Geri Dön

Gaziosmanpaşa ilçesindeki liselerde gerçekleştirilen coğrafya eğitiminin: Öğretmen nitelikleri,öğretim yöntem ve teknikleri, materyal kullanımı ve öğrencilerin tutumları açısından incelenmesi

The qualifications of teachers, the methods and techniques education, the usage of materials and the investigations for students attitudes of the geographic education which realized in high school in Gaziosmanpasa

  1. Tez No: 149082
  2. Yazar: ALİ AÇIKEL
  3. Danışmanlar: PROF.DR. NURİYE GARİPAĞAOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2004
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Coğrafya Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 127

Özet

ÖZET Gaziosmanpaşa İlçesinde gerçekleştirdiğimiz bu çalışmanın amacı ; coğrafya öğretimini belirli bir saha içersinde incelemektir. Tezimizin birinci bölümünü bütün bilimsel çalışmalarda olduğu gibi araştırmamızın modeli,araştırma evrenimiz,veri toplama araçlarımız,verilerin toplanması, analizleri ve çalışmalarımız esnasında karşılaştığımız zorlukların açıklanmasına ayırdık. Tezimizin ikinci bölümünü coğrafya eğitimine ayırdık. Bu bölümde coğrafya ve coğrafya eğitimi kavramları ve coğrafya öğretiminin düşünüş ilkeleri, coğrafya öğretiminde kullanılan başlıca öğretim yöntemleri ile ülkemizde coğrafya eğitimi açıklandı. Araştırmamızın üçüncü bölümünü, Gaziosmanpaşa İlçesinin genel beşeri coğrafya özelliklerinin açıklanmasına ayırdık. Bu bölümde Gaziosmanpaşa ilçesinin tarihi gelişimi ve ilçe nüfusunun genel özellikleri anlatıldıktan sonra,araştırmamızın temelini oluşturan eğitim özellikleri tespit edilmeye çalışıldı. Dördüncü bölüm ile araştırmamızın asıl konularına ulaşıldı. Bu bölümde coğrafya öğretimin gerçekleşmesinin en önemli öğesi olan öğretmen nitelikleri Gaziosmanpaşa ilçesi dahilinde tespit edilmeye çalışıldı. Beşinci bölümde ise yine araştırmamızda tespiti amaç edilen.öğretim yöntem ve teknikleri incelenmeye çalışıldı. Bu bölümde de gerek öğretmen anketindeki gerekse öğrenci anketindeki öğretim yöntem ve teknikleriyle ilgili sorular değerlendirildi açıklamalar yapıldı ve mülakatlar neticesinde ulaşabildiğimiz yorumlar yapıldı. Tezimizin altıncı bölümünü coğrafya öğretiminde araç gereç kullanılma durumunu Gaziosmanpaşa ilçesinde dahilinde incelemeye ayırdık.Araç gereçler ile ilgili olarak sorulan sorulara aldığımız cevaplar etrafında konu görselleştirildi ve değerlendirilmelerde bulunuldu. Yedinci bölümümüzde son konu olan öğrenci tutumlan incelendi.öncelikle öğrenci tutumlarında etkili olabilecek sosyo-demografık yapı ile ilgili öğrenci anketinde yer alan bilgiler değerlendirildi.Ardından da öğrenci tutumlarını açığa çıkarabilecek olan sorular değerlendirildi. Çalışmamızın sekizinci ve son bölümünü ise bütün çalışmalarımız sonucunda elde ettiğimiz verileri değerlendirerek ulaşabildiğimiz sonuçlan ve değerlendirmeleri sunmaya ayırdık. Tezimizin sonunda ise özgeçmişimiz sunmayı uygun gördük. xm

Özet (Çeviri)

SUMMARY The aim of this work, which we did in Gaziosmanpaşa, is researching the teaching of Geography in a certain field. We took up the first part of our thesis for explaining the difficulties that we met face to face while we were studying to have the datum, like in all-scientific studying. We took up the second part of our thesis for the education of Geography. In this part, it was explained the Geography and the concepts of Geography and the basic unit of the teaching of Geography, the main methods of teaching of Geography in our country with the situation in the past and now. We took up the third part of our researching (thesis) for explanation of Gaziosmanpaşa's general geographic specifications. After explaining the historical development of Gaziosmanpaşa, it was tried to determine the specifications of education, which is the main part of our research. In the fourth part, we mentioned about the main subjects of our research. In the part, the qualifications of teachers who are the main elements of the teaching of Geography and all the other subjects were tried to determine in general parts of Gaziosmanpaşa. In the fifth part, it was tried to examine the methods and techniques of education. As in the fourth part, the questions which are about both teachers' questionnaires and students' questionnaires were evaluated one by one, the explanations were made, and at the end of the interviews some comments were made in this part. We took up the usage of materials in Gaziosmanpaşa in the sixth part of our thesis. After the answers which were given about the usage of materials, the subject was visualized and some evaluations were made. In our seventh part, students' behaviours which are the last subject of our research were examined. Firstly, the knowledge which was in students' questionnaires was evaluated which was also about the social-demographic construction that can be affected on students' behaviors. After that, the questions which will be able to appear the students' behaviors were evaluated. In the eighth and the last part, we mentioned about the results and evaluations which we had at the end of all our studies. At the end of our thesis, we decided to present our curriculum vitae. XIV

Benzer Tezler

  1. Tez No

    677337

    Okul müdürlerinin ruhsal liderlikleri ile okul iklimi arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examining the relationship between the mental leadership of school directors and school climate

    SELAHATTİN YILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ERTUĞRUL ORAL

  2. Tez No

    430616

    Organizasyonlarda lider tutumunun çalışanların iş bağlılıkları üzerine etkileri: İstanbul ili Gaziosmanpaşa ilçesinde faaliyet gösteren özel temel liselerde bir alan araştırması

    Effects of leadership additudes in organization on employees job commintments: A field research on private basic high schools operating in Gaziosmanpaşa district in Istanbul

    ZAFER SAYGILI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimNişantaşı Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NURİ AVCI

  3. Tez No

    590531

    Okul müdürlerinin ders denetim etkinliklerinin hesap verebilirlik çerçevesinde incelenmesi

    Analyzing the school principals' classroom supervision activities in terms of accountability

    OSMAN NURİ UZUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimTokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ERDAL KÜÇÜKER

  4. Tez No

    359554

    İstanbul Gaziosmanpaşa ilçesinde yaşayan serebral palsili hastalarda sosyoekonomik ve demografik özelliklerin bu hastaların ebeveynlerinin yaşam kalitesinin üzerine etkisi

    The effects of socioeconomic and demographic characteristics of cerebral palsy patients residing in İstanbul Gaziosmanpaşa district on their parents' life qualities

    MEHMET ALTUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Fizyoterapi ve RehabilitasyonHaliç Üniversitesi

    Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MELEK GÜNEŞ YAVUZER

  5. Tez No

    346562

    Gaziosmanpaşa ilçesi parklarının bitkilendirme tasarımı açısından değerlendirilmesi

    Evaluation of the parks in the district of Gaziosmanpaşa from the point of view of planting design

    ARZU TURAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Peyzaj Mimarlığıİstanbul Üniversitesi

    Peyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AYSEL ULUS

Geri Dön