish people in Denmark and its intergenerational dimension

    YAŞAR KASIM ASLANBOĞA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    MüzikAnkara Üniversitesi

    İslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FATİH KOCA

  5. Tez No

    881360

    Haberde dijitalleşme: Haber üretimi ve tüketicisi bağlamında kuşaklar arası bir karşılaştırma

    Digitalization in the news: An Intergenerational comparison in the context of news production and consumer

    SAİBE PALA

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Radyo-TelevizyonSelçuk Üniversitesi

    Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. METE KAZAZ

Geri Dön