Eğitimde şiddet; Van-Erciş ilçesi ve Sivas-Merkez ilçe örneği
Violence in education; sample of Van's Ercis county and central Sivas
- Tez No: 161048
- Danışmanlar: PROF. DR. FARUK KOCACIK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sosyoloji, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2005
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Cumhuriyet Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sosyoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 105
Özet
II ÖZET Bu tez çalışmasının amacı, örgün eğitim kurumlarından ilköğretim okullarında, eğitimde şiddetin varlığını devam ettirdiğini ortaya koymaktır. Araştırma bu çerçevede, Van'ın Erciş ilçesi ile Sivas Merkez ilçedeki ilköğretim okullarında yapılmıştır. Bu çalışma anket ve görüşme yöntemi kullanılarak yapılmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen verilerde SPSS programı vasıtası ile değerlendirilmiştir. Araştırmaya 283'ü Sivas'tan, 117'si Erciş'ten olmak üzere toplam 400 öğrenci katıldı. Bu öğrencilerin %49'u erkek öğrencilerden, %51'i de kız öğrencilerden oluşmuştur. Anket uygulamasının zorluğu sebebi ile bir, iki, üç ve dördüncü sınıf öğrencileri araştırma dışında tutulmuştur. Bu anlamda beş, altı, yedi ve sekizinci sınıf öğrencileri araştırmaya dâhil edilmiştir. Araştırmaya katılan öğrencilerin %57'si okulda şiddet gördüğünü dile getirirken, %43'ü okulda şiddet görmediğini ifade etmiştir. Netice itibari ile örgün eğitim kurumlarında şiddetin varlığım sürdürdüğü sonucuna ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
Ill SUMMARY Main target of this research is proving that violence goes on at the primary school education. With this aim, this research made over primary school in the center of Erciş, county of Van and Sivas. At this research questionnaire and interview methods are used. The data which are collected by this research are analyzed with SPSS. 283 students from Sivas and 117 students from Erciş, totally 400 students joined to this research %49 of the students are male and %51 of the students are female who are joined to the study. Since the questionnaire method is difficult to apply, first, second, third and fourth degree students were not added to research, so fifth, sixth, seventh end eighth degree student are included to this study. %57 of the students that are joined to the study expressed that they were exposed to violence and the %43 expressed that they were not exposed to violence. Consequently, this study draw us a conclusion that violence is an ongoing problem at educational associations.
Benzer Tezler
- Yeni Cami'nin akustik açıdan performans değerlendirmesi
Evaluation of the acoustical performance of the New Mosque
EVREN YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEVTAP YILMAZ DEMİRKALE
- Eğitimde şiddet olgusu lise öğrencilerinde şiddet, saldırganlık ve ahlaki tutum ilişkisi Küçükçekmece İlçese örneği
Violence in education the relation of violence, agression and ethics among high scholl students: In case Küçükçekmece Town
AHMET AVCI
- Ahmet Mithat Efendi'nin eserlerinde eğitim ve çağdaş eğitim yaklaşımları arasında bir karşılaştırma
Education on Ahmet Mithat Efendi's works and comparison with modern educational approaches
LEYLA ALBAYRAK
Doktora
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. TACETTİN ŞİMŞEK
- Eğitim sosyologlarının Türk eğitim sistemi ile ilgili görüşleri
The ideas of educational sociologists on Turkish education system
YUNUS BUCUKA
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiSosyoloji Bölümü
PROF. DR. H. BAYRAM KAÇMAZOĞLU
- Üniversite öğrencilerinin şiddet algısı
University student's perception of violence
İSMİHAN KAPICIOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
PsikolojiSelçuk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
YRD. DOÇ. DR. NURTEN SARGIN