Geri Dön

Eğitim ve sağlık sektöründe çalışan kadınlar örneğinde çalışan kadının toplumsal kadın rolü algısı üzerine bir araştırma

A field study on the perception of female gender role of working women in education and health sectors

  1. Tez No: 158036
  2. Yazar: AHMET ARSLAN
  3. Danışmanlar: DR. DİLEK ERDAL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Antropoloji, Anthropology
  6. Anahtar Kelimeler: Evlilik, mutluluk, başarı, çocuk, annelik, meslek, Marriage, Happiness, Success, Child, Motherhood, Profession
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Antropoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 101

Özet

ÖZET ARSLAN, Ahmet. Eğitim ve Sağlık Sektöründe Çalışan Kadınlar Örneğinde Çalışan Kadının Toplumsal Kadın Rolü Algısı Üzerine Bir Araştırma, Yüksek Lisans Tezi, Ankara, 2006. Kadının toplumsal konumu ve sosyal yaşama katılımı geleneksel kültürde annelik rolü ile sınırlanmaktadır. Fakat, sanayileşme ve modernleşme ile birlikte kadının ücretli işçi olarak ev dışında çalışmasıyla yeni bir yaşam biçimi oluşmuştur. Anneliği merkez alan geleneksel cinsiyet rolü, bu yeni yaşam biçimi ile çelişmektedir. Bu noktada çalışan kadının kendi toplumsal rolünü nasıl algıladığı, hangi çelişkiler içinde kaldığı ve hangi stratejileri geliştirdiği önem kazanmaktadır. Bu nedenle bu çalışmada; Ankara'da eğitim ve sağlık sektörlerinde görev yapan kadınlar örneğinde, çalışan kadınların;. Geleneksel kadın rolünü nasıl algıladıkları,. Toplumun geleneksel kadın rolüyle ilgili beklentilerine karşı nasıl bir tutum geliştirdikleri,. Geleneksel kadın rolüyle aralarındaki mesafenin değişik meslek gruplarına göre farklılaşıp farklılaşmadığı incelenmiştir. Sonuçta, annelik rolüne odaklı geleneksel tutumların hala oldukça güçlü olduğu, ancak yine de bu rolün meslek gruplarına göre farklılaştığı tesbit edilmişir. Şöyle ki, farklı sektörlerde yer almakla beraber, hemşirelerin ve öğretmenlerin birbirine benzer ve daha çok geleneksel kadın rolüne odaklı tutumlar geliştirdikleri görülmüştür. Akademisyenler ve doktorlar da birbirine benzer ve geleneksel kadın rolüne daha az odaklı tutumlara sahiptir.Bu tutum farklılaşmaları ve benzeşmeleri, modern değer örüntülerinin daha çok benimsenmesinde belirleyici olan,“eğitim”ve“sosyoekonomik”düzey faktörleriyle ilişkilendirilebilir. Diğer yandan, aynı sektör içinde yer almakla beraber, hemşirelik dişil bir rolün (hasta bakımı), doktorluk ise -bilgi ve otoriteyle bağlantılı düşünüldüğü için- eril bir rolün devamı olarak algılanıyor; benzer şekilde, öğretmenlik çocuk bakımıyla, akademisyenlik bilgi ve otoriteyle ilişkilendiriliyor görünmektedir.

Özet (Çeviri)

IV ABSTRACT ARSLAN, Ahmet. A Field Study on the Perception of Female Gender Role of Working Women in Education and Health Sectors, Master's Thesis, Ankara, 2006. Social status of woman and her participation in social life are limited by motherhood role in traditional culture. With industrialization and modernization woman started to work outside home which created a new way of life. However, this new way of life was contradictory with the traditional motherhood oriented gender role. At this point, it becomes important that how working woman perceives her own gender role, what kind of contradictions were created by this new situation, and which strategies were developed by her. In this research, the following points were examined in the sample of working women in health and education sectors in Ankara:. How working women perceive their traditional gender role,. What kind of attitudes were developed by working women, towards social expectations of society related to traditional women role,. Whether there are significant differences between different professional groups about traditional gender role of woman As a result of this research, it was found that traditional motherhood oriented gender role of woman is still quite strong yet there are differences in perception of this role among different professions. For example, although nurses and teachers are from different sectors, they share similar and strong traditional gender role; whereas women academicians and doctors are less traditional gender role oriented. The reason for this can be traced in acceptance of modern value patterns which originates from different educational and socio-economic levels. On theother hand, although nurses and female doctors come from the same sector, nursing is perceived as a continuation of a female gender role (caring) whereas the profession of medical doctors is seen as a continuation of a male gender role (knowledge and authority). The same analysis can be made for female teachers and academicians, that is teaching represents a child caring female role and academic activity represents knowledge and authority oriented male gender role.

Benzer Tezler

  1. Hayvansal üretim ve kırsal ekonomik kalkınmada kadının rolü ve sosyo-ekonomik durumu: Sakarya ili Ferizli ilçesi örneği

    Women's role and socio-economic situation in livestock production and rural economic development : The case of Ferizli district – Sakarya

    ELİF ÇETİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Veteriner HekimliğiAnkara Üniversitesi

    Hayvan Sağlığı Ekonomisi ve İşletmeciliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YILMAZ ARAL

  2. Premenstural sendromun çalışma motivasyonu ve iş performansına etkisi: Kayropraktistler üzerinde çalışma

    Effect of premenstural syndrome on work motivation and work performance: Study on chiropraktists

    İLAYDA KOÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Fizyoterapi ve RehabilitasyonBahçeşehir Üniversitesi

    Kayropraktik Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HASAN KEREM ALPTEKİN

  3. Koşul bağımlılıklar çerçevesinde örgütlerin cam tavan düzeyinin sınıflandırılması: Eğitim ve sağlık sektörü karşılaştırmalı örneği

    Classificaton of the level of glass ceiling in organizations within the context of contingencies: A comparative study between education and health sectors

    NUMAN AKSOY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    İşletmeBaşkent Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. A. SELAMİ SARGUT

  4. Çalışan evli kadınlarda üreme sağlığını koruyucu davranışların geliştirilmesi

    Promoting reproductive health preventive behaviours in married women workers

    HÜLYA DEMİRCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Hemşirelikİstanbul Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. HACER KARANİSOĞLU

  5. Sağlık çalışanlarının algılarına göre sağlık kuruluşlarında görev yapan yönetici kadınların liderlik tarzları

    According to the perceptions of health employees leadership styles of women managers in health organizations

    NACİYE SEYMENOĞLU TORPİL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Sağlık Kurumları YönetimiBiruni Üniversitesi

    Sağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NURSEL AYDINTUĞ