A study on the structural and process quality of early childhood education and care centers in Ankara
Ankara ilindeki okulöncesi eğitim kurumlarının yapısal ve işlevsel kalitesi üzerine bir çalışma
- Tez No: 161359
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ZEYNEP ERDİLLER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Early childhood education, structural quality, process quality
- Yıl: 2005
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Okul Öncesi Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Okulöncesi dönemin öneminin dünya genelinde anlaşılmasına bağlı olarak, ülkemizdeki okulöncesi kunımlannm sayısında da çarpıcı bir artış görülmektedir. Ancak bu niceliksel artış beraberinde nitelik sorgulanmasını da gündeme getirmektedir. Bu çalışmada, Ankara il merkezindeki okulöncesi eğitim kurumlarının yapısal ve işlevsel kalitesi araştırılmış ve bağlı oldukları kurumlar bazında katılaştırmaları yapılmıştır. Bu çalışmanın veri toplama ve analizinde nitel ve nicel araştırma teknikleri kullanılmıştır.Anahtar Kelimeler Okulöncesi eğitim, yapısal kalite, İşlevsel kalite.
Özet (Çeviri)
Due to the recognition of the significance of early childhood years worldwide mere has been a dramatic increase in the number of early childhood education programs in Turkey. However, the increase in the quantity of such programs brings the question of quality. İn this study structural and proces quality of early childhood education and care centers in Ankara is investigated and compared depending on the institutions may are affiliated to. The data for this study is gathered through a combination of quantitative and qualitative methods.
Benzer Tezler
- Kekemeliği olan ve olmayan 18-24 yaş arası bireylerin erken dönem uyumsuz şemaları ile yaşam kaliteleri arasındaki ilişkide şema başa çıkma stratejilerinin aracı rolü
The mediating role of schema coping strategies in the relationship between early maladaptive schemas and quality of life in individuals aged 18–24 with and without stuttering
NİLÜFER ÖZKAN
- Erken çocukluk döneminde aile işlevselliğinin, bilişsel gelişim ve duygusal gelişimin bir işlevi olarak sosyal problem çözme becerileri: Yapısal Denklem Modellemesi
Family functiniong, cognitive development and emotional development as functions of social problem solving skills in early childhood:The Structural Equation Model
MÜNİRE AYDİLEK ÇİFTÇİ
Doktora
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimÇukurova ÜniversitesiOkul Öncesi Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZKAN ÖZGÜN
- Simulation, evaluation and study of digital breast tomosynthesis imaging based on compressed sensing methods using total variation minimization
Sayısal meme tomosentezi görüntülemenin toplam değişinti minimizasyonu kullanarak sıkıştırılmış algılama yöntemleri temelli benzetimi, değerlendirmesi ve çalışması
SAEEED SEYYEDI
Yüksek Lisans
İngilizce
2014
Elektrik ve Elektronik Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiElektrik-Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. İSA YILDIRIM
- Meyve dokularında niteliksel ölçüm yapabilen elle tutulabilir spektroskopik donanım tasarımı ve gerçeklemesi
Design and implementation of a hand-held devi̇ce to spectroscopically assess fruit quality
ALİ SARIKAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Elektrik ve Elektronik Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiElektronik ve Haberleşme Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA İNCİ ÇİLESİZ
- Tectonic and magmatic structure of Lake Van basin and its structural evolution, Eastern Anatolia accretionary complex (EAAC), East-Turkey
Van Gölü havzasının tektonik ve magmatik yapısı ve yapısal evrimi, Doğu Anadolu yığışım karmaşığı (DAYK), Doğu Türkiye
MUSTAFA TOKER
Doktora
İngilizce
2011
Jeofizik Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesiİklim ve Deniz Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. A. M. CELAL ŞENGÖR