Geri Dön

Trust and self-disclosure in the context of computer mediated communication

İnternet ortamında iletişim bağlamında güven ve kendini açma

  1. Tez No: 147797
  2. Yazar: TÜRKÜLER ERDOST
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. BENGİ ÖNER ÖZKAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, İletişim Bilimleri, Psychology, Communication Sciences
  6. Anahtar Kelimeler: İnternet, İnternet Ortamında İletişim, Kendini Açma, Güven. vı, Internet, Computer Mediated Communication, Self-Disclosure, Trust. IV
  7. Yıl: 2004
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 135

Özet

Bu çalışma, İnternet ortamında iletişimin kişilerarası ilişkilerde güven ve kendini açma gibi iki önemli kavram üzerindeki etkilerine ışık tutmayı amaçlamıştır. İnternet ortamında iletişimin yüzyüze iletişimden, ilişkilerin kurulması, geliştirilmesi ve sürdürülmesinde anahtar role sahip güven ve kendini açma kavramları bağlamında ne ölçüde farklılaştığı veya yüzyüze iletişime ne ölçüde benzediği araştırılmıştır. Sonuçlar İnternette eşzamanlı iletişimde bulunan 100kişiden elde edilmiştir. Verilerin elde edilmesinde İnternet ortamında uygulanan, birçok ölçekten oluşan bir anket kullanılmıştır. 2 (iletişim ortamı: yüzyüze iletişim - İnternet ortamında iletişim) X 2 (ilişkide yakınlık: güven - kendini açma) ANOVA tekrarlı ölçüm sonuçları iletişim ortamı temel etkisi ve ilişkide yakınlık temel etkisi açısından anlamlı bulunmuştur. Yüzyüze iletişim sözkonusu olduğunda ilişkide yakınlık açısından daha yüksek değerler elde edilmiş ve kişilerin kendilerini açma ölçümleri güven ölçümlerine oranla daha yüksek bulunmuştur. İletişim ortamı ve ilişkide yakınlık açısından aynı zamanda etkileşim saptanmıştır. Yüzyüze iletişimde, kişilerin güven ve kendilerini açma puanlan arasında anlamlı bir fark bulgulanmamışken, İnternet ortamında iletişimden elde edilen güven puanları, kendini açma puanlarından anlamlı derecede düşük bulunmuştur. Buna ek olarak, sonuçlar, hem güven puanlarının hem de kişilerin kendilerini açma puanlarının İnternet ortamında iletişimde, yüzyüze iletişime oranla anlamlı derecede düşük olduğunu göstermektedir. Çalışmanın hipotezlerini tam olarak olmasa da kısmen destekleyen sonuçlar, literatür kapsamında teoride ve pratikteki etkileri açısından tartışılmıştır. Sınırlılıklar ve olası farklı durumlar da sonuçlar üzerindeki potansiyel etkileri bakımından belirtilmiştir.

Özet (Çeviri)

This study was aimed to shed light on the effects of computer mediated communication on self-disclosure and trust which appear to be the two important concepts within interpersonal relations. To what extent the computer mediated communication differs from or similar to face-to-face communication in terms of trust and self-disclosure which play a key role in the establishment, development and maintenance of relationships was explored. Results were obtained from 100 people mwho participated in synchronous communication via Internet. Computer administered multi scaled questionnaire was used for data collection. Results of 2 (communication medium: face-to-face vs. computer mediated communication) X 2 (intimacy of relationship: trust vs. self-disclosure) repeated measures of ANOVA revealed a significant main effect for communication medium and intimacy of relationship indicating that subjects reported more intimate relationships for face-to-face communication and the reported levels of self-disclosure were found to be higher than the reported levels of trust. Also an interaction was found for communication medium and intimacy of relationship. Although in terms of face-to-face communication no significant differences were found between trust and self- disclosure scores, trust scores were found to be significantly lower when people communicate via Internet. In addition, findings revealed that both measures of trust and self-disclosure were significantly lower in computer mediated communication condition than in face-to-face communication. Findings which did not completely but partially supported the hypothesis of the study were discussed within the context of literature and in terms of their theoretical as well as practical implications. Limitations and possible confounds were also mentioned for their potential influence on the results.

Benzer Tezler

  1. Dialogue for all: Crafting inclusive and humanized voice assistants for diverse populations through an interdisciplinary approach

    Herkes için diyalog: Farklı topluluklar için kapsayıcı ve insani sesli asistanlar oluşturmak üzerine disiplinler arası bir yaklaşım

    YELİZ YÜCEL

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    İletişim BilimleriGalatasaray Üniversitesi

    Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KEREM RIZVANOĞLU

  2. İmam Hatip Lisesi öğrencilerinin akran ilişkilerinin, insani değerler ve öznel iyi oluş düzeyleri açısından incelenmesi

    Examining the peer relationships of Imam Hatip High School students in terms of human values and subjective well-being levels

    SALİHA YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    PsikolojiMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SEVAL ERDEN

  3. Grup içi iletişimin etkinliğinde yaratıcı drama kullanımı ve kendini açma becerisi

    In intra group communication efficiancy usage of creative drama and self-disclosure skills

    DİDEM ÖZŞENLER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    İletişim BilimleriEge Üniversitesi

    Halkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DEMET GÜRÜZ

  4. Kişilerarası iletişimde kendini açma ve özsaygı ilişkisi

    The relationship between self - disclosure and self - esteem in interpersonal communication

    EBRU ÇİTİL GÜREL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Halkla İlişkilerEge Üniversitesi

    Halkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞEN TEMEL EGİNLİ

  5. Kentsel müdahalelerin kurgusal anlatısına ait sınırların kartezyen altlıklar üzerinden yeniden okunması

    The reinterpretation of the boundaries of the fictional narrative of urban interventions within the context of cartesian thinking

    BURAK HAZNEDAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SİNAN MERT ŞENER